对外汉语教学中的副词研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国社会科学出版社

作者:周小兵

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:2002-8-1

价格:12.00

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787500434672

丛书系列:

图书标签:

• 对外汉语
• 语言学
• 音韵学
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• 副词用法

《汉语方言的声调演变与传播研究》 本书旨在深入探讨汉语方言中声调系统在历史演变过程中的规律及其跨地域传播的动因与机制。通过对若干具有代表性的汉语方言进行细致的语音学和历史语言学分析，本书勾勒出不同方言区声调格局的形成脉络，并尝试揭示导致这些变化的内在语言因素和外部社会文化影响。 研究内容概述： 本书的探讨始于对汉语声调系统基本理论的回顾与梳理，包括声调的性质、分类以及在汉语音韵史上的地位。在此基础上，重点转向具体方言的个案研究。作者选取了中国不同地理区域、具有不同声调特征的代表性方言，如北方官话、吴语、晋语、徽语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语（包括闽北、闽南、闽中、兴化、莆田等分支）、西南官话等。 在每个方言的分析中，本书将重点关注以下几个方面： 1. 声调格局的描述与比较： 详细记录和描述各方言的声调数量、调值、调类以及各声调之间在音高、曲线形态上的细微差异。通过对比分析，揭示不同方言区声调系统的异同，并据此进行方言分区或归属的进一步探讨。 2. 声调演变的内部动因： 深入分析声调系统内部可能存在的自发性演变机制。这包括： 声调合并（Tone Sandhi）： 研究不同声调在词语和句子中的组合变化规律，如阳平、上声、去声在不同语境下的变调现象。分析合并的原因，例如为避免音义混淆，或简化发音。 声调分化（Tone Split）： 探讨原始声调如何分化出新的声调，例如，中古全浊声母脱落后，不同声调的字可能演化出不同的归属，从而导致声调数量的增加。 声调移变（Tone Shift）： 分析声调的调值随时间推移发生的系统性变化，例如，某些方言的阴平可能整体抬高，上声可能由低降调变为高降调等。 声调消亡（Tone Loss）： 在极少数情况下，某些方言可能出现声调退化的趋势，探讨其发生的可能性和原因。 3. 声调演变的外部驱动因素： 除了内部机制，本书还将考察外部社会文化因素对声调演变的影响： 历史迁徙与人口流动： 分析大规模的人口迁徙活动如何导致方言的接触、融合与传播。例如，北方官话在明清时期的传播，对南方一些方言的声调系统产生的影响。 政治与经济中心的影响： 探讨历史上政治、经济和文化中心的辐射作用。一些强势方言（如当时的“官话”）可能成为标准，对周边方言的声调产生规范或同化作用。 社会阶层与语言变异： 分析不同社会阶层在声调演变中的作用。例如，上层社会的语言习惯是否更容易传播，或者下层社会为了区分而形成的创新。 语言接触与影响： 研究当不同方言区的人群长期共处时，方言之间的声调系统可能相互影响，发生借用、模仿或融合。 4. 声调传播的模式与路径： 探索声调在空间上的传播模式，是呈同心圆状扩散，还是沿着特定的地理路线（如河流、交通干线）传播。研究声调传播的传播主体（例如，某一类人群、某一类活动）以及传播过程中的阻碍与促进因素。 研究方法： 本书综合运用多种研究方法，力求研究的科学性和全面性： 语音学分析： 利用现代语音学技术，如声学分析软件，对不同方言的声调进行精确测量和比较，客观呈现声调的音高、时程和音强特征。 历史比较法： 借鉴历史语言学的方法，通过比较不同方言的声调系统，追溯其共同的祖语（如中古汉语）和演变路径，重建声调的演变谱系。 田野调查： 深入方言区进行实地考察，采集鲜活的方言材料，包括语音记录、语料收集和访谈，以确保研究的地域代表性和材料的真实性。 文献分析： 梳理历代韵书、方言志、以及相关的学术著作，为声调演变的研究提供历史依据和理论支撑。 研究意义： 本书的研究成果将有助于： 深化对汉语方言多样性及其演变规律的认识： 为理解汉语作为一个庞大而复杂语言家族的内部差异提供更为精细的视角。 丰富汉语声调研究的理论体系： 探讨声调系统在不同历史时期和不同地域的演变机制，为声调理论的发展贡献新的素材和洞见。 服务于语言保护与传承： 了解方言声调的演变趋势，有助于制定更有效的语言保护策略，记录和保存珍贵的方言遗产。 促进跨文化交流研究： 汉语方言的声调差异虽然不易为非母语者掌握，但对其深入研究有助于理解中国不同地域文化的特色，促进更深层次的跨文化理解。 《汉语方言的声调演变与传播研究》是一项集语音学、历史语言学、社会语言学、地理语言学等多个学科视角于一体的跨学科研究，旨在为汉语声调的复杂图景描绘出更加清晰和深入的画面。

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这本书的实证研究部分，简直是一场视觉和思维的盛宴。作者没有满足于空泛的理论臆测，而是真正深入到具体的课堂案例和语料库中进行挖掘。那些详尽的数据呈现，无论是图表的可读性还是统计结果的分析深度，都达到了极高的水准。最让我印象深刻的是，作者对待每一组语料的态度都极其审慎和客观，既不回避其中的模糊性，又能巧妙地从中提炼出具有普遍指导意义的规律。这种脚踏实地的研究精神，极大地增强了本书的可信度。它不仅告诉我们“是什么”，更细致地描绘了“为什么会是这样”，为未来的实证研究提供了极具参考价值的方法论范本。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失现代感的配色，以及字体选择的精妙，都透露出一种学术的严谨性，让人在拿起它的时候就对其内容抱有很高的期待。我尤其欣赏它在排版上的用心，无论是页边距的留白，还是章节标题的处理，都显得非常舒适和专业。在阅读过程中，发现注释和参考文献的格式统一得极好，这对于需要反复查阅和对比资料的研究者来说，简直是福音。清晰的结构划分让复杂的理论也能被轻松地梳理和追踪，这极大地提升了阅读效率。可以说，这本书的实体制作水准，完全配得上其严肃的学术主题，拿到手上就是一种享受，让人忍不住想立刻沉浸其中，探究其奥秘。

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这本书的叙事节奏掌握得极其老道，作者仿佛是一位经验丰富的导游，带着读者穿梭在复杂的语言学迷宫中，但每一步都指引得恰到好处，绝不让人迷失方向。初读时，我还担心那些深奥的术语会构成阅读障碍，但作者似乎深谙“大道至简”的道理，总能用生动且贴近实际教学场景的例子来阐释抽象的概念。那种将理论与实践无缝衔接的功力，令人叹服。特别是当讨论到某些教学误区时，作者的笔锋转折自然，充满了对一线教师的理解与关怀，读起来丝毫没有那种高高在上的说教感，而是像一位资深的同行在进行一次深入的、富有启发性的对话。

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从情感层面来说，这本书传递出一种强烈的、对对外汉语教学事业的热忱与责任感。阅读过程中，我能清晰地感受到作者对提升教学质量的迫切愿望，这种真诚的热情极具感染力。它不仅仅是一本学术专著，更像是一份对教育工作者的精神激励。每读完一个章节，我都会被激发出一股强烈的冲动，想要立刻回到教学一线，去检验、去应用书中提到的新思路和新方法。这种超越知识传递本身的情感共鸣，是很多纯粹的技术性书籍所不具备的。它让人意识到，我们所研究的每一个语言点背后，都站着无数正在努力学习语言的鲜活个体。

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深入阅读后，我发现这本书在理论框架的构建上展现出了惊人的深度和广度。它不仅仅是对既有研究的简单梳理和总结，更像是一次大胆的知识重构。作者似乎借鉴了多学科的视角，从认知科学到社会语言学的各个角落汲取养分，构建了一个多维度的分析体系。这种跨学科的整合能力，使得对语言现象的剖析不再是单线条的，而是呈现出立体化的光谱。每一次概念的引入，都伴随着严密的逻辑推导，让人不得不停下来，反思自己过去对相关问题的固有认知。这本书真正做到了“启发思考”，而非仅仅是“提供答案”。对于那些渴望超越基础描述，进入深层理论探讨的读者来说，这无疑是一座宝库。

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书中文章太少

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很多问题讲的不够透彻，且缺乏系统性，最后一章从研究方法，研究内容等各方面都与前七章严重脱节

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很多问题讲的不够透彻，且缺乏系统性，最后一章从研究方法，研究内容等各方面都与前七章严重脱节