具体描述
本丛书自问世以来，年年出版，年年内容更新，年年在全国各地畅销不衰，年年好评如潮。
长期以来，我们感到：综合复习阶段通过解答适量的高质量的习题，临近考试阶段做适量的高质量的模拟试题，是迅速提高考试成绩的有效途径。为此，我们组织了众多著名重点中学的特、高级教师精心编写了“著名重点中学高考模拟试卷精选第二辑”丛书。
本丛书根据教育部考试中心最新颁布的《考试大纲》以及高考改革的新精神，先由著名重点中学特、高级教师花大量时间、反复研究编写，再融通汇总，集体讨论、审计，最后定稿，每一个环节都是极为认真、极其严格的。
本丛书结合2007年高考的新趋势精心编写，选材、题型新颖独到，融考试大纲精神于各套试卷，题型题量完全模拟实际考试。分语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理、文科综合、理科综合、文理综合共11个分册。其中文综、理综科目由考试中心综合科目命题研究组成员会同上述中学的特、高级教师编写，材料新颖、覆盖面广、针对性强，对于参加同类型高考的考生来说无疑有较好的指导作用。考生在购买时可根据自己的需要和薄弱科目任选其中一种或几种。
我们在编写试题的过程中，尽可能使每套试题体现高考最新信息，选材新，体例亦新；尽可能以精短文字破解各类试题之策略，使学生易于明白解题思路，掌握应试规律，得突破难点之要领；题型设计新颖，注重新情境和背景创设，达到提高各科综合运用能力的目的。每本书题后均配有详尽的参考答案与解析，对有难度的题给予详尽的点拨与分析，使学生使用时能豁然开朗，触类旁通，扩大知识面。同时，学生通过此书要重点掌握规律与技巧，获得各方面知识精华，为收举一反三之效。
我们建议读者在使用本书时，先做题后对答案，再仔细研读答案后的解析，最好是按高考要求在规定时间内完成，这样才能真正测出自己的水平，以利及时调整复习方向。如果能通过教师的指导，在理解的基础上完成书中精选的试题，将会以最精的练习达到最优的效果。
为了便于学生携带、使用，本试卷翻开即可按横8开本使用，由活页套将的试卷可以自由拆卸，既利于学生自测，也利于各地教委或学校组织大规模统测之用。
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用户评价
作为一名正在经历高考备战的学生，我对于能够有效提升成绩的学习资料有着极高的敏感度。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，无疑具备了吸引我目光的所有要素。首先，“2007年”这个时间段，虽然不是最新的，但高考的某些基础考点和考察方向在短期内变化不大，尤其是那些考察基本地理原理和能力的题目，参考价值依然很高。其次，“著名重点中学”这个标签，让我立刻联想到这些学校在教学资源上的优势以及他们对高考的深刻理解。他们出品的模拟试卷，往往更能代表考试的真实难度和风格。“精选”二字更是点睛之笔，意味着这份资料经过了层层筛选，聚焦于最核心、最有价值的内容，避免了题海战术中的无效消耗。我当时的期待是，这份试卷集能够帮助我更有效地进行考前复习，在有限的时间内，将精力集中在最能提升分数的部分。我希望通过这些试卷，能够全面地检测自己的知识掌握程度，并且在解析的指导下，找到提升的策略，例如如何在审题、分析图表、运用地理原理等方面做得更好。
评分我对于地理知识的学习，总是希望能够跳出死记硬背的窠臼，真正理解地理现象背后的成因和规律。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，让我看到了一个将理论与实践相结合的绝佳机会。“著名重点中学”的背景，预示着试卷的质量和代表性。“精选”则进一步强调了内容的价值所在。我当时设想，这份试卷不仅能让我熟悉高考的题型和难度，更重要的是，它能够引导我思考。很多时候，地理问题的答案并非唯一，关键在于我们如何运用所学的知识去分析和解释。我期待的是，这份资料能够提供一些不同于教科书的视角，展示如何将地理知识应用于解决实际问题，如何分析复杂的地理图件，如何进行区域比较等。那些来自重点中学的模拟试卷，往往更能体现教师们在教学实践中对高考命题的深刻洞察，以及他们是如何引导学生进行深度思考的。通过反复练习和解析，我希望能够提升自己的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力，从而在高考的考场上能够从容应对各种挑战。
评分在高考备考的关键时期，找到一套能够真正帮助自己提升的模拟试卷是至关重要的。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，第一时间就吸引了我的注意。“著名重点中学”这几个字，让我联想到了这些学校在教学质量上的保证，以及它们对高考命题趋势的精准把握。“精选”则进一步说明了资料的价值，它意味着经过了严格的筛选，留下了最精华的部分。我当时最看重的是，这套试卷能否帮助我系统地梳理地理知识，并且有效地检验我的掌握程度。我期待着通过这份资料，能够熟悉各种类型的地理试题，例如选择题、综合题、读图题等等，并且学习如何更有效地解题。我希望能够从这些试卷的解析中，学习到更深层次的理解，不仅仅是记住答案，更重要的是理解答案背后的逻辑和原理。这份资料，在我看来，就像是一把钥匙，能够帮助我打开通往高考成功的大门，让我能够更自信地迎接挑战。
评分我始终认为，地理是一门需要“眼观六路，耳听八方”的学科，需要将书本知识与现实世界紧密联系起来。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，让我看到了一个将理论与实践相结合的绝佳平台。“著名重点中学”的招牌，预示着试卷的质量和代表性，它们往往更能反映高考的真实水平和发展方向。“精选”二字更是让人眼前一亮，这意味着我能够接触到的是经过反复打磨、最具有代表性的题目，避免了海量试题中的无效信息。我当时设想，这份试卷集能够帮助我更有效地进行知识点的梳理和巩固，尤其是在那些容易出错或者容易混淆的知识点上，通过练习和解析，能够达到事半功倍的效果。我期待着通过这些来自名校的模拟试题，能够培养自己分析和解决复杂地理问题的能力，例如如何读懂抽象的地理图示，如何理解不同地理要素之间的相互作用，以及如何运用地理原理去分析社会经济现象。
评分我总觉得，地理是一门需要“悟性”的学科，而这种悟性的培养，很大程度上来自于对试题的深度解析和反复揣摩。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，让我对“精选”和“著名重点中学”这两个关键词产生了强烈的共鸣。我当时的想法是，这些重点中学之所以著名，必然有其独特的教学方法和对高考趋势的精准把握。他们的模拟试卷，不应该仅仅是简单地罗列题目，更应该包含深入的分析和有针对性的指导。我期待的是，在做完一套试卷后，我能够不仅仅知道自己做对了还是做错了，更能理解为什么会错，以及正确的思路到底是什么。那些“著名重点中学”的老师们，想必在出题时就已经考虑到了学生可能遇到的各种困难和陷阱。因此，对这些试卷的解析，理应是教学智慧的结晶。我希望这份资料能够帮助我构建一个更加完善的知识框架，将零散的地理知识点串联起来，形成一个有机的整体。每一次对试题的深入研究，都像是在和出题老师进行一次无声的对话，从中汲取经验，不断完善自己的学习方法。
评分在高中的地理学习过程中，能够接触到来自不同地区、不同学校的优秀试题，是我一直以来都非常渴望的事情。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，刚好满足了我的这一需求。我当时最看重的就是“著名重点中学”这几个字，它代表了这些学校在教学质量上的卓越，也意味着他们所出的模拟试卷，一定是在教学实践中经过检验，并且能够较好地反映高考动向的。而“精选”二字，则进一步保证了试卷的质量，避免了那些质量不高或者偏题怪题的干扰，让我可以将宝贵的时间和精力投入到最有价值的练习中。我希望通过这份资料，能够接触到不同风格的题目，理解高考地理的考察思路是如何变化的，以及如何更有效地掌握那些涉及自然地理、人文地理、区域地理等各个方面的知识点。我尤其期待的是，通过对这些精选试题的解析，能够学习到更高级的解题技巧，比如如何快速准确地提取信息，如何进行知识的迁移和应用，以及如何写出条理清晰、逻辑严密的答案。
评分我一直对地理学科充满浓厚的兴趣，尤其是在准备高考这样关键的时刻，一本高质量的模拟试卷集无疑是宝贵的资源。当我看到“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名时，我的眼前仿佛亮起了一盏灯。它承诺了来自“著名重点中学”的“高考模拟试卷精选”，这本身就意味着内容的权威性和代表性。2007年这个时间节点也让我感到一丝亲切，因为那是很多人经历过的备考岁月。我当时的想法是，这套试卷一定能够帮助我更准确地把握高考地理的命题趋势，熟悉考试的难度和风格，并且通过大量实战演练来巩固和深化我的知识体系。我尤其期待其中的解析部分，希望能从专家的角度理解题目的考点、解题思路以及容易出现的误区，从而找到提升空间。地理知识点繁多，涉及自然地理、人文地理、区域地理等多个维度，要融会贯通并灵活运用到解题中，确实需要大量的练习和精细的指导。这本书的出现，让我觉得备考之路不再那么迷茫，多了一份踏实的信心。它就像一位经验丰富的教练，指引我如何科学有效地进行训练，最终在考场上发挥出最佳水平。我设想，通过反复研习这些精心挑选的试卷，我能够更清晰地认识到自己在哪些知识点上还需要加强，哪些题型是我需要重点突破的。
评分我一直认为，地理学习是一个不断与现实世界进行对话的过程，而模拟试卷正是检验我们对话能力的重要工具。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，让我看到了将课堂知识与实战演练相结合的希望。“著名重点中学”的背景，让我对试卷的权威性和参考价值充满了信心，因为这些学校往往汇聚了最优秀的教师资源和最前沿的教学理念。“精选”更是表明这份资料的含金量，能够帮助我避开无效的练习，将有限的备考时间用在刀刃上。我当时的想法是，这份试卷不仅能够帮助我巩固已有的知识，更重要的是，它能够引导我发现自己在理解和应用地理知识方面的不足。我期待着通过反复练习和深入解析，能够培养自己分析地理事物、解释地理现象的思维能力，例如如何从气候图、地形图、人口分布图等各种图表中提取关键信息，如何分析不同区域的地理特征和发展差异，以及如何运用地理原理来解释自然现象和社会问题。
评分作为一名渴望在高考中取得好成绩的学生，我对于能够提供系统性、高质量练习的资料有着强烈的需求。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，精准地击中了我的目标。首先，“著名重点中学”这个标签，立刻提升了我对这份资料的信任度，因为这些学校通常拥有顶尖的师资和对高考趋势的深刻洞察力，它们出的模拟试卷往往具有很高的参考价值。“精选”二字更是加分项，意味着我能接触到的都是经过严格筛选的精华试题，能够节省我大量甄别试题的时间，让我专注于最有效的提升。“2007年”这个年份，虽然不是最新，但地理科目的基础知识和核心能力考察的稳定性还是相当高的，这些试卷依然能够帮助我熟悉考试的题型、难度和风格，并从中学习到解决问题的思路和方法。我当时最看重的是，这份资料能否帮助我全面检验自己的知识掌握程度，并且通过解析找到提升的空间，特别是在那些需要综合运用知识、分析图表和阐述观点的题目上，希望能从中学习到更有效的解题策略。
评分高中阶段的地理学习，特别是到了临近高考的冲刺阶段，对试卷的质量要求非常高。市面上充斥着各种各样的模拟试卷，但真正能够反映高考真题风格、紧扣考纲、并且具有较高参考价值的却不多。“2007年高考第二辑 著名重点中学高考模拟试卷精选 地理”这个书名，一下就抓住了我的痛点。所谓“著名重点中学”，本身就代表了教学质量和对高考的深刻理解，它们的模拟试卷往往能够提前触及高考的热点和难点。我当时最看重的是这份试卷的“精选”二字，这意味着编者经过了一番严格的筛选，剔除了那些质量不高或者偏离方向的题目，留下的是最精华、最具有代表性的部分。想象一下，能够集中练习来自全国各地顶尖高中的优秀试题，这本身就是一种宝贵的学习机会。每一道题目都可能蕴含着一个重要的地理概念，或者是一种考察思维方式的创新。我期待着通过这些试卷，能够发现自己知识体系中的盲点，更重要的是，能够学习到不同的解题策略和思路，从而提升解决复杂地理问题的能力。地理知识的学习不仅仅是记忆，更是对规律的理解和对现实世界的观察，而高质量的模拟试卷正是检验和提升这些能力的重要途径。
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