具体描述
学习英语，一般要通过大量的阅读英语语言材料来产扩展词汇量，在上下文中灵活地掌握词语的竟义的用法，但是也要借助集中强化记忆，双管齐下才能迅速见效。对于大学英语学习者来说，集中强记更有必要。
为此，《大学英语教学大纲分级词汇手册》（1-4）在最新《大学英语教学大纲词汇表》的基础上作进一步的定量定性分析，分级编排，录音配读，强化记忆方式，构建词汇学习平台。这有利于使用者根据学习的先后顺序与相应的难易程度有重点地集中精力主攻某一部分词汇，以达到有的放矢、事半功倍的效果。
本第3册为5～6级大学必学1300词。本册既是大学英语六级考试的核心词汇，也涵盖了全国硕士研究生入学考试的必考词汇。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
说实话，我选购这套资料纯粹是抱着“死马当作活马医”的心态。那时候我的英语成绩就像过山车一样，不稳定得吓人，尤其是一到大考前，心里就发虚，总觉得知识点掌握得不够扎实，特别是那些长难句的分析，每次都感觉自己像在猜谜语。我对那种只罗列答案而不解释解题思路的资料深恶痛绝，那简直是在浪费时间。我更看重的是那种能把每个选项的对错都掰开了揉碎了讲清楚的讲解，最好还能针对不同题型给出一些快速定位或排除干扰项的“小窍门”。一本好的模拟试卷，不应该是单纯的“题库”，而应该是一个能指导学习方法的“良师益友”。
评分这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种深沉的蓝色配上醒目的橘色字体，一看就知道是给高中生准备的“硬货”。拿到手里沉甸甸的，感觉分量十足，这让我对里面的内容充满了期待。我记得我当时在高一下学期的时候，英语学习正处在一个比较关键的阶段，语法点开始变得复杂，阅读理解的篇幅也越来越长，而且对词汇量的要求直线上升。光是学校发的那些练习册，感觉总是差那么一点意思，很多题目类型都是重复劳动，对真正提高应试能力帮助不大。我特别需要那种能够模拟真实考试氛围，并且解析能深入到骨子里的资料。
评分对于配套的听力材料，我的要求一向苛刻。高中英语听力，尤其是长对话和篇章理解，语速快、口音多样是常态。我需要听感非常自然、录音质量极高的音频，不能有那种很明显的电子合成感或者背景噪音。而且，听力部分的文本内容不能只是简单的对话，最好能涵盖课本中涉及的文化背景、科技发展或者社会现象等话题，这样才能真正训练到听力理解的深度。如果音频材料能提供不同语速的版本作为额外的训练材料，那就更完美了，这对于冲刺听力极限非常有帮助。
评分我购买任何学习资料前都会习惯性地在网上搜集一些前辈的使用反馈，主要关注点集中在“讲解的细致程度”和“试卷的区分度”上。我需要的是那种能真正帮我捋清知识体系的工具书，而不是另一本塞满卷子的练习本。如果这本书能清晰地标注出每道题目对应的是哪个知识模块（比如时态、虚拟语气、从句等），并且在解析中能一并回顾相关的语法规则，那它就超越了一般练习册的范畴，真正成了自学利器。毕竟，时间对我们来说太宝贵了，每一分钟的投入都期望能有最大的产出回报。
评分最让我心烦的就是那些“为了超纲而超纲”的题目，很多参考书为了显示自己“高大上”，会放一些完全脱离考试大纲的偏怪题。我希望这本资料能紧密贴合最新的考试要求和命题趋势，而不是搞一些虚头巴脑的东西。毕竟，高一下学期主要任务还是巩固基础，查漏补缺，把那些基础分拿到手，比去啃那些偏题怪题来得实在。如果它能做到在难度上恰到好处地卡在“有挑战性但绝不偏离主流考点”这个微妙的平衡点上，那它就真的成功了一半。毕竟，谁不想在期末考试中能拿到一个漂亮的成绩单呢？
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有