具体描述
大学物理解题指导与习题课设计，ISBN：9787561113110，作者：陈力主编
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本“指导书”在内容的组织逻辑上，可以说是混乱不堪，完全没有体现出任何循序渐进的教学思路。它似乎将各个章节的知识点像打碎的玻璃一样随意拼凑在一起，缺乏清晰的脉络和内在的联系。读起来的感觉就像是跟着一个语无伦次的人听讲座，每隔几分钟就要停下来，自己在大脑里重新梳理一遍刚才听到的信息，试图找出它们之间的逻辑链条。对于初学者而言，这种跳跃性极强的叙述方式是极其致命的。比如，它在介绍完牛顿第二定律的基础概念后，紧接着就跳到了复杂的张量分析，中间缺失了大量必要的中间步骤和过渡性例题的铺垫，使得读者在理解高阶概念时，找不到坚实的理论基础支撑。这种编排方式极大地增加了学习的认知负荷，使得原本应该是一个流畅的知识建构过程，变成了一场痛苦的“碎片化信息搜集战”。真正优秀的学习材料，应该像一座精心规划的建筑，每一步都有明确的结构支撑，而这本书，更像是一堆堆放随意、随时可能坍塌的砖头。
评分这本书在理论阐释上的深度和广度，令人感到深深的不足。它更像是一本高阶中学物理的“加强版”，而非真正意义上的大学物理参考书。对于许多核心概念的引入和讨论，都停留在现象的描述层面，缺乏对背后的基本公理、对称性原理以及微观粒子层面解释的深入挖掘。例如，在讨论热力学第二定律时，它只是罗列了克劳修斯和开尔文表述，却没有花笔墨去探讨熵的统计力学本质，也没有将信息论与热力学联系起来进行现代化的阐释。这种“浅尝辄止”的叙述方式，很容易让学生形成“知其然不知其所以然”的肤浅认知。大学物理的魅力在于其严谨的逻辑推导和对自然规律的深刻洞察，这本书在这一点上显然没有达到应有的高度，它更像是提供了一个匆忙的地图，而不是带你深入探索那片广阔的物理疆域。
评分我必须指出，这本书的习题部分，其设计理念严重脱离了当前国内大学物理教学的实际需求和考试趋势。它收录的题目类型非常陈旧，很多题目所依赖的物理情境和数学工具，在现代的物理学课程中已经不再是重点考察对象，更像是上世纪八九十年代的考题残留。更令人沮丧的是，那些所谓的“精选”例题，其详细解答部分常常采取了过于简略的“跳步式”推导，许多关键的代数变换和物理假设过程被含糊带过，美其名曰“供读者思考”，实则完全无法帮助那些真正遇到困难的学生克服障碍。例如，一个涉及多变量微积分的能量守恒问题，解答直接给出了最终的数值结果，中间涉及的路径积分和场论的细节处理完全缺失，这对于那些需要精细打磨解题技巧的学生来说，无疑是雪上加霜。如果它不能提供与时俱进、具有代表性和挑战性的练习，那么它在“学习指导”这个定位上，就显得非常名不副传了。
评分这本书的排版设计简直是一场灾难，简直让人怀疑设计者的审美停留在上个世纪。厚重的纸张拿在手里沉甸甸的，一点都没有现代教材那种轻盈和便携感。更要命的是，字体选择也极其不友好，那些密密麻麻的小字挤在一起，稍微走神一下，就得从头再找阅读的焦点。插图部分更是让人哭笑不得，那些所谓的“示意图”，线条生硬，色彩单调得像黑白老电影里的场景，完全没有起到辅助理解的作用，反而常常让人对物理概念产生更深的困惑。举个例子，在讲解某一个复杂的电磁场模型时，图示的维度感极差，完全无法帮助我构建清晰的空间想象，我不得不翻出好几本国外引进的教材，才勉强对那个场景有个初步的认识。而且，装订质量也堪忧，才翻了没几次，书页就开始松动，边缘已经有些卷曲和磨损，这哪里是面向大学生的学习工具，简直像是一个随时可能散架的古董。如果能把资源投入到提升视觉体验和优化阅读舒适度上，这本书的价值或许能提高一个档次。
评分从整体的语言风格来看，这本书的作者似乎在试图用一种过于学术化和晦涩的笔调来构建其叙事，结果反而让语言本身成为了理解内容的另一层障碍。许多句子结构冗长复杂，夹杂着大量生僻的专业术语，却没有在首次出现时给予清晰、易懂的定义或语境解释。这使得阅读过程变得异常缓慢和费力，需要频繁地查阅词典或是在其他地方寻找概念的普及性解释。例如，在介绍量子力学的基本假设时，作者频繁使用德文或拉丁文的术语的直译，没有进行必要的“本土化”处理，导致读者在理解这些基础概念时，反而要先克服语言上的隔阂。一本好的学习用书，其文字应当是清晰、精准而富有引导性的“桥梁”，而不是一座需要攀爬的“文字迷宫”。它的表达方式，使得原本枯燥的物理知识，更添了一层不必要的阅读疲劳感。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有