近几年来,公文写作作为一门新兴实用学科有了很大发展,本书就是吸收了各种公文教科书经验的基础上写作的,目的是为各行业在职人员及高职教育提供一种方便学习而又实用的教材。
公文写作课从性质上说是一门应用操作性课程,要学好它,必须结合国家各级行政机关单位的具体行文实际加以学习,而不能走从书本到书本的路子。本书虽较系统地介绍了行政机关常用文种的各类知识和一般写作方法,但学习者在学习本书中仍要注意走结合实际的道路,否则,单靠书本是无法学好这门课程的。
本书既可作高职教育教材,也可供一般公文写作学习者作学习教材或教育者、研究者作参考书使用。
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这本书的装帧设计倒是挺有意思的,封面材质略带磨砂质感,拿在手里沉甸甸的,一看就知道不是那种廉价的速印品。我特意留意了一下印刷的清晰度,字体的排版间距处理得相当到位,即便是长时间阅读也不会觉得眼睛特别疲劳。拿到手时,我还特意翻阅了目录部分,里面的章节划分逻辑性很强,从基础的公文规范到不同场景的应用案例,层层递进,看得出编撰者在结构组织上是下了不少功夫的。虽然我还没完全深入研读内文,但仅仅是这种实体呈现给我的第一印象,就足以让人对它的专业度和实用性抱有很高的期待。封面上那句简洁有力的标语,也恰到好处地抓住了职场人士对于高效沟通的痛点,让人忍不住想立刻翻开一探究竟。整体而言,从触感到视觉,这本实体书的质感是值得肯定的,为后续的学习体验打下了良好的基础。
评分这本书的版式设计,在细节上透露出一种严谨的专业态度。我注意到,在介绍某些具体条款或特定格式要求时,作者使用了不同的字体加粗和颜色区分,这极大地提高了信息检索的效率。对于需要经常查阅特定规范的读者来说,这一点简直是福音。通常情况下,一本厚厚的工具书,找一个点可能要费半天功夫,但在这里,关键信息仿佛被“高亮”了,即使用扫描式的阅读也能迅速定位。再者,书页侧边似乎预留了足够的空白区域,这对于我们这些习惯在书上做笔记、画重点的人来说,简直是太贴心了。它不是那种密不透风的教科书,而是鼓励读者进行二次加工和个性化学习的平台。这种设计上的考量,显示出出版方和编者对目标读者使用习惯的深刻理解,注重的是“可操作性”和“交互性”,而非仅仅是知识的单向传输。
评分说实话,我通常对这种工具类的书籍不太抱有太高的期望,总觉得它们要么过于理论化,要么就是一堆过时的模板堆砌。但这本的开篇导言部分,却展现出了一种难得的新鲜视角。它没有直接跳入枯燥的规则讲解,而是用几个颇具代表性的职场“沟通失误”小故事作为引子,瞬间就把读者的注意力拉了进来。我尤其欣赏作者在叙述中流露出的那种洞察力,似乎能精准地戳中我们日常工作中遇到的那些微妙的、难以言喻的交流障碍。那种“原来不止我一个人是这样”的感觉,建立了一种非常强烈的共鸣基础。而且,作者在探讨这些问题时,语言风格很是流畅自然,不像某些教材那样生硬拗口,读起来颇有一种被资深前辈耐心指导的代入感。这种以问题为导向的切入方式,让我感觉接下来的内容会是非常实用的“解药”,而不是空泛的说教。
评分我对作者在“结构逻辑”上的处理方式非常欣赏。很多复杂的概念,往往因为作者的表达不清晰而变得晦涩难懂,但在本书中,即便是涉及法律条文的引用或复杂的审批流程说明,作者也能将其拆解成易于理解的步骤和逻辑链条。我注意到,他们似乎采用了一种“递进式解析”的结构:先给出一个宏观的概念,然后用清晰的图表或流程图来辅助说明,最后再辅以细致的文字解释。这种多维度、多层次的讲解方法,极大地降低了理解门槛。对于初学者来说,这无疑是一盏明灯;而对于有经验的人士,这种系统化的梳理也能帮助他们查漏补缺,强化那些可能已经被日常工作惰性所模糊的底层逻辑。总而言之,阅读的过程非常顺畅,知识的吸收是主动而非被动的,这在工具书中是难能可贵的体验。
评分与其他同类书籍相比,我发现这本书的案例选取异常贴合当前的时代背景。很多公文写作的教材总爱引用一些陈旧的、脱离实际的政府文件作为范例,读起来让人感觉像在研究历史文物。但翻阅这本时,我看到了一些与新媒体沟通、跨部门协作效率提升相关的内容模块,这明显是紧跟现代企业管理和政务流程变革的。作者似乎非常注重“语境”的重要性,即同样的事务,在不同的组织层级、不同的沟通对象之间,应当采用何种恰当的语气和结构来呈现。这种对“情境适配性”的强调,远比单纯罗列“什么词不能用”要来得高明和深刻。它教会的不是如何僵硬地套用模板,而是如何灵活地运用规则,在既定的框架内,实现最优的信息传达效果,这才是真正有价值的。
评分公文写作
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