高中化学  第2册

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出版时间:2000-7
价格:11.20元
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isbn号码:9787501526673
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  • 高中化学
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具体描述

《高中化学 第2册》是一本面向普通高中学生编写的化学教材,旨在系统地介绍高中阶段化学学习的核心知识与技能。本书内容紧密结合国家课程标准,并充分考虑了学生的认知规律和学习兴趣。 教材在结构上,遵循由基础到深入、由宏观到微观的逻辑顺序。首先,它会从物质的结构和性质出发,深入探讨原子、分子、离子等微观粒子如何构成宏观物质,以及它们之间相互作用的规律。这部分内容将涵盖元素周期律的原理,帮助学生理解不同元素之间在原子结构上的差异如何导致其化学性质的独特性。 接着,本书将重点介绍化学反应的原理和规律。这包括化学反应速率的影响因素、化学平衡的概念以及如何运用勒夏特列原理来分析和调控化学平衡。学生将学习如何理解化学反应过程中的能量变化,包括吸热反应和放热反应,以及吉布斯自由能等概念在判断反应方向中的作用。 在学习了基本的化学反应原理后,教材会进一步扩展到有机化学领域。有机化学是高中化学的重要组成部分,本书将系统介绍有机化合物的结构、命名、性质和相互转化。从基础的烃类,到含氧、含氮等官能团的有机物,学生将了解它们在日常生活和工业生产中的广泛应用。这部分内容会侧重于有机物的结构特点与性质之间的关系,以及常见的有机合成方法。 同时,无机化学的知识也将得到系统性的梳理和深化。学生将学习常见元素的性质,特别是主族元素的化学性质,以及它们在化合物中的存在形式和相互转化。例如,酸碱盐的性质、氧化还原反应在无机物转化中的作用,以及一些重要的无机化合物的制备和应用都将是学习的重点。 本书还致力于培养学生的科学探究能力和实验技能。在讲解理论知识的同时,教材会穿插大量的实验设计、操作指导和结果分析。学生将学习如何规范地进行化学实验,如何处理实验数据,并从中得出科学结论。实验部分不仅是为了验证理论,更是为了让学生亲身感受化学的魅力,激发对化学研究的兴趣。 此外,教材还会关注化学与生活的联系,以及化学在社会发展中的作用。例如,会涉及环境保护、能源开发、新材料等与化学密切相关的热点问题,引导学生思考化学知识的实际应用价值,培养其科学的社会责任感。 在语言风格上,本书力求清晰、准确、生动,避免使用过于晦涩难懂的术语。每一个概念的引入都伴随着详实的解释和恰当的例证,同时会辅以丰富的图示和表格,帮助学生更好地理解抽象的化学概念。每章节的末尾都设有复习思考题和练习题,题型多样,难度适中,旨在巩固学生对所学知识的掌握程度,并提升其分析问题和解决问题的能力。 总而言之,《高中化学 第2册》是一本内容全面、结构合理、注重实践、贴近生活的化学教材,它将为高中生打下坚实的化学基础,为其未来在更高级别的化学学习或相关领域的探索奠定良好的开端。

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读后感

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用户评价

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这本书在语言风格上,也相当吸引人。作者使用的语言非常平实、易懂,没有太多生僻的学术术语,即使是第一次接触到某个概念的学生,也能比较轻松地理解。同时,它也不是那种过于口语化的讲解,而是保持了学术的严谨性,在需要精准表达的地方,依然使用了规范的化学术语。这种平衡做得非常好,既不会因为过于学术而让学生望而却步,也不会因为过于口语化而失去专业性。我感觉作者在遣词造句上花了心思,力求用最准确、最简洁的语言来传递最丰富的化学信息,让我在阅读的过程中,能够更加专注于知识本身,而不是被晦涩的语言所困扰。

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这本书在练习题的设计上,也给了我不少惊喜。我一直觉得,化学的学习离不开大量的练习,但很多时候,练习题要么过于简单,要么就是难度跨度太大,让人无从下手。这本教材的练习题就做得比较平衡,它既有巩固基础知识的简单题,也有一些需要综合运用多个知识点来解决的稍有难度的题目,还有一些拓展性的题目,能够激发我的思考。更重要的是,它的题目设置并没有那种“套路化”的感觉,很多题目都融入了现实生活中的场景,比如分析空气污染的成分,或者解释一些化学反应在工业生产中的应用。这让我觉得,我所学的知识是能够真正用起来的,而不仅仅是考试的工具。而且,书后面还附带了一些详细的解答,对于我这种喜欢独立思考,但又需要及时确认自己思路是否正确的学生来说,是非常有帮助的。

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我本来对化学这类学科的理解,一直停留在比较模糊和零散的状态,很多概念对我来说就像是隔着一层雾,总是抓不住重点。但是,当我开始翻阅这本《高中化学 第2册》后,我发现它在解释那些抽象概念方面,做得相当到位。书中的讲解逻辑非常清晰,层层递进,从基础的原理出发,逐步引入更复杂的知识点。它不像一些教材那样,上来就抛出大量的公式和定义,而是先通过一些生活中的例子或者生动的比喻来引入,这样就能很快地抓住我的注意力,让我理解这些知识的意义和应用。我尤其欣赏它在讲解一些反应机理时,使用的图示和模型。那些图形不仅直观,而且细节处理得很到位,能够非常清晰地展示出电子的移动、键的断裂和形成过程,这比单纯的文字描述要容易理解得多。感觉作者在编写的时候,真的站在学生的角度去思考,努力让化学不再是枯燥的理论,而是与我们生活息息相关的科学。

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我一直认为,学习化学需要一些直观的演示和实验来辅助理解,而这本书在这方面做得非常出色。虽然它是一本教材,但它在文字讲解的间隙,穿插了大量的精美插图和实验流程示意图。这些图的质量非常高,色彩鲜艳,线条清晰,能够非常准确地展示出实验的装置、操作步骤以及可能出现的现象。比如,在讲解氧化还原反应时,它展示了不同指示剂在不同pH值下的颜色变化,以及电化学实验中电极上的反应过程。这些图不仅帮助我更直观地理解了实验的原理,也激发了我对动手做实验的兴趣。我甚至觉得,我可以在脑海中模拟这些实验的过程,从而加深对知识的理解。这种“图文并茂”的学习方式,让我觉得化学的学习变得生动有趣,也更容易记住那些复杂的实验步骤和结果。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,远比我之前用的那本同类教材要来得有活力。颜色搭配上,那种淡淡的绿色与白色的结合,给人一种清新、舒适的感觉,不像有些教材那样死板,看起来就让人提不起精神。拿到手里,纸张的质感也相当不错,不是那种薄薄的、容易泛黄的纸,而是比较厚实、光滑的那种,摸起来就很舒服,写字的时候也不会轻易洇墨。我特别喜欢它开本的大小,拿在手里刚刚好,不会觉得太沉或者太小,放在书包里也方便。书本的整体装订也很牢固,翻页的时候不会有松散的感觉,这一点对于经常需要翻阅的同学来说是很重要的,不用担心书本很快就会散架。而且,整体印刷的清晰度也很好,字体大小适中,排版也比较合理,不会出现字重叠或者模糊不清的情况,这些细节上的用心,都让我对这本书的质量有了初步的好感,感觉它应该是一本值得信赖的学习伙伴。

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我一直觉得,化学的学习除了理论知识,还需要掌握一定的解题技巧和思维方式。这本书在这方面也给了我很大的启发。它在讲解完一个知识点后,通常会给出几种不同类型的例题,并且对每种例题的解题思路和方法都进行了详细的分析。它不仅仅是告诉我们答案,而是教会我们如何去思考,如何去运用所学的知识来分析问题、解决问题。我尤其喜欢它在一些难题的解析中,会提供多种不同的解题思路,这让我明白,很多问题并不是只有一种固定的解法,而是可以通过不同的途径来解决。这种多元化的解题方法,也锻炼了我的思维灵活性和创新能力,让我觉得在化学学习中,不仅仅是学习知识,更是在学习一种解决问题的方法。

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我一直对那些抽象的化学公式和概念感到头疼,总觉得它们离我们的生活太远了。然而,这本书在解释这些内容时,却能巧妙地联系生活实际,让我眼前一亮。例如,在讲解到某些物质的性质时,作者会举出我们日常生活中常见的例子,比如洗洁精为什么能去除油污,或者不同材料的衣服为什么会有不同的清洗方式。这些联系让我觉得化学知识并不是高高在上、难以理解的,而是与我们的生活息息相关的。在讲解到化学反应中的能量变化时,它也用到了生活中的例子,比如燃烧会发热,但有些反应却需要加热才能进行,这些对比让我更容易理解能量守恒和反应条件的意义。这种“生活化”的讲解方式,大大降低了学习化学的门槛,让我觉得学习过程本身也是一种探索和发现的乐趣,而不是枯燥的记忆。

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说实话,我之前对化学公式的理解,一直都停留在死记硬背的层面,总觉得它们就像是一堆难以理解的符号。但是,这本书在引入每一个公式时,都会先解释清楚这个公式的由来和它所代表的物理意义,然后再给出具体的应用实例。比如,在讲解理想气体状态方程时,它会先从微观粒子的运动和碰撞来解释压强、体积、温度之间的关系,然后再推导出PV=nRT这个公式,并且会强调每一个字母代表的含义以及它们之间的量纲关系。这种深入浅出的讲解方式,让我不仅仅是记住了一个公式,而是真正理解了它背后的原理。此外,书中还为我们提供了一些公式的推导过程,这对于想要深入理解化学的学生来说,是非常宝贵的资源,也帮助我培养了独立思考和解决问题的能力。

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这本书在知识点的组织结构上,给我留下了深刻的印象。它并不是简单地按照章节顺序罗列知识,而是更加注重知识点之间的内在联系和逻辑关系。例如,在引入一个新的概念时,它会先回顾之前学过的相关知识,然后指出新知识与旧知识的联系和区别。这种“承上启下”的讲解方式,让我在学习过程中能够形成一个完整的知识体系,而不是孤立地记忆一些零散的知识点。而且,书中还会对一些重要的概念和原理进行反复的强调和总结,这对于我这种容易遗忘的学生来说,是非常有帮助的。让我感觉,作者在编写这本书时,是真正用心去构建了一个由易到难、层层深入的学习路径,让我能够循序渐进地掌握化学的精髓。

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除了对化学知识本身的讲解,这本书还非常注重培养我们学习化学的科学素养。例如,在介绍某些化学元素或化合物时,它会穿插一些关于这些物质的发现历史、在科学研究中的应用,甚至是一些相关的科学趣闻。这些“题外话”虽然不是核心的化学知识,但却极大地丰富了我的知识面,让我对化学这门学科有了更深的认识和更浓厚的兴趣。它让我明白,化学不仅仅是课本上的公式和反应,更是人类探索自然、改造世界的重要工具。这种“润物细无声”的熏陶,让我觉得学习化学的过程,也是在学习一种科学的精神和探索的态度,这比单纯的知识记忆更有价值。

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