南通高考密卷.化学(2003) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:段晓青

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-12-1

价格:8

装帧:

isbn号码:9787730106011

丛书系列:

图书标签:

• 高考
• 化学
• 南通
• 试卷
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好的，这是一份针对“南通高考密卷.化学(2003)”之外的其他化学复习资料的详细简介。 --- 书名：精炼化学：高中核心知识点梳理与专题突破（2024版） 作者：资深高中化学教研团队 出版社：启明教育 ISBN：978-7-5455-XXXX-X 定价：RMB 88.00 --- 内容概要 《精炼化学：高中核心知识点梳理与专题突破（2024版）》是一套专为新高考改革背景下高中生精心设计的化学复习用书。本书紧密围绕最新版高中化学课程标准和考试大纲，旨在帮助学生系统梳理高中化学所有核心知识点，并通过大量的精选习题和深入的专题分析，实现从基础巩固到高阶能力提升的全面覆盖。 本书的编写严格遵循“基础知识夯实—核心概念精讲—典型例题剖析—专题能力训练—模拟检测反馈”的递进式学习路径，力求精准定位高考命题趋势，助力学生高效备考。 --- 详细内容结构与特色 本书共分为四大部分，内容详实，结构严谨： 第一部分：基础知识系统重构（第1章至第6章） 本部分聚焦于高中化学的基础知识体系，力求将复杂的化学原理以最清晰、最直观的方式呈现给读者。 第一章：原子结构与元素周期律（约120页） 原子结构基础： 详细讲解原子核外电子排布、泡利不相容原理、洪特规则等，并重点解析电子排布图的书写与能量高低判断。 元素周期表与周期律： 深入剖析主族元素和过渡元素在结构、性质上的递变规律。特别设立“例外分析”板块，讲解特殊元素的性质反常现象。 化学键理论： 区分离子键、共价键的本质区别，详细阐述σ键与π键的概念，并结合VSEPR理论预测分子空间构型。 第二章：物质的量与化学计量（约80页） 摩尔概念的深化： 不仅停留在公式记忆，更注重摩尔质量、阿伏伽德罗常数在实际问题中的应用场景，通过多角度的类比（如“一打”的概念）加深理解。 化学方程式的计算： 涵盖气体摩尔体积的计算（在不同温度和压强下的应用）、溶液中微粒浓度的计算，以及与反应物过量和产物纯度相关的复杂计算模型。 第三章：物质的形态与性质（约150页） 气体的性质与热力学基础： 详细阐述理想气体状态方程的推导与应用，重点剖析气体混合物的分压定律。热化学方程式的书写规范与焓变的计算方法（盖斯定律的灵活运用）。 溶液的性质： 电解质、非电解质的准确区分，强弱电解质的电离平衡。重点解析酸碱盐在水溶液中的水解与中和反应，离子共存问题的判断。 第四章：化学反应速率与化学平衡（约180页） 反应速率： 速率的定义与计算，影响速率的内外因素（温度、浓度、催化剂），并引入速率随时间变化的图像分析。 化学平衡原理： 对勒夏特列原理的深入探讨，结合实验数据分析平衡移动的方向。平衡常数（Kc, Kp）的计算及意义，并处理复杂体系下的多重平衡问题。 第五章：电化学基础（约100页） 氧化还原反应： 氧化数法的精确判断，氧化还原反应的配平技巧（如半反应法、电子转移法）。 原电池与电解池： 结构原理的详细图解，电极反应式的书写与判断，特别是针对非水体系电解质溶液的处理方法。 第六章：有机化学基础（约200页） 有机化合物的结构与命名： 系统梳理烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构特点与命名规则。官能团的识别与性质预测。 重要的有机反应： 重点讲解取代反应、加成反应、消去反应和氧化还原反应，通过反应类型图谱清晰展示各类烃、醇、酚、醛、羧酸的转化路径。 --- 第二部分：核心专题精讲与方法论（约200页） 本部分是本书的特色所在，它将知识点融会贯通，教授解决复杂化学问题的通用思路和模型。 专题一：元素推断与非金属元素综合（侧重C、N、S、Cl的性质） 方法论： 结构决定性质，性质指导推断。重点讲解如何利用气态产物、沉淀颜色、溶解性等信息反推出未知物质。 实例解析： 多个涉及“三段论”或“循环推断”的典型高考真题解析。 专题二：热化学与平衡的联用模型 模型构建： 如何快速建立“焓变-平衡移动-速率变化”三者之间的定量和定性关系。 计算技巧： 引入“平均键能法”估算焓变，以及在恒容或恒压条件下，平衡常数与转化率的相互约束分析。 专题三：电化学——从基础到应用 电极反应的“三步走”： 确定氧化还原的得失电子数 $ ightarrow$ 检查反应物与生成物 $ ightarrow$ 平衡电荷与原子数。 新型电池设计： 针对锂电池、燃料电池等前沿技术，分析其工作原理和电极反应。 专题四：有机反应的逻辑链条与合成路线设计 官能团转化树： 构建核心官能团间的相互转化路径图。 逆合成分析： 教授如何从目标产物出发，逐步拆解反应步骤，设计合理的实验室或工业合成路线。 --- 第三部分：历年真题精选与错因分析（约150页） 本部分精选了近五年全国及各省市高考试题中，具有代表性和区分度的题目。 分类精选： 题目按知识模块划分，确保针对性练习。 深度解析： 每道题均提供“标准答案”和“思维导图式解析”，清晰展示解题的逻辑起点、关键步骤和易错点。 错因归类： 针对常见错误，如概念混淆、计算失误、审题不清等，设立专门的“避坑指南”。 --- 第四部分：阶段性模拟检测（3套完整试卷） 本书包含三套与当前高考难度和题型分布高度一致的模拟试卷，配有详细的参考答案和评分标准，供学生进行阶段性自测和查漏补缺。 --- 本书的定位与适用对象 适用对象： 高中二年级及高三全体学生，尤其适合基础扎实但希望在专题突破和解题技巧上寻求提升的学生。 核心优势： 知识点覆盖全面、讲解深入浅出，特别强调解题思维的构建，而非死记硬背孤立的知识点。本书的编写风格严谨、专业，注重逻辑性和系统性，是高中化学复习的得力工具书。

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这本书的封面设计得相当朴实，那种带着点年代感的纸张泛着微黄的光泽，一下子就把人拉回了那个特定的年份。我记得当时拿到这本《南通高考密卷.化学(2003)》时，心情是相当复杂的，既有对未知题型的忐忑，也有对精准复刻当年考题的期待。这本书的内容组织上，严格遵循了2003年江苏省高考化学科目的命题思路，这一点从其选材的侧重点就能清晰地看出来。比如，对于有机化学中关于结构确定的实验分析题，它给出的解析往往非常精炼，直接点出关键的官能团反应和推导逻辑，没有现在很多复习资料中那种冗余的背景知识铺垫，更像是一个经验丰富的老教师直接在你耳边指导你如何“破题”。阅读过程中，我特别注意了其中关于电化学部分的选择题，那几道关于原电池和电解池的计算题，步骤的清晰程度和对计算误差的控制要求，都非常贴合那个时代对科学严谨性的要求。我感觉，这本书不仅仅是一套试卷的汇编，更像是那一年高考化学的“时间胶囊”，记录了特定历史阶段的教学重点和学生普遍存在的知识盲区。对于想深入了解南通地区乃至当年江苏高考化学命题风格的考生或教师来说，这份资料的参考价值是不可替代的，它提供了一种超越性——一种对“过去标准”的精准对焦。我尤其欣赏它在解析中对“得分点”的提炼，那种直截了当的指向性，远比现在动辄长篇大论的知识体系梳理来得有效。

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这本书的装帧和排版，说实话，与今日那些色彩斑斓、图文并茂的教辅书形成了鲜明对比，它散发着一种老派的、专注于文字和逻辑的力量。化学反应方程式的誊写、实验流程图的勾勒，都带着一种手工制作的质感，仿佛每一道题的背后都有出题老师在纸上反复斟酌的痕迹。我印象最深的是其中关于无机化学热力学平衡的几道大题，它们的设计巧妙之处在于，并非考察孤立的知识点，而是将溶解度、弱酸强碱盐的水解、以及勒夏特列原理的综合应用融合在一起，形成一个环环相扣的逻辑链条。解析部分对于这种综合性难题的处理方式颇为高明，它没有急于给出最终答案，而是先用小标题拆解了每一个子问题，像是给迷宫中的探索者指明了方向。这种结构化的解析方式，迫使读者必须自己完成中间的逻辑推导，而不是简单地抄录结论。对于我个人而言，这本书的价值在于它极大地锻炼了我在信息不那么“饱和”的环境下进行深度思考的能力。在如今这个信息爆炸的时代，我们太习惯于被喂养知识点，而这本书则像是一个坚硬的磨刀石，需要你投入精力去打磨自己的思维锋刃，才能真正领会到那年南通考生的竞争压力与智慧火花。

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从排版的美学角度来看，《南通高考密卷.化学(2003)》可以说是“功能至上”的典范。它没有采用现代印刷技术中追求的立体感或色彩的冲击力，而是专注于提高文字的可读性和公式的准确性。我仔细研究了其中关于实验设计与评价的题目，这部分在当年的考察中占有相当大的比重。那些关于误差分析和仪器选择的题目，往往只用简短的文字描述一个实验场景，要求考生自行补全细节。这本书的解析在这部分的处理上非常高明，它不仅指出了“正确”的实验步骤，更重要的是，它列举了“错误”的替代方案可能导致的系统误差或随机误差，这种“正反论证”的方式极大地加深了对实验原理的理解。读这本书的过程中，我深刻体会到，2003年的高考化学对“理解”的深度要求是极高的，它考察的不是你背诵了多少公式，而是你是否真正掌握了化学反应的内在驱动力。这本书就是这样一本朴素而深刻的教材，它没有提供捷径，但它确保了你每一步都走在了最坚实的基础之上，尤其适合那些渴望穿透表面现象，直达化学原理核心的深度学习者。

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作为一名对历年真题有收藏癖的化学爱好者，我必须说，这本《南通高考密卷.化学(2003)》在试题的“纯粹性”上做得非常出色。它几乎没有被后来的教学改革或者新的研究成果所“污染”，完全保留了2003年对化学核心概念理解的考察深度。我翻阅时，特别对比了当年对化学键和分子结构部分的考察角度。相较于现在强调空间构象的复杂性，2003年的试题更侧重于对基本化学原理——比如VSEPR理论的基础应用和杂化轨道的概念性理解。解析部分的处理极其克制，它不会为了“拔高”而引入超出当年考纲范围的知识点，这对于我们复盘当年的知识体系边界来说，是极其宝贵的。我特别喜欢其中对一道平衡常数计算题的剖析，它用非常简洁的代数方法展示了如何通过初始条件和平衡转化率快速求解，整个过程干净利落，没有一丝拖泥带水。这本书给我的感觉是，它在考验你的“内功”，也就是你对化学基本原理的掌握程度，而不是外在的技巧或者对新型题型的熟悉度。这对于任何一个希望夯实基础的理科生来说，都是一次绝佳的自我检验。

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这本书的阅读体验，坦白说，是一种对自身毅力的考验。厚厚的卷册，密密麻麻的文字和公式，没有花哨的插图来分散注意力，一切都聚焦在知识的本质上。我记得我用荧光笔标记了试卷中所有涉及溶液中离子平衡的题目，然后发现2003年的南通卷对缓冲溶液的pH值计算要求相当细致，它不是简单地考查Henderson-Hasselbalch方程的直接套用，而是要求考生理解加入强酸或强碱后体系的动态平衡变化。这本书的解析在这方面提供了非常详尽的步骤分解，每一步的酸碱中和量、水解程度的变化都计算得清清楚楚。这种详尽的、一步步推导的风格，对于我这种容易在复杂计算中迷失方向的读者来说，无疑是一盏明灯。它教给我的不只是解题方法，更是一种严谨的学术态度——对待每一个化学变量都要负责。而且，这本书的“价值感”很强，因为它不像市面上那些每年更新、内容趋同的资料，它具有明确的时间烙印，收藏价值和历史参考价值是同时存在的，每一次翻阅，都像是在与二十多年前的自己和那一代的优秀学子进行一场无声的对话。

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