710分全新大学英语词汇星火式巧记 、速记

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出版者:中国海洋大学出版社
作者:马德高
出品人:
页数:459
译者:
出版时间:2005年8月1日
价格:19.8
装帧:平装
isbn号码:9787810673624
丛书系列:
图书标签:
  • 基础
  • 大学英语
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具体描述

本书是星火系列图书的第七版。此次修订,我们充分采纳了广大读者的意见和建议,根据教育部最新颁发的《大学英语教学大纲词汇表》以及大学英语四、六级考试的变化趋势,在原书的基础上修订而成,既保留了原书的精华,又丰富了原书的内容,改进了原书的形式,从而使本书更具特色。  全——内容更全面:收词全面,收录了《大纲》所有词汇、短评及部分超纲词。并对单词进行了细致的讲解,名词上加可数与不可数、不规则名词复数,在不规则动词上加了过去式和过去分词,便于读者巩固记忆效果。单词的用法、搭配、辨异等解说详尽,并增加大量名言、佳句、谚语等,发挥语境记忆的作用,使读者不仅记住而且会用。总之,我们力图做到全面准确、细致入微。  易——记忆更容易:进一步完善了原星火式记忆法,将简略的地方重新加以阐发,减轻了读者的记忆负担;充分发挥了星火式记忆法的独到之处,使读者能够取得与众不同、名副其实的速记效果。  活——形式更活泼:改进了原星火的版式,新增插图、图表、卡片200余幅,并采用电脑制图,增强了视觉效果,使全书图文并茂,生动有趣。  便——使用更方便:附有词汇索引,便于查找,因而也具有了工具书的功能。应广大读者的要求,我们对书中每一个单词均注明级别,其标志如下:  (E)——Elementary Degree (初级)(入大学前词汇)  (I)——Intermediate Degree(中级)(大学英语四级)

深入探索思维的疆域:一套关于批判性思维与高效学习策略的工具书 书名:《洞察者:构建深度学习与高效决策的思维框架》 内容简介 本书旨在为渴望提升思维深度、掌握高效学习方法、并在复杂信息环境中做出清晰决策的读者,提供一套系统、实用的思维工具箱。我们深知,在信息爆炸的时代,仅仅拥有知识是不够的,更关键的是如何组织、分析和应用这些知识。本书不是一本关于特定学科知识的教科书,而是一本关于“如何思考”的指南,侧重于培养读者一种能够适应任何学习场景和职业挑战的底层思维能力。 全书结构围绕三大核心支柱展开:批判性思维的基石、深度学习的引擎、以及复杂决策的导航系统。 --- 第一部分:批判性思维的基石——剥离迷雾,洞察本质 本部分着重于建立读者识别和挑战既有假设的能力。我们认为,有效的思考始于对信息来源和逻辑结构的审慎评估。 1. 识别思维的陷阱与认知偏差(Cognitive Biases in Action): 我们将详细剖析人类在信息处理过程中常见的数十种认知偏差,例如确认偏误(Confirmation Bias)、锚定效应(Anchoring Effect)、可得性启发法(Availability Heuristic)等。书中提供了大量贴近日常生活的案例分析,教导读者如何察觉这些“自动驾驶”模式下的思维漏洞。通过结构化的练习,读者将学会如何主动地构建“反向论证”的思维路径,确保结论建立在坚实、平衡的证据之上。 2. 论证的解构与重构(Argument Deconstruction and Reconstruction): 本章深入探讨了逻辑学的核心要素——前提(Premise)、推论(Inference)和结论(Conclusion)。我们不局限于形式逻辑的晦涩定义,而是聚焦于如何将复杂的现实问题分解为可检验的逻辑链条。内容涵盖了演绎推理、归纳推理和溯因推理的应用场景,特别强调了在面对模棱两可或数据不完整的情况时,如何构建“最具解释力的假设”。书中包含“谬误识别速查表”,帮助读者迅速分辨常见的逻辑谬误,如稻草人谬误、滑坡谬误等,从而在辩论和分析报告中保持论证的严谨性。 3. 评估证据的质量与可靠性(Evidence Hierarchy and Reliability): 信息过载的时代,区分“事实”与“观点”、“强证据”与“轶事”至关重要。本节详述了证据的层级体系(从系统综述到专家意见),并提供了量化评估证据强度的实用方法。读者将学习如何评估研究设计(如随机对照试验的价值)、理解统计显著性的真正含义,以及警惕数据可视化中的误导性技巧。 --- 第二部分:深度学习的引擎——优化信息吸收与知识内化 学习效率低下的核心原因往往在于采用了浅层的、被动的记忆策略。本部分致力于提供一套科学、主动的学习方法论,将信息转化为内化的知识体系。 4. 工作记忆与长时记忆的协同机制(Bridging Working and Long-Term Memory): 本章基于认知心理学原理,解释了大脑如何存储和检索信息。重点介绍了“间隔重复”(Spaced Repetition)和“交错练习”(Interleaving Practice)的精确实施方法。书中提供了如何设计个人化的复习时间表,以及如何将新知识与已有的知识图谱进行有效关联(Schema Building)的实操指南。 5. 主动回忆而非被动回顾(Active Recall Mastery): 本书强烈推崇“提取练习”(Retrieval Practice)。我们将详细介绍多种主动回忆的技巧,包括费曼学习法(Feynman Technique)的深化应用、利用“自我测验驱动学习”以及如何设计能迫使大脑深入思考的提问。目标是让读者从“我似乎知道”转变为“我能清晰地解释”。 6. 构建跨学科的知识网络(The Networked Mind): 知识的价值在于连接性。本部分指导读者如何跳出单一学科的藩篱,建立宏观的“概念地图”。内容包括如何使用思维导图的进阶技巧来展现复杂概念之间的层次关系和相互影响,以及如何通过类比和隐喻(Metaphorical Thinking)来加速对陌生领域的理解和掌握。 --- 第三部分:复杂决策的导航系统——从分析到行动 本部分将思维框架应用于现实世界的复杂问题解决,帮助读者在不确定性中做出更优的决策。 7. 系统思考的力量:识别反馈回路与杠杆点(Systems Thinking and Feedback Loops): 面对商业、社会或个人发展中的复杂问题时,局部优化往往会导致全局恶化。本节介绍系统思考的基本工具,如因果回路图(Causal Loop Diagrams)。读者将学会识别系统中的延迟(Delays)、增强回路(Reinforcing Loops)和平衡回路(Balancing Loops),从而找到真正能产生长远影响的“杠杆点”。 8. 风险评估与不确定性管理(Quantifying Uncertainty): 决策往往需要在信息不完全的情况下进行。本书提供了一套实用的风险量化框架,包括贝叶斯概率思维在日常生活中的应用,以及如何构建“决策树”(Decision Trees)来系统地评估不同路径的预期价值。重点在于如何区分“可接受的风险”与“需要避免的盲目投机”。 9. 迭代与元认知:持续优化的学习者(Metacognition and Continuous Improvement): 本书最终落脚于“学会学习如何学习”。元认知——即对自身思维过程的认知——是最高级的思维技能。我们将指导读者如何建立“回顾周期”(Review Cycles),系统地反思决策过程(而不是仅仅关注结果),并根据反馈调整自己的思维模型和学习策略。这确保了思维工具箱的有效性能够随着时间的推移而不断进化和增强。 总结: 《洞察者》提供的是一套可以应用于任何知识领域的“底层操作系统”。它不教授具体的知识点,而是教授读者如何更聪明地获取、处理和运用知识。通过结构化的训练和深入的案例剖析,读者将构建起一道坚不可摧的思维壁垒,从而在学习、工作和生活中,都能保持清晰的判断力和卓越的执行力。

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读后感

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用户评价

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我是一个典型的“拖延症晚期患者”,面对浩如烟海的英语词汇,我的第一反应总是逃避。以前买过好几本所谓的“速成词典”,结果要么是内容太浅,应付不了考试;要么就是方法过于枯燥,坚持不下去,最终都成了书架上的摆设。但这本书的编排逻辑,似乎真的抓住了“速记”的精髓,它不是简单地罗列单词,而是建立了一套高效的记忆网络。我注意到它在词根词缀的运用上非常讲究,很多我看着眼熟但就是记不住的单词,通过这本书的拆解,瞬间就明白了它们的内在联系。这种“举一反三”的学习模式,极大地减少了重复记忆的负担。而且,它的例句和语境设计也相当贴合我们大学生的实际需求,不都是那些生硬到脱离生活的“假大空”句子,而是能让我理解这个词在真实交流中是如何使用的。这种注重实战应用的编排方式,让我觉得学习的每一步都很有价值,不再是单纯为了应付考试,而是真正在构建自己的语言能力体系。

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这本书的装帧和便携性也比我想象的要出色很多。很多针对大学生的词汇书,为了追求内容丰富,做得又厚又重,根本没法随时带在身上,只能固定在书桌前。但这一本,拿在手里分量适中,纸张的质感也很好,即使是高强度的翻阅和标记,也不容易出现破损或者墨水渗透的问题。这对于我们经常需要通勤、在图书馆、咖啡馆甚至课间十分钟都要抓紧学习的人来说,简直是太重要了。我试着在地铁上看了一段时间,发现即便环境嘈杂,由于它的内容呈现方式比较聚焦,注意力很容易被拉回到学习的主线上。另外,这本书在重复和复习机制上的设计也挺巧妙的,它不是那种简单地把旧知识搬过来重复,而是通过不同的切入点和测试方式来检验掌握程度,既保证了复习的有效性,又避免了单调乏味的感觉。

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我过去购买过不少声称能“短期提分”的词汇书,但很多都名过其实,要么是内容陈旧,要么是例句过时,让人感觉像是用上个世纪的材料在教我们应对当下的考试。而这本《710分全新大学英语词汇星火式巧记、速记》在内容的时效性上给我带来了惊喜。它所选取的词汇和搭配,明显更贴近现代大学英语考试的趋势和实际应用场景,尤其是一些高频词汇的引申义和固定用法,讲解得非常透彻。阅读过程中,我能明显感受到编者对当代英语学习脉搏的精准把握。比如,它对一些新兴词汇和特定学科领域词汇的处理方式,就比我过去使用的那些“经典”教材要更具前瞻性。这种与时俱进的编辑理念,让这本书不仅仅是一本记忆工具,更像是一本及时的、高品质的“词汇指南针”,指引我们高效地航行在复杂的词汇海洋中。

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作为一名理工科的学生,我对任何需要大量时间和精力的“文科”学习都抱有一种天然的抗拒心理,尤其是词汇记忆,简直是我的噩梦。我需要的是那种能用最短时间达到最高效率的工具。这本书给我的第一印象就是“效率至上”。我不是说它内容量少,而是说它组织内容的方式,最大限度地利用了我的碎片时间。通过它的某些小窍门和总结,我发现很多原本需要反复看很多遍才能记住的词,可能只用了一两次巧妙的暗示就能在脑海中留下深刻印象。这种“智取”而非“力敌”的感觉,让我对背单词这件事的抵触情绪大大降低了。说实话,我以前用其他资料背单词,背到一半就想放弃,因为看不到明显的进步,很容易产生挫败感。但这本书的结构设计,似乎能让你持续获得“我正在进步”的正面反馈,这种及时的心理激励,对于我们这种意志力薄弱的学习者来说,比任何激励口号都管用。

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哇,拿到这本《710分全新大学英语词汇星火式巧记、速记》的时候,我简直是眼前一亮!说实话,我一直对传统的死记硬背式词汇书感到头疼,那些密密麻麻的单词列表,背了忘,忘了再背,效率低得让人绝望。这本书的封面设计就透露出一种“不一样”的气息,色彩搭配很抓人眼球,不像那种老掉牙的教辅书,看起来更像一本现代的学习工具。我翻开内页,首先注意到的是它的排版。很多词汇书为了塞进更多内容,会把字体弄得很小,间距很挤,读起来非常费劲,眼睛容易累。但这本书的布局明显经过精心设计,留白恰到好处,重点词汇的标注方式也很新颖,能让人一眼就抓住核心信息。我特别喜欢它引入的那些“巧记”方法,虽然我还没完全消化完,但光是看那些图示和联想记忆的引导,就感觉像是找到了一个更人性化的学习入口,而不是被动地接受一堆信息。这绝对是为我们这种对传统学习方式感到疲惫的学生量身定做的“救星”,光是这种全新的学习体验感,就值得我给它点个大大的赞。

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