《新世纪新技法新创意•儿童油画棒绘画新技法》作者的话:我是一位美术教师,在长期的美术教学中,发现儿童在绘画时,画面上容易出现脏乱的现象。一旦画错了,他们就用橡皮擦,又画错了,再用橡皮擦,黑色染满画面,结果越画越脏,越画越糟。《儿童油画棒绘画新技法肘旨导儿童信手拿起白色油画棒在画纸上愉悦地画出物象的轮廓线。它的好处是:一、无黑色污染;二、无需除去败笔;三、无心理失败感,容易树立儿童学画的信心。《儿童油画棒绘画新技法》指导儿童对物象的色相特征,用新技法轻松自如地涂染出丰富、新颖、奇妙的色彩及柔和、温馨的朦胧情意。《儿童油画棒绘画新技法》图文并茂、通俗易懂,目的是培养儿童审美知觉、审美情趣、审美判断能力;培养儿童勤学、勤思、勤练的良好学习习惯。我希望儿童在绘画中,喜欢《新世纪新技法新创意•儿童油画棒绘画新技法》中的新技法,并能运用这些新技法,从中得到快乐,画出不寻常的作品。我也希望儿童在绘画中,不断地发挥自己的想象力,涂染出更丰富美丽的色彩,创作出更多可爱的形象,而不要把新技法成为束缚自己想象的罗网。在编画《新世纪新技法新创意•儿童油画棒绘画新技法》过程中,得到沈宝善老师的热心帮助和认真指导,在此表示由衷的感谢。
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说实话,我给孩子买过不少创意美术类的书籍,很多都是徒有其表,图案漂亮但实用性不强,或者就是一套流程下来,出来的成品千篇一律,缺乏个性。但这次的体验完全不同。这本书的编排逻辑非常清晰,它似乎非常理解“儿童心理学”在艺术教育中的重要性。它不是一股脑地把所有技巧都塞给你,而是采取了一种循序渐进、螺旋上升的方式。从最基础的力度控制、线条的运用开始,过渡到材质的表现,再到光影和空间感的初步尝试。最让我印象深刻的是,它鼓励家长和孩子一起参与到探索过程中,很多步骤都设计成了互动游戏的形式。比如,书中提到如何利用油画棒在不同纹理的纸张上作画,孩子尝试着在粗糙的卡纸和光滑的铜版纸上作画时,那种因介质变化带来的惊喜,比单纯的技法讲解有效一万倍。这种注重“过程体验”而非“结果导向”的教学理念,让我觉得这本书的作者是真正懂得如何与儿童沟通的。它让绘画不再是完成作业,而变成了一场充满未知的探索之旅。
评分天呐,这本书简直是为我这种对色彩充满热情但又常常感到无从下手的家长量身定做的!我一直想找一本能系统引导孩子进入绘画世界的书,市面上很多教程要么过于写实,让小家伙们望而却步,要么就是天马行空,缺乏基本的技法指导。这本《儿童油画棒绘画新技法》完全颠覆了我的预期。它没有过多纠缠于复杂的素描结构或者晦涩的艺术理论,而是将重点放在了油画棒这种媒介最直观、最富表现力的潜力上。我特别欣赏它如何巧妙地将“新技法”融入到趣味性的练习中。比如,书中介绍的“刮擦法”和“叠色晕染法”,对于初学者来说简直是打开了新世界的大门。孩子不再只是简单地涂色块,而是开始探索色彩之间的碰撞与融合,那份惊喜和成就感,肉眼可见。而且,书中的范例作品色彩运用大胆而明亮,完全符合儿童的审美直觉,很容易激发他们的模仿欲望,但同时又留下了足够的自由发挥空间,让他们在学习技巧的同时,保持了创作的纯粹性。我感觉,这不是一本单纯教“怎么画”的书,更像是一本点燃孩子对“发现美、创造美”兴趣的火种。
评分我家的“小艺术家”是一个出了名的坐不住的人,任何需要长时间安静进行的手工活都会以“罢工”告终。我原本担心,油画棒这种需要一定耐心去叠加和覆盖的材料,他也不会感兴趣。谁能想到,这本书居然奇迹般地抓住了他的注意力!重点不在于画什么,而在于“怎么玩”颜料。书中有一章节专门讲解了如何利用热风枪(在家长严格监督下进行)或熨斗进行色彩的融化和流动效果,这种“化学反应”般的艺术创作过程,简直是给孩子施加了魔法。他完全沉浸在观察色彩如何互相渗透、变化形状的过程中,忘记了时间。而且,由于油画棒的色彩饱和度极高,即便是孩子不小心涂得有些“脏”,成品看起来依然亮眼、有活力,这极大地保护了他的自信心,让他敢于尝试更大胆的色彩组合。这本书的成功之处在于,它找到了儿童天性中的“破坏欲”和“创造欲”之间的完美平衡点,将它们导向了积极的艺术表达。
评分购买这本书之前,我最担心的就是实用性问题——家里的空间有限,材料准备复杂怎么办?但《儿童油画棒绘画新技法》在这方面做得非常人性化。它明确地指出,很多“新技法”的核心是“思维方式的转变”,而非昂贵的新型材料。它非常巧妙地利用了生活中常见的物品作为辅助工具:比如用废弃的牙刷刷毛制造喷溅效果,用保鲜膜制造特定的肌理。这不仅大大降低了家庭操作的门槛,更重要的是,它潜移默化地教会了孩子“废物利用”和“观察身边世界”的创造性思维。书中对于清洁和收纳的建议也非常实在,不像有些书籍那样只谈创作不顾“后勤”。整体来看,这是一本非常接地气、注重实际操作和长期培养的工具书。它没有空谈理论,每一页似乎都在说:“看,你手里的这支小小的油画棒,能创造出超乎你想象的奇迹,而且准备工作超级简单!”对我这个时间宝贵的职场妈妈来说,这种高效且富有启发性的资源,简直是不可多得的宝藏。
评分作为一名艺术专业的学生,我抱着审视的态度翻开了这本书,原本以为这类针对儿童的书籍会有些过于简化或商业化。然而,我很快就被书中对油画棒这种材料潜力的挖掘深度所折服。它没有避开油画棒“易脏”、“不易控制”的固有缺点,而是直接将这些特性转化成了表现力的一部分。书中对于如何利用油画棒的“油性”和“蜡质”进行高级混合表达,有非常独到的见解。比如,它展示了如何用画完的油画棒碎屑混合媒介进行肌理创作,这在很多基础教程中是看不到的。更重要的是,书中不仅仅停留在“儿童画”的范畴,它隐约透露出一些现代绘画的理念,比如表现主义的色彩处理和后印象派的点彩手法,只是用油画棒这种最亲和的工具去演绎。这对我来说是一个极大的启发:原来油画棒不仅能画卡通,它完全有潜力成为严肃的艺术表达工具。这本书无疑拓宽了对儿童绘画材料的传统认知,也为想要提高孩子艺术素养的家长提供了超越“涂鸦”层面的高质量指导。
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