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出版者:外语教学与研究出版社

作者:尼尔·J.安德森

出品人:

页数:174

译者:

出版时间:2003-4

价格:23.90元

装帧:简裝本

isbn号码:9787560033587

丛书系列:

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好的，这是一份关于一本名为《寰宇智识探索：全球化背景下的跨文化交流与应用》的图书简介，内容详实，完全不涉及《积极英语阅读教程》的任何信息。 --- 寰宇智识探索：全球化背景下的跨文化交流与应用 图书概述 《寰宇智识探索：全球化背景下的跨文化交流与应用》是一部深度剖析当代国际社会复杂性、着眼于提升个体在全球化浪潮中有效沟通与协作能力的综合性学术专著。本书旨在提供一个系统的框架，帮助读者理解文化差异的根源、跨文化互动的内在机制，并掌握在多元文化环境中进行有效决策和问题解决的实用策略。 本书超越了传统文化敏感性培训的肤浅层面，深入探讨了文化维度理论、符号学在交流中的作用、全球伦理的构建，以及数字技术对文化边界重塑的影响。它不仅面向国际关系学者、跨国企业管理者和外交从业人员，同样也为高等院校中所有对全球治理、文化人类学及复杂系统研究感兴趣的学生和研究者提供了极具价值的参考资源。 核心章节深度解析 本书共分为五大部分，二十二个独立章节，结构严谨，层层递进。 第一部分：全球化语境下的文化图景重塑（Foundations） 本部分奠定了理解当代跨文化交流复杂性的理论基础。 第一章：范式的转移：从民族国家到流动的文化场域 本章首先梳理了自两次世界大战后，国际关系理论中对“文化”定义的变化。重点分析了亨廷顿“文明冲突论”的局限性，并引入了阿帕杜莱的“视域”（scapes）概念，论证了资本、人口、思想、媒体和技术这五大“之流”如何打破了地理文化的固定边界，形成了相互渗透的、动态的文化生态系统。 第二章：文化维度的再评估：权力距离与不确定性规避的当代变迁 本书没有简单重复霍夫斯泰德的模型，而是引入了特朗皮纳斯（Trompenaars）的七个维度，并结合最新的亚洲、拉丁美洲及非洲地区的实证研究，探讨了在全球化资本和信息冲击下，传统文化维度指标的漂移现象。特别关注了“个人主义/集体主义”在虚拟社区中的异化表现。 第三章：符号学与意义的构建：高语境与低语境的交锋 深入探讨了爱德华·霍尔的语境理论，并辅以具体的商业谈判案例（如中日合作中的“面子”问题与欧美合同的精确性要求），解析了在跨文化沟通中，非语言线索（如时间观念、空间距离、肢体语言）如何承载远超语言本身的复杂信息。 第二部分：跨文化沟通的微观实践与障碍（Interaction） 本部分聚焦于日常和专业环境中的实际交流障碍与技巧。 第四章：翻译、转述与失真：信息传递中的“文化噪音” 探讨了口译和笔译工作中的伦理困境与技术挑战。重点分析了机器翻译（MT）在处理文化特有概念（如哲学名词、俚语、特定历史典故）时的“黑箱”效应，并提出了“文化中介”模型的必要性。 第五章：冲突管理的多样性：从避免到重构 对比了东西方在处理人际冲突和组织争端时的哲学差异。分析了如“间接批评”在不同文化中的接受度，并提出了一套适用于多文化团队的“结构化反馈模型”，强调将冲突视为信息而非威胁的认知重塑。 第六章：全球商务谈判中的“情境陷阱” 通过对亚洲“关系驱动”与西方“契约驱动”模式的对比，揭示了在建立初步信任阶段常犯的错误。引入了基于博弈论的文化适应策略，指导读者如何在建立人脉和达成交易之间找到平衡点。 第三部分：组织与领导力的文化适应性（Organization） 本部分着眼于跨国企业管理和全球项目协作。 第七章：虚拟团队中的信任构建：超越地理界限 随着远程办公的普及，本章探讨了在缺乏面对面互动的条件下，如何利用数字工具和结构化沟通机制来建立和维护团队信任。分析了异步沟通与同步沟通的有效配比。 第八章：人才管理与激励机制的文化差异化 探讨了绩效评估、职业发展路径和薪酬激励在不同文化背景下的有效性。例如，如何设计一个既能满足集体荣誉感又尊重个人成就的外企激励方案。 第九章：跨文化伦理学与企业社会责任（CSR）的全球化标准 关注全球供应链中的劳工标准、环境责任和腐败定义。分析了《联合国全球契约》等框架在不同司法管辖区实施时的复杂性，并提出了应对“文化相对主义”借口的实践方法。 第四部分：技术、媒体与文化认同的演变（Technology & Identity） 本部分关注信息技术对文化认同产生的深刻影响。 第十章：数字鸿沟与信息获取的文化不对称性 分析了不同社会阶层和地理区域在接入互联网和使用特定技术时的差异，以及这种差异如何固化了全球知识分配的不平等。 第十一章：社交媒体上的“回音室”效应与身份政治 探讨了社交媒体算法如何强化了既有文化立场，并加剧了群体间的对立。通过分析特定区域的社交媒体运动案例，揭示了去中心化的信息传播对传统文化权威的挑战。 第十二章：文化遗产的数字化保护与挪用争议 聚焦于博物馆、历史文献等文化资产的数字化进程。深入讨论了文化财产所有权、知识产权与“文化挪用”的灰色地带，特别是当非原住民群体利用数字化平台推广或商业化传统文化元素时引发的伦理辩论。 第五部分：面向未来的全球公民素养（Future Competencies） 本书的总结部分，侧重于培养面向未来的、具有适应性的全球思维。 第十三章：复杂性思维（Complexity Thinking）在跨文化决策中的应用 倡导一种超越线性因果关系的思维模式，理解全球事件是多因素、非线性相互作用的结果。提供了分析全球供应链中断、流行病传播等复杂系统的具体工具。 第十四章：全球伦理的构建与共识形成 探讨在缺乏统一宗教或政治权威的背景下，如何通过对话和相互理解，在全球范围内达成最低限度的道德共识（如人权、气候正义）。 第十五章：反思性实践：培养文化智力的持续旅程 强调学习跨文化能力并非一蹴而就，而是需要持续的自我反思和经验的迭代。本书最后提供了一套用于评估自身文化适应进度的反思工具箱。 总结特色 《寰宇智识探索》的特色在于其跨学科的整合性——融合了人类学、社会学、组织行为学和传播学的前沿理论。它不是一本简单的“教你如何做”的指南，而是一本“教你如何思考”的深度教材。通过大量来自非西方世界的具体案例分析，本书打破了以西方为中心的叙事惯例，为读者提供了真正意义上的全球化视域。 ---

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说实话，我本来对市面上层出不穷的英语阅读材料有些审美疲劳了，感觉它们大多都是换汤不换药的套路。然而，这本教材给我带来了一股清新的空气。它的排版设计非常现代，留白恰到好处，阅读起来非常舒适，不会让人感到视觉疲劳。内容上，它对不同主题文章的难度梯度把握得非常精准，从易到难，循序渐进，让我这种基础不算特别扎实的人也能稳步前进。我特别欣赏作者在文章选择上的独到眼光，很多文章的观点都很有启发性，读完之后，我常常会陷入沉思，思考书中所讨论的议题。这已经超越了单纯的语言学习范畴，更像是在进行一次跨文化的思想碰撞。更别提那些精妙的注释和拓展阅读建议了，它们就像是贴心的向导，引导着我深入探索那些我原本不曾关注的领域。我强烈推荐给所有希望把英语学习从“任务”变成“享受”的朋友们，这本书绝对能帮你实现质的飞跃。

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我是一个比较“老派”的学习者，对那种花里胡哨的教学方法不太感冒，我更看重的是实打实的知识积累和扎实的基本功训练。这本书恰恰满足了我这种偏好。它的词汇扩充不是那种孤立的词汇表，而是紧密结合文章内容进行讲解，同时还会对比近义词在语境中的细微差别，这种“深度绑定”的学习方式效率极高。更值得称赞的是，它的听力配套材料（如果有的配套）或对语音语调的提示，都非常注重与阅读内容的契合度，帮助学习者在脑海中建立起声音、文字和意义之间的稳固联系。每一次做完练习，我都会有一种“踏实”的感觉，知道自己今天学到的知识是真正内化了，而不是转瞬即逝的记忆泡沫。这本书的价值在于它为你打下了一个坚不可摧的阅读基础，让你未来的英语学习之路可以走得更高、更远，真正做到举一反三，触类旁通。

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这本书简直是为我量身定做的！我一直都在寻找那种既能提升词汇量，又能真正培养阅读理解能力的英语教材。这本书的选材非常新颖，不像过去那些枯燥的课文，它里面的文章涉及了科技、文化、社会等多个方面，读起来一点都不费劲，反而能激发我继续往下读的兴趣。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列单词和句子，而是非常注重语境的培养。每次学完一个单元，我都能明显感觉到自己在处理长难句时的信心大增。编者似乎深谙学习者的痛点，每一个难点都会用非常清晰易懂的方式进行讲解，而且配套的练习也设计得极其巧妙，不是那种死记硬背的题型，而是真正考察你是否理解了文章的核心思想。特别是它对阅读策略的讲解，比如如何快速定位主旨句、如何推断生词的含义，这些都是我在其他地方很少看到的干货。自从用了这本书，我感觉自己和英语“亲近”了不少，不再是那种“为考试而学”的功利心态，而是真正体会到了阅读带来的乐趣和知识的充盈感。每次读完一篇精彩的文章，那种成就感简直无与伦比。

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我是一个对学习材料要求极高的人，尤其是对逻辑性和系统性有执着的追求。这本教材在结构上的严谨性令我非常信服。它不是零散的片段堆砌，而是一套完整的、有内在联系的学习体系。从初期建立阅读信心，到中期攻克复杂句式和逻辑推理，再到后期进行深入的文本分析和批判性阅读，每一步都规划得井井有条。每篇文章后的讨论题都设计得非常有深度，它们强迫你不能仅仅停留在表层意思的理解，而必须深入挖掘作者的写作意图和潜在的文化背景。我发现，在准备使用这本书之前，我阅读一篇长文章总会感到焦虑，生怕遗漏了什么关键信息；但现在，我学会了主动出击，带着问题去阅读，效率提升了不止一个档次。可以说，它不仅教会了我“读懂”英语，更教会了我如何像一个成熟的读者一样去“思考”英语世界里的信息。

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自从我开始使用这本教材，我的课堂表现都有了显著的改善。我的老师甚至问我最近是不是私下里请了什么厉害的“外教”来辅导。其实秘诀就在于这本书提供的那些实用的阅读技巧。它教我的不仅仅是如何应对考试，更是如何应对真实世界中海量的信息洪流。特别是它关于“语篇标记”（Discourse Markers）的讲解，简直是醍醐灌顶。一旦掌握了这些连接词和过渡短语的用法，文章的脉络就如同有了清晰的指示牌，阅读速度和准确率都大大提高了。而且，这本书对文化背景知识的补充也做得很到位，很多在纯语言学习中容易被忽略的文化差异，它都巧妙地融入了解析之中，让人在学语言的同时，也能更好地理解使用这种语言的人群的思维方式。我感觉自己不再是孤立地在“学英语”，而是在“融入”一个更广阔的英语世界。

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高一学的。。

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Year 10

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Year 10