《中医基本常识与针灸学(供护理助产专业用第3版)》内容力求理论与专业培养目标相一致,使同学们能学以致用。卫生部于1994年3月颁发了中等卫生学校护理专业和助产专业《教学计划及教学大纲》,要求编写相应的教材,供全国中等卫生学校三年制护理、助产专业使用。这是为了培养实用型人才,以适应改革开放后城乡医疗卫生事业对中等卫生技术人才的需要。在原中等卫生学校教材《中医学基本常识及针灸学》第一版、第二版的基础上,我们广泛听取了教师:校友和用书单位的意见,坚持理论联系实际的原则,编写成新教材《中医基本常识与针灸学》一书。
全书分上、下两篇。上篇包括阴阳五行学说、脏腑、经络、病因、诊法与辨证、预防与治则、方药基础知识、常见病证、中医护理9章,对中医学基础理论及诊疗、护理知识作了简要而系统的介绍;下篇分腧穴、毫针法、灸法、针灸治疗4章,重点阐述十四经常用腧穴和常见病证的针灸疗法。在书后附有方剂首字笔画索引,以供查阅。
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关于针灸部分,我必须说,作者在编排上花了不少心思,使得原本看起来令人望而生畏的经络穴位图谱变得清晰易懂。不同于某些教材那种冷冰冰的图文对照,这本书在描述特定穴位的功能和主治时,常常会穿插一些古代医案的片段或者现代临床上应用的小窍门,这极大地增强了学习的趣味性和实用性。比如,讲到“合谷穴”时,书中不仅标注了准确位置,还生动地描述了按压时的得气感,甚至还提及了在特定情境下如何通过对该穴位的刺激来缓解某些突发不适。这种“授人以渔”的教学方式,让我觉得我不是在背诵知识点,而是在学习一项可以随时应用于实践的技能。对于那些希望从书本知识过渡到实际操作的人来说,这种详尽的指导是无价的。
评分这本书的装帧和排版也颇具匠心,这对于需要频繁查阅的专业书籍来说非常重要。纸张的选择适中,既保证了清晰度,又方便携带和翻阅,长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。更值得称赞的是,它在结构上的逻辑性。知识的递进是循序渐进的,从宏观的理论框架到微观的腧穴定位,过渡得非常自然,很少出现章节之间衔接生硬、跳跃感过强的情况。这种流畅感使得读者可以很顺畅地沉浸其中,不易产生阅读中断的挫败感。可以说,这本书的设计者深知读者的需求,在内容的深度与阅读的舒适度之间找到了一个绝佳的平衡点,这在许多专业参考书中是难能可贵的优点。
评分坦白讲,在阅读这本书之前,我对中医的认识仅停留在“草药和拔火罐”的层面。然而,这本书彻底颠覆了我的固有认知。它深入浅出地讲解了“望闻问切”四诊合参的精髓,尤其是对“脉象”的描述,细腻到让人惊叹。书中描绘了弦脉、洪脉、濡脉等不同脉象所对应的病理状态,并通过对比的方式,帮助读者建立起清晰的临床印象。这种对细节的把握,体现了中医对人体生命活动的深刻洞察力。它教会我不仅仅是识别病症,更重要的是理解疾病发生发展的内在机制。这种对生命本质的探讨,让这本书的价值超越了一本普通的教科书,更像是一部关于生命哲学的启蒙读物。
评分我发现这本书在论述古代医家思想时,非常注重保持其原有的文化语境,而不是用现代科学的刻板框架去生硬套用和解释。这一点非常重要,因为中医的魅力很大一部分来源于其深厚的文化底蕴和独特的思维模式。书中引用了许多经典原文,并加以详尽的注释和白话解读,使得我们既能感受到古人的智慧,又能理解其核心含义。这种尊重传统的态度,让整本书显得非常厚重和可信。对于希望真正领会中医精髓的读者而言,这本书提供了一条既坚实又充满敬畏的学习路径。它成功地架起了古代智慧与现代求知者之间的桥梁,让人在学习技术的同时,也获得了对传统文化的深刻理解和尊重。
评分这本《中医基本常识与针灸学》读起来,感觉就像是走进了一座古老而充满智慧的中医宝库。书中对于基础理论的阐述,细致入微,仿佛有一位经验丰富的老中医,手把手地在引导我们认识人体的奥秘。比如,它对“阴阳五行”的解释,不再是枯燥的公式堆砌,而是结合了日常生活中的实例,让人茅塞顿开。我尤其欣赏它在讲解“藏象学说”时的那种细腻和层次感,把复杂的脏腑功能和它们之间的相互联系,用非常生动形象的语言描绘出来。读完这些部分,我不再觉得中医理论高深莫测,反而觉得它是一种非常贴近生活、充满哲理的医学体系。对于初学者来说,这本书无疑提供了一个非常扎实且易于接受的入门基础,为后续深入学习打下了坚实的地基。它不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的培养,让人学会用整体的、动态的眼光去看待健康与疾病。
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