幼儿蒙纸学画·器物

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页数:40
译者:
出版时间:2003-5
价格:7.00元
装帧:
isbn号码:9787508224381
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿绘画
  • 蒙台梭利
  • 启蒙
  • 认知
  • 器物
  • 美术
  • 涂色
  • 手工
  • 亲子
  • 学画
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具体描述

《幼儿蒙纸学画(器物)》是系列中的一本,《幼儿蒙纸学画》,是一套培养学龄前儿童绘画兴趣的图画书。它所介绍的图例和范画,比《儿童蒙纸学画》的线条更加简练概括,色彩更加明快纯真,画法更加简单易学,便于幼儿自学自绘。 书中给的步骤图,是告诉幼儿画画时,要知道先画大形后画小处,先画外形后画内部,先画上部后画下边,先画出轮廓后涂染颜色的顺序。这是一般的要求,初学画的小朋友不必拘泥于此要求,只要能把一个物象的主体轮廓画出来、主体色彩涂出来就行。比如画草莓,只要画出草莓的轮廓线、涂上玫瑰红色就可以了,至于线条、色彩(顶部)的变化,待到有些绘画基础后再去追求。 绘画工具材料,以幼儿自己喜欢为前提,如蜡笔、彩色铅笔、油画棒、彩色水笔、水彩颜料和毛笔等,都可以选用。

笔尖下的世界:探索奇妙生活图鉴 一、 序言:开启观察与描绘的旅程 我们生活的世界,是由无数精妙的物件构筑而成的交响乐章。从清晨唤醒我们的闹钟,到厨房中忙碌的锅碗瓢盆,再到户外游乐场里那些充满欢笑的设施,每一个器物都有其独特的形状、功能和背后的故事。 《笔尖下的世界:探索奇妙生活图鉴》旨在引导小读者们放下手中的玩具,用全新的视角去观察我们身边那些看似寻常,实则充满设计智慧的日常用品。本书并非教授绘画技法,而是着重于培养观察力、逻辑思维和对身边事物的欣赏能力。我们相信,优秀的绘画源于敏锐的观察,而对生活细节的捕捉,是创造力的第一步。 二、 第一章:厨房里的魔法师——饮食器具的秘密 厨房,是家庭中最充满烟火气的地方,也是各类功能性器物高度集中的空间。本章将带领小读者,像一位小小探险家一样,走进这个充满“工具”的殿堂。 1. 烹饪的艺术与工具的配合: 炉灶与锅具的对话: 探讨锅子的形状如何影响加热效率——为什么炒菜用浅而宽的,炖汤要用深而圆的?深入观察锅柄的设计,感受人体工程学在这些日常用品中的应用。我们将细致描绘锅具的材质纹理,金属的光泽,以及它们在使用过程中留下的痕迹。 餐桌上的秩序: 聚焦餐具的分类与摆放。叉子、勺子、筷子,它们各自的结构是为何如此设计?观察盘子和碗的深度差异,理解它们如何适应米饭、汤水或面食的不同形态。 2. 储存与保鲜的智慧: 容器的变奏曲: 从玻璃罐到塑料饭盒,不同的容器如何实现保鲜功能?分析盖子的密封结构,这是物理学在厨房中的有趣体现。我们将侧重于描绘这些容器的透明度、反射光线的方式,以及它们被不同食物染色后的色彩变化。 三、 第二章:书桌前的伙伴——学习与文具的结构 学习的过程离不开文具的陪伴。本章聚焦于那些陪伴我们记录、计算和创作的伙伴,强调它们是如何被精确设计以服务于特定的心智活动。 1. 记录的媒介与载体: 笔的解剖学: 无论是铅笔的六角或圆形笔杆,中性笔的按压机构,还是钢笔的笔尖设计,都体现了对书写舒适度的追求。我们将鼓励读者仔细观察笔尖与纸张接触时产生的线条粗细变化,体会不同工具带来的书写质感。 纸张的维度: 探索笔记本封面的材质(硬壳、软皮),内页的横线、方格或是点阵。这些几何结构如何引导我们的书写方向和排版? 2. 辅助工具的精确性: 尺规的几何世界: 直尺、三角尺、量角器——这些工具将抽象的数学概念具象化。本章将侧重于描绘尺子上刻度的精确排列,以及它们如何帮助我们构建完美的直线和角度。 文具盒里的“机关”: 探究自动橡皮擦、卷笔刀的内部结构。这些小型机械是如何通过简单的转动或挤压,完成清理或削尖的任务的? 四、 第三章:生活中的机械美学——家用电器的形态哲学 现代生活离不开电器,它们是人类智慧与电力技术结合的产物。本章将带领读者超越“使用”的层面,去“审视”这些家中的科技艺术品。 1. 制造环境的设备: 温度的调控者: 观察电风扇的叶片弧度、空调出风口的导流板设计。为什么它们的形状是这样的?这与空气动力学息息相关。我们将细致描绘它们运行时的动态光影效果。 清洁与整理的伙伴: 吸尘器的吸口形状、扫帚的毛束分布,以及洗衣机的圆形舱门,这些都是为了更高效地完成特定任务而优化的结果。 2. 信息与娱乐的窗口: 屏幕的边界: 电视、电脑显示器、平板——观察这些设备屏幕的边框(或无边框)设计。探讨现代设计如何追求视野的沉浸感,以及不同设备外壳的材质(磨砂、抛光)带来的触感差异。 五、 第四章:户外与交通的载体——移动工具的力学之美 从个人代步工具到公共交通设施,移动器物体现了人与环境交互的最高效率。 1. 个人载具的演变: 自行车与滑板车: 深入分析车轮的辐条结构,链条和齿轮的咬合关系。这些都是传动效率的体现。我们将重点分析自行车的框架结构,感受其轻量化与强度的平衡艺术。 安全与结构: 观察头盔的流线型外壳与缓冲内衬。它们是如何在碰撞中保护头部的? 2. 城市中的巨型器物: 公共交通的线条: 巴士的巨大车窗、火车的流线型车头。这些大型器物需要承受高速和风阻,其设计是对空气动力学的直接应用。我们将引导读者关注这些器物上代表方向、速度和品牌的标志图形。 六、 结语:万物皆可描摹 《笔尖下的世界:探索奇妙生活图鉴》的目的并非让小读者成为专业的工程师或设计师,而是培养一种“有目的的观看”。每一个器物都是人类解决特定问题的答案。通过细致的观察、记录和描摹这些器物的形态、结构和功能关系,孩子们将建立起对“设计”的初步理解——设计并非凭空出现,而是源于对生活需求的精准回应。 拿起你的画笔,去重新认识你身边那些默默服务于你的“器物”吧。它们的世界,比你想象的要复杂而精彩得多。

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读后感

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用户评价

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这套书实在是太棒了,我们家小宝现在正处于对周围世界充满好奇的阶段,这本书的选题简直是神来之笔。它没有拘泥于传统的动物或者植物,而是选择了“器物”这个非常贴近孩子日常生活的主题。你想想,孩子每天都能接触到各种各样的工具、家具、厨房用品,这本书把这些日常物品都画得那么生动有趣,而且线条简洁明了,非常适合初学绘画的孩子。我尤其欣赏它在构图上的处理,每一页的留白都恰到好处,让孩子在描摹的时候不会觉得拥挤,可以很轻松地把注意力集中在主要的物体上。而且,纸张的质感也非常好,那种微微粗糙的触感,对于训练孩子的手部精细动作非常有帮助。我们家宝宝现在每天都嚷着要拿起画笔,不仅仅是学着描摹,还能主动指着书上的小物件,用他自己的语言描述它们的功能,这种寓教于乐的效果,比单纯的认知卡片要强太多了。这本书可以说是打开了孩子观察生活的一扇窗户,让他们在涂涂画画中,建立起对周围环境更深刻的认识,这对于早期的逻辑思维和空间感知能力的培养,都有着潜移默化的积极作用。

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我给我的外甥女买的这套《幼儿蒙纸学画》,选的这个分册我真是挑花眼了,最后还是决定选这个关于“器物”的。说实话,我一开始还有点担心,会不会太枯燥了,毕竟是画一些生活中的摆设。但翻开之后,完全打消了我的疑虑。它选取的器物种类非常丰富,从简单的茶壶、碗筷,到稍微复杂一点的台灯、闹钟,种类涵盖得很广。最让我惊喜的是,每一幅图的旁边都有一个很小很小的提示,不是文字,而是一些简单的图形引导,比如一个箭头指示了某个部件的连接方式,这对于理解事物的结构非常有帮助。我外甥女现在学画画还不是特别熟练,但她对着书上的图,可以很耐心地把轮廓描出来。而且,这些图的描边很粗,对于握笔力量还不太稳定的孩子来说,非常友好,不容易一不小心就画出界外。另外,这本书的装帧也很结实,孩子拿来拿去的,也没见有什么破损,这一点作为送礼或者自己家收藏,都让人觉得很值。这不只是本画册,简直是早期工程学启蒙的入门读物了。

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这本书的实用性超乎我的想象,它不仅仅是给孩子学的,我们大人在陪描的时候也学到了不少东西。比如,它教你怎么用最少的线条勾勒出一个三维的立体感,这一点对于我们成年人来说,都是一个很好的练习。对于我的孩子来说,他现在对周围的工具表现出前所未有的兴趣,以前只是拿起来用,现在会好奇地盯着看,问我“这个把手为什么是弯的?”。这本书就是激发了这种“探究精神”。我们不再仅仅满足于“它是什么”,而是开始思考“它为什么是这样设计”。这对于培养孩子的工程思维和批判性观察能力,有着不可替代的作用。纸张的厚度也值得称赞,即使用蜡笔或者水彩笔涂色,也不会洇透到下一页,这让孩子在尝试涂色拓展时,心理压力小了很多,更敢于去尝试和犯错。总而言之,这是一本高品质、高教育价值的蒙学用书,物超所值。

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作为一位对早期教育有研究的家长,我特别注重工具书的选择,这本《幼儿蒙纸学画·器物》给我的感觉是相当专业和用心的。它没有走那种色彩斑斓、过度装饰的路线,而是保持了一种克制而清晰的视觉风格。所有的器物都是以最基础、最核心的几何形态来呈现的,这对于培养孩子的造型基础至关重要。比如说,画一个椅子,它不会立刻给你复杂的靠背纹理,而是先让你抓住一个梯形和一个矩形的组合关系。这种由简入繁的教学思路,是很多市面上匆忙出版的低幼读物所不具备的。我发现我的孩子在描摹完几页之后,开始尝试自己画一些想象中的“器物”,虽然画得歪七扭八,但已经能看出他试图去把握物体的基本对称性和比例感了。这种对基础形态的抽象和再现能力,是后续学习更复杂绘画技巧的基石。另外,纸张的选择也体现了对孩子眼睛的保护,不是那种刺眼的亮白,而是柔和的米白色,长时间对着描画,眼睛也不容易疲劳。

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我给家里两个孩子都买了这套蒙纸学画,器物这一本他们俩抢着要用,没办法,只好再买一本。我观察下来,这本书的妙处在于它成功地把“实用性”和“艺术性”做了一个完美的平衡。它教孩子画的都是日常生活中看得见摸得着的东西,孩子学起来特别有代入感,不会觉得枯燥乏味,因为他们知道,自己画出来的,可能就是家里的水杯、饭盒。但同时,它又不是那种简单到敷衍的线稿,每一件器物都带着一种复古的美感,线条的粗细变化,以及光影的简单暗示,都透露出一种低调的艺术品味。我希望孩子在学会如何“复制”世界的同时,也能潜移默化地吸收一点点对美的鉴赏力。而且,这本书的顺序编排也很有心,是从一些封闭的、圆形的器物开始,逐渐过渡到有复杂连接和开放结构的器物,这是一个非常符合幼儿认知发展规律的循序渐进过程。

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