文化名人忆学生时代(上下)

文化名人忆学生时代(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:同心出版社
作者:邓九平
出品人:
页数:935
译者:
出版时间:2004-3
价格:78.00元
装帧:
isbn号码:9787805935584
丛书系列:
图书标签:
  • 文化名人忆学生时代
  • 学习生活
  • 中国
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具体描述

本书向读者介绍了中国文化、艺术、教育、科技界88位成功人士的学生时代。从他们热爱生活,刻苦学习的动人故事里,我们会得到启发和激励。万丈高楼平地起。楼要起得高,基础便要打得牢。在人生的旅途中,学生时代是打基础的时代。这个基础打得好,便会在以后的人生中筑起雄伟成功的大厦。

《往昔书香:文化巨匠的青葱岁月》 翻开这本书,如同推开一扇尘封的门,门后是一幅幅生动的画卷,那是我们耳熟能详的文化巨匠们,在他们熠熠生辉的成名之前,曾经经历过的,一段段充满稚嫩、好奇与成长的学生时代。这并非一本记载他们学术成就或文学创作的书籍,而是深入探寻他们内心最柔软、最真实的少年模样,那些塑造了他们未来风骨与思想的,鲜为人知的点滴。 上卷《初萌与求索》 在故事的开端,我们遇见的是一位位少年。他们或是埋头于书本,眼中闪烁着对知识的渴望,或是沉浸于对世界的观察,心中充满了无数个“为什么”。这里没有宏大的叙事,只有细微的生活。也许是课堂上一次大胆的提问,激起了老师赞许的目光;也许是课间操时,与好友们奔跑嬉戏的身影,留下了纯真的笑声;抑或是某个午后,独自一人在老槐树下,心事重重地思考着未来的模样。 我们将在扉页中看到,那些如今被奉为圭臬的思想家,当年也曾是成绩平平,甚至因为调皮捣蛋而受到老师批评的学生。他们的叛逆,他们的迷茫,他们的对体制的反思,都悄然埋下了日后思想锋芒的种子。一位以深刻的社会洞察力著称的作家,学生时代或许是沉默寡言的旁观者,将同学们的喜怒哀乐,父母的琐碎烦恼,一一收入眼底,默默酝酿成日后作品中那份入木三分的描绘。 我们会跟随这些未来的艺术家,回到他们初次拿起画笔、奏响第一个音符的时刻。那时的他们,技法或许稚嫩,情感却真挚奔放。一张涂鸦,一个不成调的乐句,都饱含着他们对美的最初的向往。或许还有一位未来的音乐家,当年在学校的乐团里,只是一个不起眼的小提琴手,却已经能从每一次演奏中感受到旋律的力量,并在心中默默积累着对音乐的理解。 这本书还会带我们走进那些书香门第或贫寒学子们迥异的校园生活。富家子弟的教育,是否就注定了高人一等的视野?贫苦家庭的孩子,又如何在有限的条件下,汲取知识的养分,锻造坚韧的品格?我们会在字里行间,看到一位伟大的教育家,当年或许就展现出了过人的组织能力和对同窗的关怀,尽管那时他所面对的,仅仅是几个玩伴组成的“秘密基地”。 也许,我们会读到一位如今以辛辣讽刺著称的评论家,学生时代却是个极为敏感细腻的少年,因为同学一句无心的话而黯然神伤,也因为一次公平的辩论而热血沸腾。那些青春期的敏感与冲动,那些对正义与真理的朦胧追求,都为他们日后锋利的笔触铺垫了根基。 上卷,更像是一次对“源头活水”的探寻。它告诉我们,那些耀眼的光芒,并非凭空出现,而是由无数细小的闪光点汇聚而成,由无数次跌倒又爬起的勇气铸就。那些影响了时代的面孔,也曾是我们一样,有过青涩的烦恼,有过纯真的梦想,有过对未知世界的无限好奇。 下卷《积淀与绽放》 随着故事的推进,我们来到了少年时代的尾声,以及他们步入更广阔天地的前奏。此时的求索,不再仅仅是课堂上的知识,而是开始转向对人生、对社会、对艺术的更深层思考。 我们将看到,那些在文学领域大放异彩的作家们,是如何在少年时代就开始接触到各种思想的火花。也许是图书馆里一本偶然翻到的哲学著作,也许是一场激烈的社团辩论,抑或是与志同道合的朋友们彻夜长谈,这些都成为了他们思想的沃土。他们开始质疑,开始反思,开始试图用自己的方式去理解这个世界。 对于那些在艺术领域留下浓墨重彩的艺术家们,下卷将聚焦于他们更具创造性的探索。他们或许在画室里度过了无数个不眠之夜,尝试着不同的色彩与构图;他们或许在排练厅里反复揣摩角色的内心,雕琢着每一个眼神与动作。我们或许会读到,一位如今享誉世界的导演,当年在学校话剧社里,就展现出了对镜头语言的独特理解,以及对演员表演的敏锐洞察力。 同时,下卷也描绘了他们面对挫折与选择时的挣扎。升学的压力,家庭的期望,个人的志向,这些复杂而真实的矛盾,都将在他们的学生时代留下印记。或许,一位科学巨匠,当年也曾因为一次实验的失败而沮丧,也曾因为导师的否定而迷茫,但正是这些经历,让他们学会了坚持与反思,最终走向了突破。 这本书还会深入挖掘他们与师长、与同窗的情谊。那些严厉而慈爱的老师,他们的教诲如何影响了他们的人生轨迹?那些曾经并肩奋斗的朋友,他们的鼓励与支持,又给予了他们怎样的力量?我们或许会看到,一位如今以独立思考著称的学者,当年是如何因为一位老师的循循善诱,而打下了坚实的学术基础,并培养了批判性思维。 更重要的是,下卷描绘了他们如何从最初的模仿与学习,逐渐走向形成自己的独特风格。那种不随波逐流的勇气,那种对艺术或学术真理的执着追求,都在这个时期开始显现。我们会读到,一位如今已成为行业标杆的人物,当年是如何在无数次的尝试与否定中,找到了属于自己的那条道路。 《往昔书香:文化巨匠的青葱岁月》的上、下两卷,共同构成了一幅宏大的时代画卷。它不只是讲述了几个名人的故事,更是借由他们的学生时代,折射出那个时代社会风貌、教育理念以及文化思潮的变迁。它让我们看到,每一个伟大灵魂的形成,都需要经历一个漫长而曲折的孕育过程,需要童年的纯真,少年的热情,以及青年时期的探索与磨砺。 读完这本书,你或许会惊奇地发现,那些高高在上的文化巨匠,在他们的学生时代,与我们曾经的经历有着惊人的相似之处。他们也曾有过考试前的紧张,也曾有过考试后的失落,也曾有过对未来的憧憬,也曾有过对世界的困惑。这种共鸣,让我们对他们的成就更加敬佩,也对我们自己的人生,充满了更多的信心与力量。这不仅仅是一本关于历史人物的书,更是一本关于成长、关于梦想、关于如何成为更好的自己的书。

作者简介

目录信息

《我的学生时代》(上卷)
我的中学时代 夏丐尊
四十自述(节录) 胡适
我的学生时代(节录) 郭沫若
我的自学小史(节录) 梁漱溟
回想北大当年 张申府
兼容并包,英华荟萃——回忆北京大学 冯友兰
我最初的写作经历(节录) 张恨水
在学生的生活 林语堂
书塾与学堂 郁达夫
我的小学时代 茅盾
我的中学时代 茅盾
我的中学时代及其后 茅盾
回忆北京大学马克思学说研究会 罗章龙
记柳翼谋师 茅以升
私塾生活 丰子恺
寄宿舍生活的回忆 丰子恺
学画回忆 丰子恺
入学 老舍
我们的校长(节录) 曹聚仁
.我们的教师 曹聚仁
从“辛亥”到“五·四”(节录) 夏衍
心随东棹忆华年 夏衍
我入了贝满中斋 冰心
我的大学生涯 冰心
在美国留学的三年 冰心
从求学到教书(节录) 陈岱孙
读书才有出路 董竹君
我读一本小书同时又读一本大书 沈从文
我在小学 梁实秋
清华八年 梁实秋
青青岁月(节录) 周培源
……
《我的学生时代》(下卷)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的叙事节奏把握得非常巧妙,尤其是下册,那种由早期的懵懂逐渐走向成熟的过渡感处理得丝滑流畅。它没有采用简单的时间线索罗列,而是根据不同的主题和心境进行章节划分,读起来一点也不枯燥。比如,其中有一章专门讲述了“友谊与论辩”,记录了数位日后名家在校园里针锋相对的学术讨论,那种思想碰撞的火花简直让人热血沸腾。我能感受到文字中蕴含的巨大能量,那是年轻人特有的锐气和对真理的执着追求。相比于我们现在被各种碎片化信息轰炸的时代,那个时候的读书人似乎更懂得如何“慢下来”去思考一个问题,如何将精力聚焦于一块磐石之上。我甚至能从那些字里行间体会到他们对知识的“饥渴感”,那是一种源自内心深处的驱动力,而不是外界的功利所迫。读完这部分内容,我发现自己也忍不住开始反思自己对待学习的态度,是不是少了那么一股“拼命”的劲头。

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从文学欣赏的角度来看,这本书的文字功底非常扎实,即便是引用或描述那个时代的一些公文或信件,作者也能将其融入自己的叙述体系,保持整体的和谐统一。它的风格是内敛而克制的,极少有夸张的修饰,但每一个动词和形容词都像是经过精心打磨,恰到好处地勾勒出人物的神韵。比如,书中描述某位诗人少年时期的敏感多思,不是直接说他“多愁善感”,而是通过他写给友人的几句诗句,结合他当时的生活状态,让你自己去体会那种“落花人独立,微雨燕双飞”的意境。这种“不直说而意在言外”的叙述手法,使得读者需要主动参与到文本的解读中来,极大地丰富了阅读的层次感。对于喜欢精妙文字的读者来说,这本书绝对值得细细品味,它本身就是一部优秀的小品文集,将人物故事与文学审美完美融合,读起来是一种享受。

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说实话,我最初拿起这本书,是抱着一种“扫盲”的心态,想了解一下那些“名人”们当年到底是如何度过他们的“学生时代”的,总觉得那里面藏着某种“成功秘诀”的线索。然而,这本书带给我的远不止是学习方法或人生哲学。它更像是一面棱镜,折射出那个特定历史时期,知识分子阶层在教育体制、社会变迁中的挣扎与选择。文字的密度和信息量相当可观,涉及了大量当时的教育制度、学术风气乃至当时的社会思潮。阅读过程中,我需要时不时地停下来,去思考那个时代背景下的种种无奈与坚守。例如,书中提到某位作家在留学期间,如何平衡中西文化的巨大差异,如何在异国他乡保持对母语的热爱,这些细节非常耐人寻味。这已经超越了简单的个人传记范畴,它构建了一个关于“求知”的宏大图景。我尤其欣赏作者对于史料的考据和运用,行文间那种严谨又不失温度的笔触,让这些陈旧的往事散发出新的光彩,让人在赞叹古人学识之渊博的同时,也为他们所处的时代环境感到一丝唏嘘。

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这套书的装帧设计着实吸引眼球,封面那种泛黄的纸张质感,配上典雅的字体,立刻就能把我拉回到那个充满书卷气的年代。我一直对历史人物的青少年时期充满好奇,总觉得那段青涩懵懂的岁月更能展现一个人的本真。翻开书页,那些熟悉的名字,比如鲁迅、巴金、老舍……他们的名字在课本里是光芒万丈的,但在这里,他们似乎一下子变得鲜活起来,像是我身边那些有点腼腆、有点叛逆的同学。作者在文字的选取上非常讲究,没有用那种高高在上的评判口吻,而是像一个亲切的长辈在娓娓道来,细致描绘了他们求学路上遇到的琐碎烦恼、青春期的迷茫,甚至是那些不太光彩的小插曲。我印象最深的是其中一段关于某位大文豪少年时如何为了躲避家人的管教偷偷去听戏的情节,那种小心翼翼又带着一丝兴奋的描述,让我仿佛亲眼目睹了那个场景,一下子觉得那些高不可攀的大师,其实和我们普通人一样,有着对自由的向往和对世界的好奇。这种将神坛上的人物拉回人间烟火的叙述方式,让阅读体验变得异常亲切和真实,让人不禁感叹,伟大的灵魂也曾是普通的少年。

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这本书给我的最大触动,在于它解构了“天才”这个概念。我们习惯于把这些文化巨匠看作是天生的、仿佛一出生就带着光环的。然而,通过这上下两册的细致描摹,我看到的是无数个在困境中摸索、在平凡中坚持的个体。他们会因为考试失利而沮丧,会因为交不起学费而焦虑,会因为理想与现实的落差而彷徨。这些真实的情感波动和现实的摩擦,才是真正塑造他们伟大之处的熔炉。它让我明白,所谓的“才华”,很大一部分是靠着那股不服输的韧劲和对自我提升的渴望长期积累起来的。它不是一夜之间的顿悟,而是日复一日、年复一年的汗水灌溉。合上书本的那一刻,我感受到的不是遥远的敬仰,而是一种可以效仿的、脚踏实地的力量感。这本书更像是一部“精神成长史”,它激励着每一个正在求索中的人,去珍视自己当下的每一步学习与探索。

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激励我向前辈好好学习 陈岱孙 夏言 努力的榜样。

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