(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导

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出版者:吉林教育出版社
作者:蒋慧敏 顾亚美
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-06-01
价格:10.0
装帧:
isbn号码:9787538330052
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 毕业复习
  • 能力自测
  • 随堂练习
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  • 小学
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具体描述

本书通过对全国教育发达地区历年小

《小学生数学思维游戏集》 这是一本专为小学生量身打造的数学思维游戏宝典,旨在通过丰富多彩、寓教于乐的游戏形式,激发孩子们对数学的兴趣,培养他们的逻辑思维能力、空间想象能力、解决问题的能力以及创新能力。本书内容涵盖小学数学的各个核心领域,但并非对课本知识的简单重复或强化,而是通过游戏化的设计,让孩子们在玩耍中潜移默化地掌握数学概念,提升数学素养。 本书特色: 趣味性与挑战性并存: 游戏设计巧妙,既有轻松愉快的入门级挑战,也有需要动脑筋、发挥创意的进阶关卡,确保不同程度的孩子都能找到适合自己的乐趣,并从中获得成就感。 全面提升数学思维: 游戏内容涵盖但不限于以下几个方面: 数感与计算能力: 设计了如“数字迷宫”、“加减法接龙”、“乘法方阵”等游戏,让孩子们在不枯燥的场景中练习心算、速算,并加深对数字关系的理解。例如,“数字迷宫”要求孩子根据运算规则在迷宫中找到正确的路径,过程中需要不断进行加减乘除运算,锻炼其计算的准确性和速度。 几何图形与空间想象: 包含了“图形拼组”、“折纸魔术”、“立体搭建”等游戏,引导孩子们认识平面图形和立体图形的特征,理解它们之间的关系,并锻炼其观察、分析和空间构建能力。例如,“图形拼组”挑战孩子用给定的几种基本图形,通过平移、旋转、翻转等方式,拼出指定的复杂图形,这不仅考验孩子的图形识别能力,也锻炼其空间想象力。 逻辑推理与分析能力: 设计了“侦探推理”、“找规律”、“谁是小偷”等一系列烧脑游戏,让孩子们在情境中学习观察、比较、分析、归纳和演绎,培养严谨的逻辑思维。例如,“侦探推理”提供一系列线索和嫌疑人信息,孩子需要通过逻辑分析排除错误选项,找出真正的犯人,这极大地锻炼了其演绎推理和信息整合能力。 数据统计与图表分析: 引入了“数据收集员”、“图表解读师”、“可能性预测”等活动,让孩子们学会收集、整理、描述和分析数据,理解统计图表的作用,并初步接触概率概念。例如,“数据收集员”让孩子调查班级同学喜欢的颜色或运动,并用简单的图表展示结果,帮助他们理解数据可视化。 解决问题与策略运用: 许多游戏都设置了不同的解决方案,鼓励孩子们尝试多种方法,比较优劣,选择最优策略来解决问题,培养其灵活性和创造性。例如,“策略棋盘”游戏中,孩子需要运用策略来赢得比赛,这可以是提前规划步数,也可以是设下陷阱,锻炼其目标导向和策略思维。 科学的难度梯度: 从易到难,循序渐进,确保每个孩子都能从基础开始,逐步挑战自我,享受进步的乐趣。 互动性强: 部分游戏鼓励亲子互动或小组合作,增强学习的趣味性和社交性。 图文并茂,生动形象: 采用大量精美的插图和生动的故事背景,使抽象的数学概念变得直观易懂,吸引孩子的注意力。 本书内容举例(非本书所有内容): “数字花园”: 在一个虚拟的花园里,每一片叶子、每一朵花朵都代表一个数字或一个运算。孩子需要通过正确的运算,让花园里的植物按照特定的规律生长,例如,按照递增数列排列,或者形成一个乘法表。 “几何城堡”: 这是一个需要用不同形状的积木搭建的城堡。孩子需要识别不同形状的积木,并根据设计图将它们组合起来,有时还需要考虑平衡和稳定性,这如同在游戏中学习平面图形的组合和立体图形的堆叠。 “逻辑侦探社”: 孩子们扮演小侦探,面对一系列案件。每个案件都提供一些看似无关的线索,需要孩子们通过排除法、归纳法等逻辑推理,找出案件的真相。例如,根据“只有红色的球是赢家”和“蓝色的球不是输家”等线索,推理出红球是赢家。 “数据探险家”: 孩子们将进行一次“数据探险”,比如记录不同类型昆虫的数量,或者统计不同颜色的糖果。然后,他们需要将这些数据制作成简单的条形图或饼图,并从中得出一些结论,例如“蝴蝶是最常见的昆虫”。 “策略大师”: 设计了一些简单的棋类或桌面游戏,要求孩子们在有限的步数内达成目标,或者阻止对手达成目标。这需要孩子提前思考,预测对手的行动,并制定相应的对策。 《小学生数学思维游戏集》并非教授小学数学毕业所需的具体知识点和解题技巧,而是专注于培养孩子们解决数学问题时所需的底层思维方式。它提供了一个轻松愉快的平台,让孩子们在玩乐中爱上数学,在探索中增长智慧,为他们未来的学习打下坚实的基础。本书更像是一本“数学游戏地图”,引导孩子们在趣味横生的数学世界里自由驰骋,发现数学的无穷魅力。

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读后感

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用户评价

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在我看来,一本优秀的数学复习资料,应该具备“体系化”、“精细化”和“实效化”的特点,而这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》则很好地体现了这三点。首先,它的“体系化”体现在对整个小学数学知识体系的梳理非常到位,将所有知识点按照逻辑关系进行了科学的划分和重组,形成了一个完整的知识网络,让孩子能够清晰地看到数学知识的内在联系。其次,“精细化”则体现在对每一个知识点的讲解都非常细致,作者不仅会给出公式和方法,还会深入剖析其原理,例如在讲解“圆的认识”时,它不仅介绍了圆的各部分名称,还详细解释了圆心、半径、直径之间的关系,并通过一系列的实例,让孩子深刻理解圆的特性。再者,“实效化”在于它的练习设计非常贴合考纲,注重能力的培养,尤其是“能力自测”部分,题目类型丰富,覆盖面广,能够有效地检测孩子的掌握程度,并为老师和家长提供针对性的指导依据。我儿子在这本书的指导下,对一些原本掌握不牢固的知识点有了更深的理解,解题的准确率也明显提高。值得一提的是,这本书在讲解一些抽象的数学概念时,常常会结合生活中的实际例子,例如在讲解“统计与概率”时,会将抽奖、天气预报等生活场景融入其中,让孩子感受到数学的趣味性和实用性,从而激发学习兴趣。

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说实话,我之前对于市面上那些琳琅满目的数学复习资料,总是抱着一种审慎的态度,因为很多资料内容陈旧,或者编排混乱,甚至存在一些错误,白白浪费孩子的时间和精力。但是,这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》给我带来了巨大的惊喜。首先,它的“最新修订版”标识就让我对其内容的权威性和时效性有了信心,毕竟小升初的考纲和题型是会不断更新的。拿到书后,我立刻被其清晰的目录和章节结构所吸引,每一部分都经过精心设计,知识点的梳理逻辑非常清晰,也很有条理。更让我赞赏的是,书中对每一个知识点的讲解都做到了深入浅出,既有基础概念的阐述,也有例题的详细解析,而且这些例题都非常有代表性,能够覆盖到该知识点可能出现的各种变化和考查方式。我儿子之前在学习几何图形时,常常对一些组合图形的面积计算感到头疼,而这本书中提供了非常系统化的解题方法,从分割、补全到等积代换,都给出了详细的步骤和思路,让他能够举一反三。而且,“能力自测”的设计也非常有针对性,每一单元的测试都能够很好地检测出孩子在该单元知识点的掌握程度,并能发现潜在的薄弱环节。这让我能够及时调整复习策略,有针对性地进行巩固。书中的语言风格也很亲切,用词比较容易理解,不会给孩子造成阅读上的障碍。总而言之,这是一本集系统性、实用性、权威性于一体的优秀复习资料,是我为孩子小升初复习过程中的一个绝佳选择。

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我一直认为,一本好的复习资料,不仅要内容全面,更要能激发孩子的学习兴趣,培养孩子的学习能力。《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》恰恰做到了这一点。首先,这本书的知识点梳理得非常系统,它将小学数学的知识点按照逻辑顺序进行了清晰的划分,每一个章节都围绕着一个核心的主题展开,让孩子能够在一个清晰的脉络下学习。我儿子之前在学习“图形与几何”部分时,总是觉得杂乱无章,而这本书则将各种图形的性质、周长、面积、体积等概念,以一种非常清晰的方式呈现出来,并提供了大量的例题进行练习,大大提升了他的理解能力。更重要的是,书中不仅仅是知识点的罗列,更注重培养孩子的思维能力。例如,在解决一些“植树问题”、“周期问题”等经典应用题时,它不仅仅给出了解题方法,更深入地分析了这些问题的背后逻辑,引导孩子去发现规律,总结方法。这种“授之以渔”式的教学方式,对于培养孩子的独立思考能力至关重要。我非常喜欢“能力自测”部分,其中的题目设计得非常巧妙,既能考查孩子对知识的掌握程度,又能锻炼孩子灵活运用知识解决问题的能力。一些开放性的题目,更是能够激发孩子的想象力和创造力。而且,这本书的语言风格也十分生动活泼,不会让孩子感到枯燥乏味,反而会觉得学习数学是一件有趣的事情。

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我一直认为,教育的本质是启迪智慧,而一本好的教辅材料,应该能够在这方面起到关键作用。这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》,恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本复习资料,更是一本能够引导孩子思考、激发孩子潜能的“智慧宝典”。书中对知识点的讲解,没有流于形式,而是深入到每一个概念的形成过程,让孩子不仅知其然,更知其所以然。例如,在讲解“百分数”时,它不仅仅给出了百分数的意义和计算方法,还通过生活中的实际案例,比如商场打折、考试成绩统计等,让孩子体会到百分数在日常生活中的广泛应用,从而加深对概念的理解。我特别喜欢的是,书中对一些数学思想和方法的强调,例如“数形结合”、“分类讨论”等,它会通过具体的例题,引导孩子去体会这些数学思想的魅力,从而提升孩子的数学思维能力。而“能力自测”的部分,则提供了丰富的练习机会,这些题目设计得非常具有代表性,能够全面地考查孩子在知识运用、逻辑推理、问题解决等方面的能力。我儿子在做这些题目时,常常需要动脑思考,而不是简单的套用公式,这恰恰锻炼了他的独立思考能力。此外,这本书的装帧设计也非常精美,纸张质量优良,印刷清晰,给孩子提供了一个良好的学习环境。总而言之,这本复习资料在提升孩子知识储备的同时,更注重培养孩子的数学素养和思维能力,是我为孩子选择的一本非常出色的复习资料。

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我深知小学数学毕业复习的重要性,它不仅是为初中学习打下基础,更是培养孩子逻辑思维能力的关键时期。而这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》,在我看来,简直就是为小学数学毕业复习量身定做的“神器”。它的内容编排非常科学,将小学阶段所有重要的数学知识点,按照一定的逻辑顺序进行了系统性的梳理和整合。我特别欣赏的是,书中对每一个知识点的讲解都非常透彻,不仅仅是告诉孩子“是什么”,更重要的是引导孩子去理解“为什么”和“怎么用”。例如,在讲解分数和小数转换时,它不仅给出了转换方法,还通过图示和生活中的例子,让孩子直观地理解分数和小数之间的关系,从而加深记忆和理解。“能力自测”的部分更是亮点,它所设计的题目,既有对基础知识的巩固,也有对综合能力的考察,而且题目的难度梯度设置非常合理,能够循序渐进地帮助孩子提升解题能力。我儿子之前在做一些应用题时,常常会因为审题不清而失分,而这本书中的一些应用题,都经过精心设计,能够有效地训练孩子的审题能力和信息提取能力。此外,“随堂金四导”的设置,为孩子提供了一个即时反馈的平台,学完一个章节,就能通过随堂练习来检验学习效果,及时发现问题并进行弥补,避免了知识的遗漏和断层。这本书的书写和排版都非常精致,给人一种专业、可靠的感觉,也让孩子在翻阅和学习时感到愉悦。

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当我开始深入研究这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》时,我才真正体会到什么叫做“用心的出品”。这本书并非那种市面上随处可见的“题海战术”型复习资料,它更注重的是一种“智慧”的复习。它为孩子提供了一个系统性的知识框架,在这个框架下,所有的概念、公式、定理都被有机地串联起来,让孩子能够从整体上把握小学数学的知识体系。我特别欣赏的是,书中不仅仅提供了知识的“是什么”,更深入地探讨了“为什么”和“怎么用”。对于一些抽象的数学概念,作者并没有止步于简单的定义,而是通过生动形象的比喻、直观的图示,以及层层递进的提问,引导孩子自己去构建对概念的理解。这比起直接灌输知识,更能激发孩子的学习兴趣和主动性。我在阅读中发现,这本书对解题方法的梳理也非常有条理。它不是简单地给出答案,而是分析了多种解题思路,并对不同的方法进行了优劣势的比较,让孩子能够根据题目的特点选择最合适的解题策略。这对于培养孩子的数学思维灵活性和创造力有着重要的意义。我儿子之前在做一些综合性较强的题目时,思路常常会打不开,而这本书中的一些解题技巧和思路提示,正好能够启发他,让他学会从不同的角度去审视问题。此外,书中附带的“能力自测”部分,其题目的设计都非常具有代表性,涵盖了毕业考中可能出现的各种题型,而且难度设置也相当合理,能够有效地检测孩子对知识的掌握程度和解决实际问题的能力。

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不得不说,这本书在细节之处的处理非常到位,这让我一个非常挑剔的家长也感到十分满意。首先,它的章节划分逻辑非常严谨,不是简单地按照教材的顺序,而是根据知识的内在联系和学习的难易程度进行了科学的组合。比如,一些看似独立的知识点,在这本书里被巧妙地联系起来,让孩子能看到知识之间的融会贯通,而不是孤立的记忆。更让我惊喜的是,书中对一些易错点和难点进行了特别的标注和讲解,而且不是泛泛而谈,而是通过具体的例题,分析错误原因,并给出正确的解题思路和方法。这一点对于提升孩子的解题准确率非常有帮助。我注意到,书中有很多题目的设计都体现了“学以致用”的原则,不仅仅是枯燥的计算或概念题,更多的是将数学知识与生活实际相结合,让孩子体会到数学的实用价值。比如,一些关于百分数、图形面积、统计图表的题目,都巧妙地融入了生活场景,让孩子在解决问题的过程中,不仅锻炼了数学能力,也培养了观察生活、分析问题的能力。“随堂金四导”这个名字也很有意思,它暗示了这本书不仅仅是复习资料,更像是一位循循善诱的老师,在每个章节的学习过程中,都给予了及时的指导和点拨,让孩子在学习的道路上少走弯路。我儿子之前在学习某个知识点时,总是卡在一些细节上,而这本书恰恰能在这些细节上给予及时的补充和解释,帮助他突破难点。这本书的印刷质量也非常好,纸张厚实,不易破损,油墨清晰,对孩子的视力也有很好的保护作用。

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这本书的出版,对我来说简直就是一场及时雨。我儿子今年小升初,数学基础相对薄弱,之前尝试过几本其他的复习资料,效果都不尽如人意,孩子也逐渐失去了学习的信心。直到我偶然在书店看到了这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》,我当时就有一种预感,这或许能成为我们家孩子数学提分的“救星”。拿到手后,我迫不及待地翻阅了一下,首先映入眼帘的是那清晰明了的排版设计,每一个知识点都分门别类,结构逻辑非常清晰,不像有些复习资料那样堆砌内容,让人眼花缭乱。再看内容,它不仅涵盖了小学数学毕业阶段所有核心的知识点,而且还特别注重能力的培养,这一点非常难得。很多复习资料往往只停留在知识点的罗列和习题的堆砌,而这本书则通过一些引导性的问题和思维训练,循循善诱,引导孩子自己去发现规律,去解决问题。这对于培养孩子的数学思维能力至关重要,也是将来应对更复杂问题的一个基础。我特别欣赏的是其中“能力自测”的部分,这些题目设计得非常巧妙,既有对基础知识的巩固,也有对综合运用能力的考察,而且难度梯度也很合理,能够让孩子在练习中逐步提升,找到自信。随堂练习的设计也恰到好处,紧密结合知识点,让孩子学完一个概念就能立刻进行巩固,加深理解。这比死记硬背要有效得多。总而言之,这本书在内容编排、知识点梳理、能力培养以及练习设计上都做得非常出色,相信它能帮助我的孩子系统性地梳理知识,提升解题能力,最终顺利通过小升初的考试。

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选择一本适合孩子的复习资料,就像为孩子找到一位优秀的“引路人”,而这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》,无疑是一位值得信赖的引路人。我最看重的是它对知识的深度挖掘和拓展。许多复习资料往往只停留在课本的表面,而这本书则会深入到知识的本质,例如在讲解“平均数”时,它不仅介绍了求平均数的方法,还探讨了平均数在统计学中的意义和应用,让孩子对数学有更深刻的认识。这种“由浅入深,由表及里”的讲解方式,对于培养孩子的数学素养非常有益。此外,书中的“能力自测”部分,其题目的设计都非常有匠心。它不仅仅是简单的重复练习,更注重题目的变化和创新,让孩子在练习中能够接触到不同类型的题目,从而提高自己的应变能力和解题技巧。我发现,这本书中的很多题目都具有一定的“陷阱”设计,需要孩子仔细审题,认真分析,这恰恰是提升孩子细心程度和逻辑思维能力的好机会。我儿子之前在做一些判断题时,总是过于粗心,而这本书中的一些具有迷惑性的判断题,让他养成了仔细思考的习惯。而且,“随堂金四导”的设计,能够让孩子在学习完一个知识点后,立即进行相关的练习,及时巩固,避免了知识的遗忘。这本书的印刷质量也非常精美,封面设计吸引人,内页排版清晰,文字大小适中,让孩子在学习过程中有一个良好的阅读体验。

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作为一位长期关注孩子学习的家长,我深知小学阶段的数学学习对孩子未来的发展至关重要,因此,在为孩子选择复习资料时,我总是格外谨慎。这本《(最新修订版)小学数学毕业总复习与能力自测//随堂金四导》,给我留下了非常深刻的印象。首先,我非常欣赏它对于知识点的精炼和提炼。它不仅仅是简单地罗列课本内容,而是将小学阶段所有核心的数学知识点,以一种高度概括、易于理解的方式呈现出来,并且进行了系统的归纳和总结。例如,在讲解“数的运算”时,它不仅复习了加减乘除的法则,还强调了运算顺序和简便运算的方法,并通过大量的例题进行巩固。这种“提纲挈领”的学习方式,能够帮助孩子快速地抓住知识的重点和难点。其次,这本书在培养孩子的解题能力方面也做得非常出色。它精心设计的“能力自测”部分,包含了各种题型,而且题目的难度设置循序渐进,能够有效地锻炼孩子的解题思路和应变能力。我儿子之前在做一些应用题时,常常会因为思路不清而卡住,而这本书中的一些解题思路分析,给了他很大的启发,让他学会了如何将文字信息转化为数学模型,并运用所学知识去解决问题。此外,书中对一些易错题的分析也非常到位,能够帮助孩子及时纠正错误,避免重复犯错。这本书的整体风格非常严谨,内容翔实,我认为是小学数学毕业复习的理想选择。

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