少年书法入门

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出版者:农村读物出版社
作者:书源
出品人:
页数:89
译者:
出版时间:2002-1
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787504835437
丛书系列:
图书标签:
  • 书法
  • 少年
  • 入门
  • 练字
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  • 儿童
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具体描述

为了弘扬祖国文化,应广大读者的要求,编者编写出版这本书,它深入浅出地介绍了汉代隶书,并且从众多的汉碑中选出了有代表性的,不同风格的史晨碑、张迁碑、曹全碑以及编者书写的隶书示范作品供初学者学习参考。该书不但适合广大青少年阅读,也适合其他年轻段的初学者学习参考。

作者简介

目录信息

一、隶书的源流、特点、在中国书法史上的地位以及学习隶书的意义
(一)隶书的源流
(二)隶书的基本特点
(三)隶书在中国书法史上的地位
(四)隶书经久不衰的原因以及学习隶书的意义
二、隶书的基本笔划
(一)《史晨碑》的基本笔划
(二)《张迁碑》的基本笔划
(三)《曹全碑》的基本笔划
三、隶书的基本结构
(一)内紧外松(中宫收
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这部《翰墨启蒙:少儿楷书速成指南》简直是为我家那个对毛笔字充满好奇心的小家伙量身定做的!我之前给他买过几本号称“零基础”的书,结果要么是图太多文字太少,看得我头大,要么就是理论讲得太深奥,孩子根本坐不住。但这本不一样,它的排版设计非常活泼,色彩搭配也很适合儿童的审美。从握笔姿势开始,书里就用了大量的图解和拟人化的描述,比如把手指比作“小火车”和“小火车轨道”,一下子就把枯燥的技巧变得生动有趣起来。更让我惊喜的是,它没有一上来就强调笔画的结构,而是先教孩子们如何观察汉字的“骨架”和“神韵”。每一课的练习内容都设置得很有梯度,从最简单的横竖撇捺开始,到复杂的偏旁部首,过渡得非常自然。而且,书里还穿插了一些古代书法家的“小故事”,比如王羲之“池水尽黑”的传说,让孩子在学习技法的同时,也能感受到传统文化的魅力。我儿子现在每天都主动拿起毛笔练习,那种专注劲儿,我以前在他身上可没怎么见过。这本书真正做到了寓教于乐,让书法不再是难以下咽的“苦药”,而是一场充满探索乐趣的游戏。

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我给我的侄女买了这本《稚笔丹青:儿童趣味书法探索集》,说实话,我本来也没抱太大希望,毕竟市面上这类读物太多了,大多是换汤不换药的重复内容。然而,这本书却给了我一个大大的惊喜。它最吸引人的地方在于其独特的教学理念——将书法与现代儿童的兴趣点紧密结合。比如,在教“口”字旁时,它会引导孩子们想象这个字像不像一个“小小的窗户”或者“一个装满积木的盒子”。这种联想式的教学方式,极大地激发了孩子们的想象力和创造力。书中还设计了许多“寻宝游戏”式的练习,比如让孩子在密密麻麻的字帖中找出所有带有“提”的笔画,并用彩色笔圈出来,极大地提高了学习的互动性。与那些死板的临摹本不同,它更注重“用笔的乐趣”,而非“结构的完美”。书中甚至开辟了一个“我的创意书法墙”的小栏目,鼓励孩子们用自己认为有趣的笔法写出日常用语,比如“妈妈我爱你”,这极大地保护了初学者的自信心,让他们敢于落笔。对于家长来说,书后附带的教师指南部分也写得非常详尽,提供了许多在家庭环境中进行引导的实用建议,避免了家长不懂专业术语时的尴尬。

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不得不说,这本《我的第一本书法日记:轻松玩转汉字》在“趣味性”和“实用性”的平衡上做到了极致。它最大的特色在于将书法练习融入了日常的生活场景中,摆脱了传统的“临帖—对帖—背帖”的循环模式。全书以“日记”的形式展开,每一页都是一个小的挑战或者一个发现。比如,其中一课的主题是“记录今天的早餐”,让孩子用学过的笔画写下“包子”、“豆浆”等词汇。这种“即学即用”的模式,让孩子立刻体会到所学知识的价值。书中还设计了许多“错题集锦”的板块,但它不是简单地指出错误,而是用一种幽默的方式展示“不小心写错”的字,然后引导孩子思考“为什么会错”,从而巩固了正确的笔顺和结构。此外,这本书对“印章”的初步介绍也做得非常到位,它解释了印章在书法作品中的作用,甚至教孩子如何用橡皮泥自制简易印章盖在自己的作品上,这无疑是极大地提升了孩子作品的“仪式感”。整本书的语言风格非常口语化、亲切,读起来没有丝毫的压力感,让人感觉就像一位和蔼可亲的老师在旁边手把手地指导你。

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作为一位对传统艺术抱有情怀的家长,我更看重的是文化底蕴的传承,而《墨韵童年:小学生规范汉字书写宝典》在这方面做得相当出色。这本书的内容编排,体现出一种严谨而又充满人文关怀的教育态度。它不仅仅是教你“怎么写”,更深入地探讨了“为什么要这样写”。例如,在讲解“中横”的书写技巧时,它会引申到汉字结构中的平衡美学,讲解“黄金分割点”在汉字布局中的应用,虽然是给小学生看的,但讲解的角度非常深刻,让成年人读来也颇有启发。书中对历代名家的风格流变也做了非常简洁明了的介绍,比如欧体和颜体的神韵差异,都通过对比清晰地展现出来,让孩子从小就能建立起对“审美取向”的初步认知。练习部分,它采用了一种“渐次放大”的步骤,首先是极大的字进行结构分析,然后是中等大小的字进行反复练习,最后才是标准的小楷字帖,确保孩子对每一个细节都能精准掌握。我特别欣赏它对“精气神”的强调,认为写字是“修身养性”的过程,这种潜移默化的教育,远比单纯的技巧训练更有价值。

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我原本以为,这本书《小楷神功:笔尖上的奇妙旅程》可能会像市面上其他速成书籍一样,追求速度和数量,结果却发现它走的是“慢工出细活”的路线。这本书的节奏感非常舒缓,它用大量的篇幅来讨论“墨”与“纸”的选择与特性,这在其他少儿书里是很少见的。它会告诉孩子,不同的墨水在纸上洇开的效果是不一样的,甚至鼓励孩子尝试用咖啡或者自制的天然颜料来写字,这极大地拓宽了孩子对书写材料的认知。在笔画的讲解上,它摒弃了机械的口诀,转而采用了一种“情景代入法”。比如,写“捺”时,它会描述成“像一只小鸟,轻盈地飞出,然后用力抓住了地面”,这种画面感极强的方式,让孩子在落笔时自然而然地带入了情绪和力量感。全书的设计排版偏向于雅致的古风,大量留白,视觉上给人一种宁静致远的感觉。对于我这种希望孩子在学习书法时能沉下心来的家长来说,这本书提供的环境氛围是无价的。它不是在教孩子快速掌握一门技能,而是在引导他们体验一种需要耐心和专注的艺术表达方式。

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