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发表于2024-11-26
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教师要明确教学目的任务,突出硬笔字教学的工具性。工具性表现为:
一、速度。写得快是工具笥的重要特征,在硬笔字训练中,一定要练速度,从小养成书写快速好习惯。速度是硬笔字的生命,没有速度就没有质量。有的学校和教师为了参赛得奖,将毛笔字教学法套在硬笔字教学上,让学和在“逆、藏、裹、转”里磨洋工,不顾硬笔特点,搞不必要的“多余动作”,如此势必养成学生书写的慢习惯,将来很难跟上学习、工作的快节奏
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