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《趣味竖笛小品(20首民歌名曲三重奏)》由上海教育出版社出版。
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关于这本书所附带的音频材料，简直是一个令人啼笑皆非的笑话。我满怀期待地扫描了书里提供的二维码，希望能听到一些高质量的范奏，以便对比自己的吹奏效果。结果，音频文件的音质粗糙得像是用上世纪八十年代的卡带录音机录制的，背景噪音清晰可闻，音准忽高忽低，简直像是一群业余爱好者在没有调音的情况下随便录制的Demo。更要命的是，有些曲子的演奏速度极快，明显超出了初学者能够稳定控制的范围，这完全是一种误导性的示范。一个正确的示范应该清晰、准确、富有表现力，让学习者能够模仿其节奏和力度。这本书的音频文件，非但不能提供帮助，反而可能给新手树立错误的听觉标杆。我甚至怀疑，出版方是否根本就没有投入资源去请专业的演奏家录制，而是随便找了两个能发出声音的人敷衍了事。这完全是对购买者的不尊重，如此敷衍的配套资源，怎能支撑起“趣味学习”的口号？
评分这本书的装帧设计实在让人难以恭维，简直是上个世纪的审美遗留。封面采用了一种极其老气横秋的深绿色，配上那种略显模糊的、看起来像是用老式点阵打印机印出来的标题字体，瞬间就把我的期待值拉低了至少一个档次。内页的纸张质量也堪忧，触感粗糙，油墨味很重，翻动时总有一种黏腻感，仿佛随时都会被它吸附住一样。更令人抓狂的是，排版问题简直是灾难性的。有些乐谱的行距窄得可怜，音符和文字挤在一起，根本无法清晰地区分，尤其是在需要快速阅读时，简直是强迫症患者的噩梦。而且，全书的插图——如果那几张黑白、像素感十足的乐器结构示意图能称之为插图的话——清晰度极低，很多细节根本看不清楚，我甚至怀疑这些图是不是直接从某个年代久远的黑白印刷品里扫描进来的。这种对阅读体验的漠视，让我严重怀疑作者和出版方对“趣味”二字的理解，可能仅停留在“能印刷出来”的层面上。毕竟，对于一个学习乐器的人来说，清晰、美观的乐谱和指引是多么重要啊。
评分这本书的“跨界合作”或“拓展视野”部分，同样令人感到失望。很多优秀的乐器教材，都会尝试将学习内容与世界各地的民间音乐、或者经典的艺术作品进行关联，以此拓宽读者的音乐视野，并让学习过程更具文化厚度。然而，这本书在这方面几乎是空白的。它似乎只关心如何让你把指法按对，如何把音符吹准，对于“音乐”本身，似乎抱有一种极其狭隘的理解，仿佛乐器只是一个发声的工具，而不需要承载任何情感或文化内涵。例如，在讲解如何处理某个带有切分音的段落时，它只是机械地告诉你节奏点在哪里，却从未提及这种节奏在拉丁音乐或爵士乐中的应用和情感色彩。这使得整个学习过程显得异常干燥和工具化。我渴望的是一场音乐的探险，结果却被困在了一个技术训练的密室里，无法看到更广阔的天地。这种缺乏人文关怀和广阔视野的教学内容，注定只能培养出操作匠人，而非真正的音乐爱好者。
评分这本号称“入门级”的乐理教材，简直让人怀疑作者是不是对“入门”二字有什么误解。开篇就一股脑地扔出大量的和声学概念，什么功能和声、转位和弦，对于一个连五线谱都刚认识没几天的初学者来说，无异于天书。更别提那几页密密麻麻的音程关系图，简直是挑战读者的记忆极限。我花了整整一个下午，对着那些复杂的术语和抽象的图表冥思苦想，感觉自己更像是在准备一场高难度的音乐理论考试，而不是学习一门“趣味”的乐器。书里对指法图的解释也极其敷衍，几乎就是把一张简易的图表扔过来，一句“按照图示操作”就完事了，完全没有对初学者容易犯错的地方进行细致的强调和纠正。比如，哪个手指用力稍微不当就会导致音色发散，哪个按孔稍微没按严就会出现气音，这些关键的实践细节只字未提。我实在无法理解，一本定位给新手的书，为什么会选择如此高屋建瓴却缺乏实操指导的叙事方式。我期待的是循序渐进的引导，得到的却是直接跳到高阶课程的震撼教育。说实话，我差点就想把这本“宝典”束之高阁，转而去找一些更注重实践操作的视频教程了。
评分我原本以为这本书会包含一些关于如何进行有效练习的科学方法论，毕竟现代音乐教育在这方面已经有了长足的进步。然而，这本书提供的练习曲目，除了枯燥乏味和重复性极高之外，几乎没有体现出任何设计上的巧思。每一章的练习曲目在技术难度上几乎是平缓上升的，缺乏那种能让人眼前一亮、激发学习热情的“明星曲目”。更别提什么节奏变化、音色控制的探讨了，通篇都是“Do-Re-Mi-Fa-Sol”的直线排列，听起来就像是机器人在机械地吐出音符。我尝试着去用这些曲子来练习气息的连贯性，结果发现，由于曲子的旋律性太弱，我的注意力很快就会涣散。一本好的教程，应该像是一位耐心的导师，它会通过巧妙的曲目设计，引导学生自然而然地掌握新技术。而这本书，更像是一份冷冰冰的“任务清单”，只管让你机械地完成指标，却丝毫不顾及学习者的心理感受和内在驱动力。如果我只是想机械地吹奏音符，我可以直接对着音阶表来，何必花钱买一本“趣味”的书呢？
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