具体描述
本词典以实用和有效为原则，以更好满足当今大学英语教学实践为宗旨。词典的词目选择以教育部高等学校大学外语教学指导委员会《大学英语教学大纲》(修订本)词表修订工作组于2000年1月公布，同年7月上海外语教育出版社和高等教育出版社联合出版的《大学英语教学大纲词汇表》为依据；本词典的短语、习语和谚语的收录按照该词汇表的词目展开，充分考虑大学英语的教学范围和内容要求，以学生为本。它既能满足学生学习大学英语和参加全国大学英语四、六级统考的要求，也能满足学生对提高英语语言运用能力的渴望，尤其在听力理解、阅读理解、英汉互译、英语写作、口头表达等方面获得较大的收益。
本词典覆盖大学英语常用词1538个，收录大学英语常用短语、习语、谚语共3946条，其中短语1330条，习语2254条，谚语362条，集三者于一体。它不仅包含了大学英语全部常用短语、习语和谚语，而且还有所延伸，而延伸出的词语，编者认为是当今大学生应该了解和掌握的。词语的释义采用英语和汉语双语解释，力求确切和简练，以便读者一目了然。例句尽显现代气息，丰富实用，内容涉及当今科学技术、政治经济、文化艺术、电子商务、社会生活等方方面面。例句的形式也丰富多样，为读者展开一个各类表述体裁的窗口，以小见大，亦旨在帮助学生更好地理解和运用这些词语。
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用户评价
从学习体验的角度来看，这本书的设计充满了“人性化”的考量，让人感觉学习过程是主动且愉快的，而非被动地填鸭。我尤其喜欢它在某些复杂短语旁边附带的“易混淆辨析”小贴士。很多短语看起来意思相近，但用在不同上下文，细微的语感差别会导致表达上的偏差。这本书通过对比两个或多个易混淆的表达，清晰地指出了它们之间细微的语义鸿沟和适用语境的差异。这就像一个经验丰富的老师在你犯错之前就及时地拉了你一把。此外，检索系统的设计也十分流畅，无论是按首字母顺序查找，还是通过核心词汇的反向索引，都能迅速定位目标。这本书没有那些华而不实的附加功能，它专注于核心——提供最精准、最实用的短语和习语知识，并且以最有效率的方式呈现出来，真正做到了回归语言学习的本质。
评分说实话，我对很多市面上流行的语言学习工具都抱有过不切实际的幻想，但这本书真正让我感受到了“深入骨髓”的扎实感。它的深度远远超出了一个普通短语手册的范畴。尤其是在对那些惯用语（Idioms）的解析上，作者没有停留在简单的字面意思翻译，而是深入挖掘了它们背后的文化渊源和历史语境。很多时候，理解了一个习语的来龙去脉，比死记硬背十个例句都要有效。我记得有一次在阅读一篇关于英美文学评论的文章时，遇到了一个非常陌生的习语，我试着用传统的方法查阅，结果一头雾水。回家翻阅这本词典后，作者用寥寥数语就将这个习语的演变和现代用法解释得清清楚楚，那种豁然开朗的感觉真是太棒了。这让我意识到，这本书不仅是工具书，更像是一位循循善诱的语言导师，引导读者领悟英语语言深层的文化肌理。
评分这本词典的实用性，简直是为应试和实际交流搭建了一座坚实的桥梁。我个人对英语的口语和写作提升有着强烈的需求，而这本书恰好满足了我的核心痛点。它收录的谚语（Proverbs）部分，简直是打开了我认识世界的一扇窗。很多谚语不仅仅是语言知识点，更是蕴含着西方社会的价值观和处事哲学。更重要的是，它并没有将这些谚语束之高阁，而是提供了非常具体的“如何使用”的指导。例如，在写论文需要引用或在小组讨论中需要提出建议时，该如何巧妙地嵌入这些谚语来增加论述的说服力和文采，书里都有相应的“应用场景模拟”。这比单纯地背诵“A bird in the hand is worth two in the bush”要高明得多，它教会了我如何“使用”这些智慧，而不是仅仅“拥有”它们。这对于我这种需要频繁进行学术表达的学习者来说，简直是如虎添翼。
评分这本书的排版实在是太舒服了，简直是为长时间学习者量身定做。拿到手里，首先映入眼帘的是那种温润的纸张质感，不是那种廉价的反光纸，长时间阅读眼睛也不会觉得干涩疲劳。字体大小适中，行距把握得恰到好处，让人感觉非常放松。而且，它在结构编排上的心思真是处处可见。不像有些词典那样只是简单地堆砌词条，这本书明显是经过了精心的逻辑梳理。比如，它将那些高频出现在不同学科领域的短语进行了分类归纳，使得我们不仅能记住短语本身，还能在特定情境下快速提取应用。我特别欣赏它对例句的筛选，每一个例句都鲜活、地道，仿佛是从真实的大学课堂或学术报告中截取出来的一般，而不是那种生硬的、为了凑数而编造的句子。这种注重实用性和沉浸感的编辑策略，极大地提升了学习效率，让我觉得手中的每一分钟投入都物有所值，而不是在枯燥的记忆中挣扎。
评分我之前用过好几本类似的参考书，但坦率地说，它们的更新速度和覆盖的“新”表达远远跟不上语言的演变速度。而这本词典的编纂团队显然是紧跟时代脉搏的。我惊喜地发现，其中收录了不少近年来在学术圈、科技界和流行文化中迅速走红的新兴短语和习语。这在很多老牌词典中是看不到的。比如，对于一些科技前沿领域常用的动词短语，它不仅收录了，还标注了其最正式的书面语用法和相对随意的口语用法。这种细致的区分，对于我们这些需要应对多重语言环境的学生来说，简直是救命稻草。它避免了我们在不同场合使用错误语体风格的尴尬。总的来说，这本书展现出了一种积极的、动态的编辑态度，而不是墨守成规地重复前人的成果，这一点非常难能可贵。
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