具体描述
本册书的重点在复习提高、继续加强练习，除了听对话外，增加了听故事的内容并逐渐引导儿童开口说英语，以说唱形式作自我介绍。
本书全新教学模式，倡导以习得母语的方式学习英语，连贯的故事情节，培养儿童语言学习兴趣。适量的儿歌、童谣，营造自然的语言环境，多种教法的融会贯通，顺应儿童认知规律。全系列教材适合2-12岁儿童学习，配有录音带，美语语音地道。相关教具和还玩具，使海陆空习变得生动、活泼，提供示范教案，方便家长辅导，全方位学习收获。 如果坚持学习，每天在英语环境钏“熏陶”一个小时，用四年的时间学完全系列教材，儿童的英语可达到以下水平：基本掌握英语语音、语调和节奏，能听故事、唱儿歌，能进行日常交流，能阅读知识范转内的英语读物，能讲故事、编儿歌。
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用户评价
这本书的装帧设计非常吸引人，封面色彩鲜艳，插图生动有趣，一看就知道是为孩子们量身打造的。当我拿到这本书时，首先映入眼帘的是那厚实且富有质感的纸张，翻阅起来手感极佳，即使是小孩子用起来也不易撕裂，这一点非常让我满意。内页的排版也十分考究，字体清晰易读，大小适中，不会给孩子的视力造成负担。更重要的是，书中的插图风格多样，有的写实，有的卡通，但都充满了童趣和想象力，能够迅速抓住孩子的注意力，让他们在视觉上就能感受到英语的魅力。每页的留白也恰到好处，让整个页面看起来更加清爽，不会显得拥挤。我还注意到，书中对于词汇的呈现方式也很有创意，不仅仅是简单的单词列表，而是融入到精美的图画中，让孩子在看图识字的过程中，自然而然地学习和记忆。这种寓教于乐的设计，无疑是吸引孩子爱上英语的关键。从封面到内页，再到整体的风格，都透露着出版方在儿童读物上的用心与专业，这让我对这本书的内容充满了期待。
评分这本书在培养孩子的自信心方面，也起到了积极的推动作用。每一次的阅读、每一次的模仿、每一次的尝试，都是孩子学习过程中的一次小小胜利。书中的鼓励性语言和正面的反馈机制，能够让孩子感受到进步的喜悦，从而增强他们继续学习的动力。我发现，书中为孩子提供了大量的练习机会，无论是口语模仿、还是填空选择，都能让孩子在实践中找到自己的优势和不足。而书中的一些成就激励设计，比如完成某个章节后可以获得小小的“徽章”或者“星星”，这些都能有效地提升孩子的学习成就感。当孩子能够用英语说出书中的句子，或者理解了书中的某个小故事时，他们会流露出由衷的自豪感，这种自信心的建立，对于他们未来长期的英语学习至关重要。
评分从阅读体验来看，这本书的设计是非常人性化的。书本的尺寸适中，方便孩子携带和翻阅。纸张的厚度适中，既保证了书本的挺括感，又不会过于沉重。封面采用了环保油墨印刷，色彩鲜艳但不刺眼，给孩子一个舒适的阅读视觉。内页的排版布局合理，文字大小、行距都经过精心设计，能够最大限度地减少视觉疲劳。更重要的是，书中大量的插图，不仅美观，而且与文字内容紧密结合，能够很好地帮助孩子理解故事情节和词汇。我特别喜欢书中采用的多种插画风格，有的写实，有的卡通，有的则充满想象力，这种多样性能够满足不同孩子的审美需求，并激发他们对阅读的兴趣。书本的装订牢固，即使经常翻阅，也不易散页，这对于一本面向儿童的书籍来说，是非常重要的品质保证。
评分这本书在培养孩子的听力理解能力方面，给我留下了深刻的印象。虽然我无法直接听到音频，但从书中的文字内容和场景描述来看，我能够想象出配套的音频是如何精彩的。书中的对话和旁白设计得富有节奏感和感染力，相信配合标准的英语发音，能够有效地帮助孩子建立起对英语语音的敏感度。我特别留意到，书中对于一些英文歌曲和韵律诗的引用，这些经典的儿童英文素材，本身就具有很强的听觉吸引力，能够让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地熟悉英语的语调和节奏。而且，书中提供的练习题，也常常需要孩子通过听取信息来完成，这直接锻炼了他们的听力理解能力。我曾尝试朗读书中的一些对话，感受那种自然的语流和语调，即便是我，也觉得非常悦耳，由此可见，对于孩子而言，这绝对是一个极佳的听力训练素材。
评分这本书的趣味性设计，是让我最感到满意的一点。它将枯燥的单词和语法，巧妙地融入到引人入胜的故事和互动环节中，让学习过程变得轻松愉快。书中的角色设定鲜明可爱，情节跌宕起伏，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们沉浸在阅读的乐趣中。我曾观察过孩子阅读时的状态，他们常常会因为书中的情节而开怀大笑，或者因为某个小小的挑战而全神贯注。书中的一些小游戏和谜语设计，也极大地增加了学习的互动性和参与感，让孩子们在玩乐中不知不觉地吸收知识。我特别欣赏书中对幽默元素的运用，一些意想不到的转折和巧妙的语言搭配，能够让孩子们在捧腹大笑的同时，也能记住其中的英文表达。这种将趣味性融入教育的设计理念，无疑是让孩子爱上学习的关键。
评分这本书在拓展孩子的思维方式方面，也有着不可忽视的作用。它不仅仅是知识的传递，更注重引导孩子进行独立思考和创造性联想。书中一些开放性的问题设计，以及需要孩子根据情境来推断和回答的部分，都能够有效地锻炼他们的逻辑思维和分析能力。我注意到，书中会提供一些需要孩子们进行简单推理的环节，比如根据线索找出正确的答案，或者预测故事接下来的发展。这些活动能够激发孩子的好奇心，让他们主动去探索和发现。此外，书中鼓励孩子发挥想象力，比如让孩子为图画中的人物配上对话，或者根据故事创作自己的结局。这些开放式的活动，能够有效地培养孩子的创造力，让他们在学习英语的同时，也能发展出解决问题的能力和独立的思考习惯。
评分这本书在激发孩子的口语表达欲望方面，功不可没。它不仅仅是提供学习材料，更重要的是创造了一个让孩子“敢说、想说”的语境。书中大量的对话场景，提供了模仿和练习的机会。孩子们可以通过阅读故事，学习地道的表达方式，然后勇敢地尝试自己说出来。我注意到，书中有许多鼓励性的提示和引导，比如“你可以这样说”、“试着问问你的朋友”等等，这些细微的设计，都能有效地降低孩子的开口难度，增强他们的自信心。我还喜欢书中对一些常用句型的反复强调，通过不同的故事情节，让孩子在自然重复中掌握这些句型，并能灵活运用到自己的口语表达中。书中的一些角色扮演的活动建议，更是直接将学习转化为实践，让孩子在游戏中练习对话，从而真正提升口语的流利度和准确性。
评分这本书在词汇的教授方式上，可以说是一种“润物细无声”的引导。它并非强制性地灌输，而是将大量的核心词汇巧妙地融入到生动有趣的故事情节中。每一个单词的出现都伴随着清晰、形象的插图，让孩子能够通过视觉化的方式来理解词义，从而加深记忆。我发现，书中对于一些常用词汇的重复出现也非常有策略，通过不同的句子和语境来展现同一个词的多样用法，这有助于孩子建立起对词汇的立体认知，而不仅仅是孤立的记忆。此外，书中的词汇选择也十分注重实用性和生活化，涵盖了孩子们日常生活接触到的方方面面，比如颜色、数字、动物、食物、家庭成员等等，这些都是他们能够立刻理解和使用的。我个人尤其欣赏书中对于同义词和近义词的区分性讲解，虽然篇幅不长，但却能帮助孩子更准确地把握词语的细微差别，为他们日后更高级的语言表达打下坚实的基础。
评分这本书的文化渗透力也让我感到惊喜。它并没有刻意地去讲述某个国家的文化，而是通过书中描绘的英国儿童的日常生活，以及他们所处的学习和生活环境，自然而然地展现了英语国家的文化元素。无论是书中人物的对话内容，还是他们对某些事物的反应和习惯，都透露出一种原汁原味的文化气息。例如，书中可能会提到一些英国特有的节日习俗，或者孩子们在学校里的互动方式，这些细节的呈现，能够让孩子在学习语言的同时，也能对英语国家的文化有一个初步的了解和认知，这是一种非常宝贵的跨文化体验。我个人认为，对于儿童来说，早期接触多元文化是非常重要的，这本书恰好提供了这样一个机会，让他们在学习语言的过程中，也能拓宽视野，培养国际化的视野。
评分这本书在培养孩子的语言感知能力方面做得尤为出色。它不仅仅是教授单词和语法，更重要的是通过丰富的场景和对话，让孩子在潜移默化中接触和理解英语的语境。书中的故事性很强，情节设计贴近儿童的生活，无论是校园生活、家庭互动还是户外探险，都能引起孩子的共鸣。通过这些真实而有趣的故事，孩子们可以了解到地道的英语表达方式，学习如何在不同的情境下运用英语进行交流。我特别喜欢书中对人物对话的描写，语言生动自然，充满了生活气息，而且词汇的选择也恰到好处，既能满足初学者的需求，又能逐步拓展他们的词汇量。书中的一些小练习和互动环节也设计得非常巧妙，能够激发孩子的学习兴趣，让他们在玩耍中巩固所学。例如，有一些需要孩子观察图片并说出英文单词的环节，还有一些需要孩子模仿书中角色的对话来练习发音和语调的部分，这些都极大地提升了学习的趣味性和有效性。
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