小小孩识字口诀

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出版者:吉林美术出版社
作者:禾稼
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-4
价格:12.90元
装帧:
isbn号码:9787538611748
丛书系列:
图书标签:
  • 理查德学前
  • 识字
  • 口诀
  • 幼儿识字
  • 儿童启蒙
  • 早期教育
  • 亲子阅读
  • 汉字学习
  • 基础识字
  • 认知学习
  • 教育
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具体描述

这是一本为新世纪学前儿童创作的别开生面的识字书。 首先,它利用写真图片,帮助小读者认字、理解字义,体现了识字的直观性和趣味性。 其次,书中包含了每个字的字音、字形、字义、笔画、偏旁部首、笔顺、组词、英文等内容,体现了本书多功能的特点和实用价值。 另外,书中采用中国传统蒙学中的四言句式,渗透传统语言文字精华,把学前300字组成琅琅上口的歌诀,便于小读者掌握并获得多种常识,也便于在社会上广泛

《古风山水画集:墨韵千年》 本书收录了从唐代至明清时期,一百位中国古代著名山水画家的精品之作,共计三百余幅。这不仅是一部画册,更是一场穿越时空的艺术对话,带领读者沉浸在中国传统山水画的诗情画意之中。 内容精要: 时代跨度与风格演进: 从唐代的雄浑壮阔,如李思训、李昭道的金碧辉煌,到宋代的精微秀润,如范宽的“雨过天青”意境,再到元代的疏淡简逸,如黄公望的“富春山居图”的逸趣横生,直至明清的山水画高峰,如董其昌的“文人画”理论实践,以及石涛、八大山人的奇崛创新。本书系统梳理了中国山水画在不同历史时期因社会文化、哲学思想、审美情趣变迁而产生的风格演变,让读者得以窥见中国绘画艺术的脉络与发展。 名家荟萃与代表作品: 汇集了王维、吴道子、关仝、许道宁、郭熙、李唐、马远、夏圭、赵孟頫、黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇、戴进、唐寅、文徵明、沈周、仇英、董其昌、蓝瑛、石涛、八大山人、龚贤等一批在中国艺术史上举足轻重的人物。书中精心挑选了他们最具代表性的作品,如王维的《江干求访图》、范宽的《溪山行旅图》、郭熙的《早春图》、李唐的《万壑松风图》、马远的《寒山行旅图》、赵孟頫的《水村图》、黄公望的《富春山居图》、石涛的《山水画册》,以及八大山人的《山水册页》等,力求呈现画家的艺术风格和时代精神。 技法赏析与表现语言: 深入浅出地解析中国山水画的独特技法,包括皴法(如披麻皴、斧劈皴、雨点皴)、点法、苔点、留白、笔墨韵味、色彩运用等。通过对具体画作的细致解读,展示画家如何运用“点、线、面”相结合的绘画语言,表现山峦的巍峨、溪水的潺潺、树木的婆娑、云雾的变幻,以及空间层次和纵深感。书中还特别关注了画家在表现自然景物时的精神寄托与哲学思考,如“天人合一”的宇宙观如何体现在笔墨之中。 意境营造与文化内涵: 中国山水画不仅仅是对自然景物的描摹,更是画家胸中丘壑、精神寄托的抒发。本书着重探讨了中国山水画的“意境”之美,解析画家如何通过笔墨的写意传神,营造出幽深静谧、高远逸趣、雄浑苍茫等不同的艺术境界。同时,结合当时的哲学思想(如道家“道法自然”、儒家“仁者乐山”)、文学传统(诗文与绘画的结合)、文人生活方式,阐释了山水画所蕴含的中国传统文化精神,如隐逸情怀、对自然的敬畏、对宁静生活的向往等。 装裱与鉴赏: 鉴于许多古代画作以手卷、册页、立轴等形式流传,本书在呈现画作的同时,也考虑到了装裱的艺术性,并对部分作品的鉴赏价值、收藏流派、历史意义进行了简要介绍,为读者提供更全面的艺术体验。 本书特色: 高清印刷,细节尽显: 采用国际先进的印刷技术,以最大程度还原画作的色彩、笔墨和细节,让读者仿佛置身于原作之前,细细品味每一笔的力道与神韵。 专家解读,深入浅出: 特邀多位中国画史研究领域的权威专家撰写导读和赏析,他们以严谨的学术态度和生动的语言,带领读者走进画家的世界,理解作品的精妙之处。 跨页大图,震撼视觉: 许多珍贵的巨幅作品采用跨页或双页大图呈现,确保观赏的完整性和震撼力,让读者充分感受作品的宏大场面和艺术魅力。 编排考究,阅读流畅: 整体设计兼具艺术感与实用性,图文并茂,排版清晰,旨在为读者提供最佳的阅读体验,无论是作为艺术欣赏,还是作为研究参考,都极具价值。 《古风山水画集:墨韵千年》是一次对中国古代山水画艺术的深度探索,它不仅是视觉的盛宴,更是精神的洗礼。无论您是艺术爱好者、学生、研究者,还是仅仅对中国传统文化怀有好奇,本书都将是您不可错过的珍贵指南。它将引领您跨越时空的界限,感受那“仁者乐山,智者乐水”的东方哲学,领略那“千岩竞秀,万壑争流”的壮丽画卷,体悟那“意在笔先,形随心生”的艺术真谛。

作者简介

目录信息

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读后感

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用户评价

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我一直信奉“兴趣是最好的老师”这个道理,尤其是在孩子学习的初期。 《小小孩识字口诀》这个书名,就已经传递出了一种鼓励孩子主动学习的信号。我很好奇这本书的“口诀”会是如何设计的。是那种押韵的、朗朗上口的儿歌吗?还是有一些更具启发性的、能够帮助孩子理解字形结构的编排方式?我希望它能够做到不仅仅是死记硬背,而是通过一些巧妙的提示,让孩子能够理解汉字的演变过程,或者字与字之间的联系。比如,像“山”字,可以联想到连绵的山峦;“水”字,可以想象流淌的溪水。我期待这本书能够提供这样一种循序渐进、充满智慧的学习路径,让孩子在感受到学习乐趣的同时,也能建立起对汉字的初步认知和理解。

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作为家长,我深知给孩子选择合适的启蒙读物是多么重要。 《小小孩识字口诀》这个名字,首先给我的感觉就是一种亲切和可爱。它不是那种冷冰冰的教科书,而是带着一种儿歌般的趣味性。我设想这本书的内页会充满五彩斑斓的插图,每一个汉字都配有生动有趣的图画,让孩子能够将字形与具体的形象联系起来,从而加深记忆。而“口诀”的设计,更是让我眼前一亮。我希望这些口诀不仅仅是简单的拼凑,而是能够包含一些有趣的联想,比如字形拆解的趣味故事,或者字义相关的常用语,让孩子在朗朗上口的口诀中,体会到汉字的魅力。我期待它能够做到寓教于乐,让孩子在玩耍中不知不觉地掌握汉字。

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为孩子选择识字书,我总是会仔细考察其教育理念和方法。《小小孩识字口诀》这个名字,让我对它所采用的“口诀”式教学法产生了浓厚的兴趣。我理解,这可能意味着它会通过一种更具韵律感和趣味性的方式来引导孩子认识汉字。我期待这本书能够设计得非常人性化,能够充分考虑到小小孩的认知特点和学习习惯。我设想,书中每一个汉字的学习都会伴随着一段精炼的口诀,这些口诀不仅要押韵易记,更要能够巧妙地解释字形、读音,甚至是相关的常用词。例如,学习“马”字,口诀可以生动地描述它奔跑的样子,或者它所发出的叫声。这样的方式,我相信能够让孩子在快乐中掌握汉字,并建立起初步的语言能力。

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作为一位家长,我总是希望给孩子提供最优质的启蒙教育资源。 《小小孩识字口诀》这个书名,首先吸引我的就是它所蕴含的“口诀”这一特色。我理解,这很可能意味着这本书将采用一种更加生动、更具音乐性的方式来教授汉字。我设想,书中的每一个口诀都会是朗朗上口的,易于儿童记忆的,并且能够巧妙地将汉字的字形、读音和简单的含义结合起来。我特别期待它能够通过形象的比喻和有趣的联想,让孩子们在背诵口诀的过程中,潜移默化地掌握汉字的读写。比如,在教“日”字的时候,口诀可以描述它像太阳一样圆圆的,发出光芒。这种寓教于乐的方式,我相信更能激发孩子学习汉字的兴趣。

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这本书的书名非常直观,一看就知道是为小小孩们准备的识字教材。我一直很关注孩子的早期教育,尤其是识字这个环节。很多市面上的识字书,要么内容太枯燥,要么编排不够科学,总是让我觉得不尽如人意。这次看到《小小孩识字口诀》,它的名字就带有一种韵律感,让我觉得它可能会更有趣,更容易吸引孩子的注意力。我特别希望这本书能够通过“口诀”的形式,将汉字的结构、读音和一些简单的含义巧妙地结合起来,让孩子在轻松的吟诵中记住字形,理解字义。而且,“小小孩”这个定位也很精准,说明它考虑到了孩子们的认知特点和学习节奏,不会一下子给孩子太大的压力。我期待它能有一个好的开端,为孩子开启一段愉快的识字之旅。

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我一直在寻找一本能够真正激发孩子学习兴趣的识字教材。 《小小孩识字口诀》这个书名,让我眼前一亮。它传递出一种轻松、活泼的学习氛围,这正是我所期望的。我非常好奇这本书是如何将“口诀”融入识字过程的。是那种节奏感十足、朗朗上口的儿歌形式吗?还是更侧重于通过字形结构来编排口诀,从而帮助孩子理解汉字的奥秘?我设想,这本书的插图一定会非常精美,色彩鲜艳,能够吸引孩子的注意力,让他们乐于翻阅。而“口诀”本身,则应该是一段段充满智慧的小短语,能够帮助孩子在反复吟诵中,牢牢记住字形,理解字义。我希望它能做到让孩子在不知不觉中爱上识字。

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每次为孩子挑选学习用品,我都会仔细斟酌。 《小小孩识字口诀》这个书名,让我对它的内容充满了好奇。我希望这本书能够突破传统识字卡的模式,采用更具吸引力的形式。想象一下,每一个汉字都变成了一个小小的符号,而“口诀”则像是一把钥匙,能够打开认识这个符号的门。我期待它能够引导孩子从最基本的笔画和结构入手,逐步认识更复杂的汉字。同时,我也希望书中包含的“口诀”能够设计得非常巧妙,既易于记忆,又能帮助孩子理解汉字的含义和用法。例如,对于“大”字,口诀可以提示它像一个人张开双臂的样子;对于“小”字,则可以联想到小小的身体。这样的设计,我相信能够大大激发孩子学习的兴趣。

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我一直相信,好的启蒙教育能够为孩子的一生奠定良好的基础。 《小小孩识字口诀》这个书名,给我留下了深刻的印象,因为它预示着一种更具艺术性和趣味性的识字方法。我希望这本书能够通过“口诀”的形式,将枯燥的汉字变成一个个生动有趣的小故事,或者是一段段充满智慧的儿歌。我设想,每一页都会配有精美的插图,这些插图能够直观地展示汉字的字形,并且与“口诀”的内容相呼应,从而加深孩子的理解和记忆。我期待书中能够包含一些能够帮助孩子理解汉字结构的小技巧,比如通过分解字形来记忆,或者通过联想字义来理解。我相信,这样一本充满创意和智慧的书,一定能够让孩子在识字的道路上,收获更多的快乐和成就感。

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我一直认为,早期教育的成功与否,很大程度上取决于所选教材的质量。 《小小孩识字口诀》这个书名,让我对它的学习方式产生了浓厚的兴趣。我希望这本书不仅仅是简单地罗列汉字,而是能够通过“口诀”的形式,将汉字的形、音、义有机地结合起来,形成一种更具系统性和趣味性的学习方法。我设想,每一个口诀都应该简洁明了,富有韵律感,能够让孩子轻松地在脑海中形成图像,或者联想到一些生活中的事物。例如,当孩子学习“月”字时,口诀可以提示它像弯弯的月亮挂在天上。这种形象化的记忆方式,我相信能够帮助孩子更深刻地理解和记忆汉字,为日后的阅读和写作打下坚实的基础。

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选择一本好的识字书,对于孩子来说,就像是打开了通往知识世界的第一扇门。 《小小孩识字口诀》这个书名,给了我很大的期待。我希望这本书能够以一种温和而又有趣的方式,引导孩子认识汉字。我设想,书中每一个“口诀”都是一段简短而充满智慧的小诗,能够让孩子在朗朗上口的吟诵中,将字形、读音和含义融会贯通。我特别期待书中能够有一些创新的设计,比如通过字形的分解,或者字义的联想,来帮助孩子理解汉字的构成。例如,在学习“木”字时,口诀可以提示它就像一棵站立的小树;在学习“人”字时,口诀可以描述它像一个人站立的侧影。这样的设计,我相信能够让孩子在快乐中学习,在游戏中成长。

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