《中國社會概覽(3年級教材上)(文化類)》是教育思想和教學原則、要求、方法的物化，是教師將知識傳授給學生，培養學生能力的重要中介物。它不僅是學生學習的依據，也體現瞭對教師進行教學工作的基本規範。一部優秀的教材往往凝結著幾代人的教學經驗及理論探索。認真編寫教材，不斷創新，一直是我們北京語言文化大學的一項重點工作。對外漢語本科教育，從1975年在北京語言學院（北京語言文化大學的前身）試辦現代漢語專業（今漢語言專業）算起，走過瞭二十多年行程。如今教學規模擴大，課程設置、學科建設都有瞭明顯發展。在總體設計下，編一套包括四個年級幾十門課程的係列教材的條件業已成熟。進入90年代，我們開始瞭這套教材的基本建設。
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