《数字电子技术》由具有丰富课堂教学、实验教学和科研经验的教师编写。在编写安排上，主要考虑了现代教育发展的特点，也考虑到不同专业、不同层次的教学需要。因此，在内容上力求通俗易懂，层次结构上由浅入深，分析与设计方法上灵活多样，使读者比较容易接受、掌握和应用。
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