医患对话

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出版者:科学普及出版社
作者:肖文良
出品人:
页数:30
译者:
出版时间:2003-6
价格:3.0
装帧:平装
isbn号码:9787110057179
丛书系列:
图书标签:
  • 医学沟通
  • 医患关系
  • 临床技能
  • 患者教育
  • 医疗伦理
  • 沟通技巧
  • 医学心理学
  • 健康咨询
  • 病例分析
  • 医学人文
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具体描述

本书是《明明白白看病·医患对话丛书》之《医患对话·冠心病》。

《明明白白看病·医患对话丛书》是一套通俗类的医疗保健手册,它帮助你快速清晰的了解有关医疗方面的一些常遇到的实际问题,诸如疾病的治疗、检查、转化等方面应注意的事项,以及就医时作为病患应享有的权利,了解诊疗的程序及相关规章制度等等。言简意骇,易于掌握,是帮助您掌握医疗常识的简明手册。

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目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本书时,我最先被吸引的是它对叙事视角的巧妙切换。它不是简单地站在某一方发声,而是像一台高速运转的摄像机,能够在瞬息之间捕捉到急诊室里不同角色的内心独白。那种感觉就像是你同时拥有了听诊器和心灵感应器,能听到主刀医生在手术进行到关键时刻,脑海中对风险概率的快速计算,以及那位等待家属手心不断冒汗的焦虑感。这种多层次的立体构建,使得任何一个章节的阅读体验都充满了戏剧张力,却又无比贴近生活。我读到其中关于“知情同意书”的那一章节时,深有感触,它没有用煽情的语言去控诉流程的冗长,而是通过一系列精准的问答记录,展示了当专业术语与普通人的理解能力发生碰撞时,那种无奈的错位感是如何悄然累积成最终的误解的。这本书的文字功底非常扎实,用词精准,节奏感强,它不是在贩卖焦虑,而是在描绘一张清晰的、布满灰色地带的现实地图。

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阅读体验上,这本书给我最大的感觉是“沉浸式学习”,它不像教科书那样告诉你“应该”怎么做,而是通过展示“实际发生了什么”来让你自然而然地形成认知。我关注到作者在引用大量访谈记录时,那种仿佛身临其境的现场感,没有任何多余的修饰,只是纯粹的对话记录,却自有力量。比如,其中涉及到对于“医疗资源分配不均”这一宏大议题的讨论,作者没有采取宏观的社会评论方式,而是通过聚焦于一个具体的、涉及等待名单的家庭的对话片段,让读者从个体的情感波动中,去体悟系统性问题的沉重。这种“以小见大”的手法极其高明,它避免了说教的姿态,却让读者在共情的同时,完成了深层次的思考。读完之后,感觉自己对“倾听”这件事的理解,都有了一个质的飞跃。

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说实话,我一开始对这类题材的书抱有一种审慎的态度,总担心它会落入“揭露内幕”的俗套,或者为了追求戏剧性而夸大矛盾。然而,这本书最让我惊喜的地方在于其深植于伦理困境的探讨,而且处理得极其老练。它没有急于给出非黑即白的判断,反而更像是在搭建一个虚拟的法庭,让每一方都有充分的机会陈述自己的“合理性”。比如,书中对于“医学上的最优解”与“患者对生命质量的个体化需求”之间的冲突,进行了非常细腻的描绘。我记得有一段描述了一位老年患者拒绝某种激进治疗的场景,文字中对那位年轻医生内心的挣扎——既要履行专业职责,又要尊重个体的自主选择——的捕捉,精准得令人心惊。这需要作者对人性有着深刻的洞察力,不仅仅是记录对话的内容,更是捕捉了对话背后的“潜台词”和“未说出口的恐惧”。读完这一段,我甚至开始反思自己未来在面对类似抉择时,会如何权衡利弊。

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这本书的排版和装帧风格,也透露出一种严肃的学术气息,但内容却一点也不枯燥。它采用了大量的案例分析,但这些案例并非简单的事件复述,而是被拆解成了无数个微观的“沟通片段”,然后像生物切片一样,放在显微镜下仔细观察。我特别喜欢其中关于“安慰性语言”的剖析,作者指出,在很多情况下,医生无意识使用的一些看似具有抚慰作用的词汇,在听者耳中反而被解读成了另一种负担或者敷衍。这种对语言符号的敏锐捕捉和解构,让阅读过程充满了智力上的愉悦感。它迫使我——一个普通大众——重新审视自己过去与医生交流的经验,思考我是否真正听懂了,或者我是否有效地传达了我的关切。这本书的价值,就在于它将那些平时一闪而过、不被重视的交流瞬间,提升到了一个值得反复推敲的哲学高度。

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这本《医患对话》的封面设计极具现代感,简洁的线条勾勒出一种疏离又充满张力的氛围,让人在翻开扉页之前,就已经感受到字里行间可能蕴含的那些微妙的权力平衡与情感拉扯。我特别留意到作者在引言中使用的那种冷静、近乎科学的笔调来描述医患关系的复杂性,那种不带过多情绪色彩的叙事方式,反而更让人感到一种深刻的真实性。它仿佛在暗示,我们即将进入的不是一个充满温情或指责的战场,而是一个需要精确剖析的系统。我期待书中能对那些常常被忽略的“小细节”进行深入挖掘——比如医生在开具处方时眼神的微小闪躲,或者病人在面对诊断结果时,那种试图用“理性”来包裹住恐慌的复杂心理活动。这本书如果能做到这一点,它将远远超越一般的医疗纪实文学,成为一本关于“沟通的艺术与局限”的教科书。我尤其好奇,作者是如何处理那些跨越语言、文化乃至专业知识壁垒的交流障碍的,是仅仅记录现象,还是尝试提供一些富有洞察力的解决方案的雏形。

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