儿童学画新概念

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出版者:湖北美术出版社
作者:石岱
出品人:
页数:44
译者:
出版时间:2002-2
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787539412085
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 绘画入门
  • 启蒙教育
  • 美术基础
  • 创意绘画
  • 亲子教育
  • 绘画技巧
  • 少儿美术
  • 绘画教程
  • 新概念
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具体描述

《儿童艺术启蒙:奇幻色彩之旅》 你是否曾经惊叹于孩子眼中那斑斓的世界,想要将这份纯粹的想象力转化为触手可及的色彩与线条?《儿童艺术启蒙:奇幻色彩之旅》正是为你精心打造的伙伴,它将带领我们的小艺术家们,踏上一段充满惊喜与创造的视觉探索之旅。 本书并非直接教授绘画技巧,而是致力于点燃孩子们内在的艺术火花,培养他们对色彩、形状、构成和表现力的感知力与理解力。我们相信,真正的艺术源于生活,也服务于生活,而在这个过程中,乐趣是最好的老师。 这是一场色彩的盛宴 打开本书,你将首先沉浸在一片由五彩斑斓的色彩构成的世界。我们不直接告诉你“红色代表热情”,而是通过引导孩子观察生活中不同场景的色彩运用——清晨的第一缕阳光,雨后初霁的彩虹,花园里盛开的花朵,夜晚闪烁的星光。本书会提供一系列生动有趣的互动练习,例如“为你的情绪找颜色”,鼓励孩子们将抽象的情感与具体的色彩联系起来;“混合你的魔法药水”,让他们亲手调配出属于自己的独特色彩,感受色彩变化的奇妙。我们将带领孩子们认识色彩的冷暖、对比,以及它们如何共同营造出不同的氛围与情感。 形状在跳舞,线条在歌唱 从简单的圆形、方形、三角形,到各种不规则的几何图形,本书将引导孩子们重新审视我们周围世界中的形状。我们不会枯燥地列举几何名词,而是将形状融入到孩子们熟悉的事物中:云朵像什么?山峦是什么形状?一片落叶又是什么形态?通过“形状寻宝”的游戏,让孩子们在日常生活中发现并描绘各种形状;通过“故事性线条”,鼓励他们用不同的线条(粗犷、细腻、弯曲、直线)来表达不同的情绪和故事。直线可以勇敢,曲线可以温柔,点可以是一粒种子,线可以是一条河流,让孩子们明白,每一个简单的形状和线条,都可以拥有自己的生命和语言。 构图的秘密:画面中的秩序与和谐 构图,是让画面“活”起来的关键。本书将以一种非常直观的方式,引导孩子们理解画面中物体的位置、大小、疏密关系。我们不会使用专业的术语,而是通过“谁最大?谁最小?谁靠近?谁在后面?”这样的提问,让孩子们在观察和摆放的过程中,自然而然地体会到画面的空间感和平衡感。例如,我们会鼓励他们用积木或小玩具来摆放场景,然后观察不同摆放方式给人的感受;或者让他们尝试为一幅画中的小动物找一个最合适的位置,让它看起来既不孤单,又不被其他物体遮挡。通过这些富有启发性的活动,孩子们将逐渐建立起对画面布局的初步感知。 表现的自由:创意无限,表达无界 我们深信,每个孩子都是天生的艺术家,他们的想法是独一无二且弥足珍贵的。本书的宗旨是提供一个安全、自由的创作空间,鼓励孩子们大胆尝试,不受束缚。我们不强调“画得像不像”,而是更加关注“你想要表达什么”。本书中会穿插各种“假如”和“如果”的场景设想,比如“假如你可以飞,你会看到怎样的世界?”“如果动物会说话,它们会说什么?”鼓励孩子们用自己最喜欢的方式去记录和表达。无论是涂鸦、拼贴、剪纸,还是用不同材料创作,我们都将给予最大的肯定和鼓励。本书还会分享一些不同艺术风格的简单介绍,让孩子们了解艺术的多元性,并在潜移默化中形成自己的审美偏好。 家长的引导:陪伴的力量 作为一本面向儿童的艺术启蒙读物,我们同样重视家长的角色。《儿童艺术启蒙:奇幻色彩之旅》中包含一些给家长的建议,指导如何在日常生活中与孩子一起进行艺术探索。我们强调的是陪伴、欣赏和适度的引导,而非评判和高要求。让艺术成为亲子之间交流情感、分享灵感的美好方式。 《儿童艺术启蒙:奇幻色彩之旅》是一本充满趣味、激发想象、培养创造力的艺术启蒙读物。它将陪伴您的孩子,从对色彩的好奇,到对形状的敏感,再到对画面的理解,最终释放出内心无限的艺术潜能,开启一段属于他们自己的奇幻色彩之旅。这是一次对美的发现,一次对想象的放飞,一次对自我表达的全新体验。让我们一起,为孩子点亮艺术的星空。

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目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个长期关注孩子艺术教育的家长,我一直在寻找能够真正触动孩子内心、激发他们创造力的绘画教材。《儿童学画新概念》这本书给我带来了巨大的惊喜。它并非简单地教授孩子们如何临摹,而是以一种非常有趣和富有启发性的方式,引导孩子去观察生活、感受生活,并将这些感受转化为手中的画笔。书中的每一个练习都设计得巧妙绝伦,不仅仅是枯燥的线条和形状组合,而是将绘画与孩子的日常经验巧妙地结合起来。比如,书中有一个章节是关于“梦境的色彩”,鼓励孩子们将他们睡梦中的景象画出来,这极大地调动了他们的想象力。我的孩子画了一个五彩斑斓的云朵,上面还坐着会飞的小兔子,看得出来,这本书为他打开了一个全新的想象空间。更让我欣赏的是,这本书并没有过分强调“像”与“不像”,而是鼓励孩子用自己的视角去理解和表现事物。它教导孩子如何捕捉光影的变化,如何运用不同的笔触去表达不同的情感,这些都是非常宝贵的艺术素养。书中的案例也十分多样,从简单的自然景物到复杂的人物表情,都能够让孩子在学习过程中逐步提升自己的绘画能力。我尤其喜欢书中关于“故事的画面”这一部分,让孩子通过绘画来讲述他们自己编织的故事,这不仅锻炼了他们的叙事能力,也让他们在绘画中找到了表达自我的乐趣。总的来说,《儿童学画新概念》是一本真正能够激发孩子艺术潜能的优秀教材,它不仅仅是教授绘画技巧,更是点燃孩子创造力火花的宝藏。

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一直对儿童绘画启蒙特别关注,希望找到一本既能激发孩子兴趣,又能系统引导的教材。我之前也尝试过一些其他品牌的儿童绘画书籍,但总觉得有些过于刻板,或者内容不够丰富,无法真正触及到孩子内心深处的创造力。这次偶然看到了《儿童学画新概念》,从它的名字就感觉到了与众不同,那种“新概念”的提法,似乎预示着一种更现代、更具前瞻性的教学理念。孩子拿到书之后,更是爱不释手,每天都要翻看好几遍。书中的线条流畅,色彩搭配也很和谐,给人的感觉非常舒服。最让我惊喜的是,它不仅仅是教孩子如何画出具体的物体,更注重引导孩子去观察生活,去感受美,去用自己的方式表达。比如,书中有一章关于“情绪的颜色”,让孩子思考不同情绪对应的颜色,这是一种非常抽象但又极具想象力的训练。孩子画的“生气”就用了鲜艳的红色和杂乱的黑色线条,而“开心”则充满了温暖的黄色和流畅的曲线,这让我觉得这本书不仅仅是教绘画技巧,更是在塑造孩子的艺术感知力。而且,书中的排版设计也特别人性化,留白很多,方便孩子涂鸦和练习,也不会让他们觉得内容过于拥挤而产生畏惧感。它没有一味地强调写实,而是鼓励孩子发挥想象,去创造属于自己的奇幻世界。我特别喜欢书中鼓励“不完美”的理念,让孩子明白绘画是一个探索和尝试的过程,即使画得不像,也是一种独特的表达。这本书真的让我看到了孩子身上无限的潜能,也让我对儿童绘画启蒙有了更深的认识。它不仅仅是一本教材,更像是一个温暖的引导者,陪伴孩子在艺术的道路上迈出坚实的步伐。

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在我为孩子精心挑选绘画启蒙书籍时,我一直希望能找到一本能够真正触及孩子心灵,激发他们内在创造力的教材。《儿童学画新概念》这本书,从我第一眼看到它,就被它所传递出的那种纯粹、自然的艺术气息所深深吸引。它没有那些市面上常见的、过度商业化的包装,而是以一种返璞归真的姿态,呈现出对儿童绘画最真挚的理解。书中的内容编排非常有条理,循序渐进,从最基础的线条、形状,到更复杂的色彩搭配和构图,都做了详尽的讲解,并且每一个步骤都辅以清晰易懂的图示。我特别欣赏书中对“想象的翅膀”的鼓励,它让孩子能够超越现实的束缚,去创造属于自己的奇幻世界。例如,书中有一个关于“如果动物会说话”的练习,鼓励孩子为他们画的小动物赋予对话和情感,这极大地调动了他们的想象力和创造力。我的孩子在画一只小猫时,为它赋予了可以和蝴蝶交流的语言,还画了它在月光下思考人生的场景,这让我看到了他对艺术的独特理解和丰富的内心世界。而且,这本书的版面设计也非常人性化,留白充足,方便孩子随时随地进行涂鸦和练习。它鼓励孩子大胆尝试,不怕犯错,让绘画成为一种快乐的探索过程。总而言之,《儿童学画新概念》是一本真正能够陪伴孩子在艺术道路上快乐成长的优秀教材,它不仅仅是教会孩子画画,更是点燃了孩子心中对美的追求和对创造的热情,让我在孩子身上看到了艺术带来的无限可能。

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作为一位家长,我一直在寻找能够帮助孩子更好地理解和表达自己的绘画教材,《儿童学画新概念》这本书无疑给我带来了巨大的启发。它并没有将绘画局限于“画得像不像”,而是更侧重于引导孩子如何去感受、去思考、去创造。书中的每一个练习都设计得非常有新意,能够有效地调动孩子的积极性。我尤其喜欢书中关于“情绪的线条”这一部分,它让孩子通过不同的线条来表达喜悦、悲伤、生气等情绪,这是一种非常抽象但又极具表现力的练习。我的孩子在画“开心”时,用了许多流畅、弯曲的线条,而在画“生气”时,则用了粗犷、凌乱的线条,这让我看到了他对情绪的细腻捕捉和用线条进行表达的能力。而且,这本书的色彩运用也非常出色,大胆而富有想象力,给孩子一种视觉上的冲击力,也让他们敢于尝试各种色彩的搭配。更让我惊喜的是,书中并没有给孩子设定固定的绘画模式,而是鼓励他们自由发挥,用自己的方式去理解和表现事物。我的孩子在画一辆车时,并没有画出我们常见的汽车样式,而是画了一个长着翅膀、会飞的“梦想之车”,这让我看到了他对想象力的自由挥洒和对艺术的独特理解。《儿童学画新概念》这本书,不仅仅是一本绘画教程,更是一本关于如何开启孩子想象力、培养他们独立思考能力的艺术启蒙书,它让我看到了孩子身上无限的创造潜能。

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我一直相信,绘画是孩子表达内心世界的绝佳方式,因此,为孩子挑选一本合适的绘画启蒙教材至关重要。《儿童学画新概念》这本书,从我拿到手的那一刻起,就被它所传递出的清新、自然的风格深深吸引。它没有那些市面上常见的、过度商业化的包装,而是以一种返璞归真的姿态,呈现出对儿童绘画最纯粹的理解。书中的内容编排非常有条理,循序渐进,从最基础的线条、形状,到更复杂的色彩搭配和构图,都做了详尽的讲解。我特别欣赏书中对“观察力”的强调,它引导孩子不仅仅是用眼睛看,更是用心去感受,去发现生活中的美。比如,书中有一个关于“雨滴的形状”的练习,让孩子去观察雨滴落在不同物体上的形态变化,这对于培养孩子的细腻观察能力非常有帮助。我的孩子在完成这个练习时,画出了许许多多形态各异的雨滴,有的圆润,有的拉长,他还用不同的颜色来区分它们,这让我看到了他对细节的关注和对色彩的初步运用。而且,这本书的语言风格也非常贴近孩子,生动有趣,不会让他们感到枯燥乏味。它鼓励孩子大胆尝试,不怕犯错,让绘画成为一种快乐的探索过程。我看到我的孩子在学习过程中,脸上洋溢着自信的笑容,他不再害怕下笔,而是充满了期待。这本书就像一个温柔的向导,带领孩子走进色彩斑斓的艺术世界,发掘他们内心深处隐藏的天赋。

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在我为孩子寻找绘画启蒙教材的过程中,我一直希望能找到一本既能培养绘画技巧,又能激发孩子无限创意的书。《儿童学画新概念》这本书,从我第一次翻阅就感受到了它的非凡之处。它打破了传统绘画教学的束缚,以一种全新的、富有启发性的方式,引导孩子探索绘画的乐趣。书中的内容设计非常巧妙,将绘画与孩子的日常生活紧密结合,让学习过程充满趣味性和互动性。我特别欣赏书中对“观察与发现”的重视,它鼓励孩子去细致地观察身边的世界,去发现那些容易被忽略的美好。例如,书中有一个关于“光影的游戏”的练习,让孩子去感受不同光源下的物体形态变化,并用绘画的方式来表现,这不仅锻炼了孩子的观察力,也让他们对光影有了初步的认识。我的孩子在完成这个练习时,用不同的深浅颜色描绘了同一片叶子在阳光下的不同状态,这让我看到了他对光影变化的敏感度。而且,这本书的语言风格非常生动活泼,充满童趣,能够轻松地吸引孩子的注意力,让他们在快乐中学习。它鼓励孩子大胆尝试,不怕犯错,让绘画成为一种自由的表达和创造。我的孩子在学习过程中,脸上总是洋溢着好奇和兴奋,他不再害怕下笔,而是充满了对新事物的探索欲。《儿童学画新概念》这本书,不仅仅是一本教授绘画技巧的教材,更是一本能够点燃孩子心中艺术火花、培养他们对生活美好感知力的艺术启蒙书,它让我在孩子身上看到了艺术带来的无限魅力。

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作为一名一直致力于引导孩子探索艺术世界的家长,我深知一本优秀的绘画启蒙书的重要性。《儿童学画新概念》这本书,从我第一次翻阅就感受到了它的独特魅力。它打破了传统绘画教学中过于强调模仿和写实的模式,而是将重点放在了激发孩子的创造力和想象力上。书中的每一个章节都设计得充满趣味性,并且与孩子的生活息息相关。例如,书中有一个章节叫做“会说话的颜色”,通过引导孩子去思考不同颜色所代表的情感和意义,让孩子能够更深入地理解色彩的表达力。我的孩子在学习这个章节时,用绿色画出了“希望”,用蓝色画出了“宁静”,还用红色画出了“勇气”,这让我看到了他对色彩的独特理解和感悟。而且,这本书的版面设计也非常人性化,留白充足,方便孩子随时随地进行涂鸦和练习。它没有那些华而不实的插图,而是用简洁、清晰的图示来引导孩子理解绘画的技巧。更让我感动的是,书中传递了一种“敢于不同”的艺术理念,鼓励孩子走出模仿的怪圈,用自己的方式去表达,去创造。我的孩子在画一个动物时,并没有画出我们常常见到的样子,而是根据自己的想象,赋予了它翅膀和彩色的斑纹,这让我看到了他对艺术的独特理解和创新精神。《儿童学画新概念》这本书,不仅仅是一本绘画教材,更是一本关于如何看待世界、如何表达自我的艺术哲学书,它真正做到了“新概念”,让我在孩子身上看到了艺术带来的无限可能。

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我对儿童艺术教育一直抱有浓厚的兴趣,希望能为孩子找到一本真正能够启迪心智、激发创意的绘画教材。《儿童学画新概念》这本书,从我第一眼看到它,就被它所散发出的那种亲切、自然的艺术气息所吸引。它没有那种让人望而生畏的专业术语,也没有那种刻板的教学模式,而是以一种非常轻松、愉快的方式,引导孩子进入绘画的世界。书中每一页的图画都充满了童趣和想象力,色彩运用也十分大胆、鲜活,给孩子一种视觉上的愉悦感。我特别欣赏书中对“观察生活”的强调,它鼓励孩子去发现身边的美好,去捕捉那些容易被忽略的细节。比如,书中有一个关于“植物的表情”的练习,让孩子去观察树叶、花朵的不同形态,并赋予它们不同的“表情”,这不仅锻炼了孩子的观察力,也让他们学会了如何用艺术的语言去表达情感。我的孩子在完成这个练习时,画了一片像在微笑的叶子,还有一朵像在思考的花朵,这让我看到了他对生命的热爱和对艺术的独特感悟。而且,这本书的排版设计非常合理,图文并茂,内容丰富但又不显得拥挤,非常适合孩子阅读和学习。它没有一味地追求写实,而是鼓励孩子发挥自己的想象,去创造属于自己的艺术世界。总而言之,《儿童学画新概念》是一本真正能够陪伴孩子在艺术道路上快乐成长的优秀教材,它不仅仅是教会孩子画画,更是点燃了孩子心中对美的追求和对创造的热情。

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一直以来,我都非常关注孩子在艺术方面的成长,希望找到一本能够真正激发他们创造力的绘画教材。《儿童学画新概念》这本书,给我带来了巨大的惊喜。它并没有拘泥于传统的绘画技法,而是以一种非常创新、开放的视角,引导孩子去探索绘画的无限可能。书中的内容编排非常有条理,从基础的线条和形状,到更复杂的色彩搭配和构图,都做了详尽的讲解,并且都融入了有趣的互动环节。我特别喜欢书中对“情绪的色彩”的解读,它让孩子通过选择不同的颜色来表达自己的心情,这不仅是一种色彩的运用,更是一种情感的表达。我的孩子在画“高兴”时,用了明亮的黄色和橙色,而在画“伤心”时,则用了忧郁的蓝色和灰色,这让我看到了他对色彩与情感之间关系的初步理解。而且,这本书的图画风格非常多样,既有写实的,也有抽象的,能够让孩子在接触不同风格的同时,找到自己喜欢的表达方式。它鼓励孩子大胆地发挥想象,去创造属于自己的艺术世界,而不是一味地模仿。我的孩子在画一只小鸟时,并没有画出我们常常见到的麻雀,而是画了一只拥有七彩羽毛、能唱出美妙音乐的“梦幻之鸟”,这让我看到了他对艺术的独特理解和创新精神。《儿童学画新概念》这本书,不仅仅是一本绘画教材,更是一本能够帮助孩子打开心扉、释放创意、培养他们独立思考能力的艺术启蒙书,它让我在孩子身上看到了艺术带来的无限力量。

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我对儿童艺术教育一直非常重视,希望能找到一本能够真正激发孩子绘画兴趣和潜能的教材。《儿童学画新概念》这本书,从我拿到它开始,就深深地吸引了我。它没有那种刻板的教学模式,也没有那些过于复杂的理论,而是以一种非常亲切、有趣的方式,引导孩子进入绘画的世界。书中的每一幅插图都充满了童趣和想象力,色彩运用也十分鲜活、大胆,能够瞬间抓住孩子的注意力。我尤其欣赏书中对“生活中的形状”的探索,它鼓励孩子去发现身边物体所包含的各种基本形状,例如圆形、方形、三角形等等,并通过这些形状组合出新的事物。我的孩子在学习这个章节时,用圆形画出了太阳,用方形画了房子,还用三角形画了山峰,并将它们组合成了一幅美丽的乡村景象,这让我看到了他对观察力和组合能力的初步掌握。而且,这本书的语言风格非常贴近孩子,生动幽默,能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习绘画。它鼓励孩子大胆地尝试,不怕出错,让绘画成为一种探索和发现的乐趣。我的孩子在学习过程中,脸上总是洋溢着自信的笑容,他不再害怕下笔,而是充满了对新事物的期待。《儿童学画新概念》这本书,不仅仅是一本教授绘画技巧的教材,更是一本能够点燃孩子心中艺术梦想、培养他们对生活美好感知力的启蒙书,它让我在孩子身上看到了艺术带来的无限可能。

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