朗文大学英语精读

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出版者:中国电力出版社
作者:(美国)特罗伊克等编
出品人:
页数:195
译者:
出版时间:2003-7
价格:19.8
装帧:平装
isbn号码:9787508315706
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 美国
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具体描述

本书为美国一版再一版的英文阅读训练教程的最新版,堪称国内同类教材的范文:方法精练,选文丰富优美,许多文章的译文曾为国内《读者》杂志所刊登,国内多种版本的大学英语教材从中选文取经。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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语法部分的讲解,简直是教科书级别的范例,它没有采用那种枯燥的、孤立的规则罗列,而是巧妙地将语法点融入到具体的阅读材料之中进行“情境化”教学。我发现,很多我过去通过死记硬背依然模棱两可的从句嵌套、虚拟语气的使用,在结合了具体的语境和精妙的例句解析后,瞬间就打通了任督二脉。作者对句子结构层层剥茧的分析方法,尤其擅长处理那些嵌套了好几层的复杂句式。他们会用不同的颜色或者符号来标记出句子主干、限定成分和各种修饰成分,让人一目了然。这种可视化、结构化的解析方式,比单纯的文字描述效率高出太多。此外,它还非常注重辨析那些容易混淆的语法点,比如不同时态的细微差别、正式语体和非正式语体中介词和连词的选择差异。这些深入到语言使用细节的探讨,对于希望将“读懂”提升到“准确运用”层面的学习者来说,无疑是至关重要的宝藏。

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这本书的封面设计挺吸引人的,那种经典的学术风格,一看就知道是正儿八经的教材。我拿到手的时候,首先关注的是它的排版和印刷质量,这对于长时间阅读来说至关重要。不得不说,纸张的质感摸起来很舒服,油墨的清晰度也无可挑剔,长时间盯着看眼睛不会太累。书本的整体装帧非常扎实,一看就是能陪伴我度过好几个学期的“老伙计”。内页的布局设计也很有心思,生词和注释部分处理得恰到好处,既没有显得过于拥挤,也没有因为留白过多而浪费空间。不同部分的标题和重点词汇使用了不同的字体和粗细来区分,这在快速查找和复习时提供了极大的便利。尤其是一些复杂的长难句解析,作者似乎非常注重逻辑结构的梳理,用小标题和编号清晰地分解了句子的主干、修饰成分和从句关系,让那些望而生畏的句子瞬间变得清晰明了。而且,我很欣赏它在章节开头设置的阅读目标和学习建议,这能让我清楚地知道这一单元的学习重点和预期达成的效果,很有方向感。这种对细节的关注,让阅读体验从一开始就建立了一种专业和严谨的基调,让人很有信心投入到接下来的学习中去。

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这本书的选文深度和广度真是让人眼前一亮,它绝不仅仅是那些陈词滥调的“大学英语”读物可以比拟的。我发现它挑选的文章题材非常多元化,从前沿的科技发展报告、深刻的社会学评论,到经典的文学片段和富有思辨性的哲学探讨,几乎涵盖了当代高等教育所关注的所有核心领域。每一次翻开新的章节,都像是一次智力上的小探险,总能接触到一些此前不太了解的专业领域术语和复杂的论证方式。更妙的是,文章的难度是循序渐进的,初期的选材相对平易近人,侧重于建立基本的学术阅读节奏和词汇积累;而越往后,文章的论证结构就越是复杂精妙,对读者的批判性思维能力提出了更高的要求。这使得学习过程充满了挑战和成就感。读完一篇高质量的文章后,那种“今天又学到了很多新东西”的满足感是其他简单读物无法提供的。它真正培养的不是死记硬背的单词量,而是那种在不同语境下快速理解复杂信息的“阅读肌肉”。

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这本书在词汇学习方面的处理方式,可以说是做到了“精准打击”和“高效率扩展”的完美平衡。它深知大学英语学习者不需要背诵那些过于基础的词汇,而是需要掌握那些在学术语境中频繁出现、且具有较高辨识难度的词汇。因此,生词的选取非常具有目的性,大多是那些构词法复杂、或者在不同语境下含义有微妙变化的“学术高频词”。更让我欣赏的是词汇的呈现方式。它不仅仅给出单个词的中文释义,更重要的是提供了丰富的、紧密贴合文章内容的例句,让你立刻明白这个词在真实语境中是如何运作的。有些生词还会附带近义词和反义词的辨析,或者给出词根词缀的拆解,帮助我们形成词汇的家族网络,这种“举一反三”的学习方法极大地提升了记忆的持久性。我个人感觉,通过这本书积累的词汇,直接就能感受到自己在阅读专业文献时的底气增强了不少。

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配套的学习资源和辅助材料的质量,是衡量一本优秀教材的另一重要标准。我必须说,这本书在这方面做得非常出色,它提供的辅助材料不仅仅是锦上添花,而是构成了完整的学习闭环。比如,每篇文章后的深度思考题(Comprehension Questions)就设计得非常巧妙,它们不仅仅考察你是否“读懂了字面意思”,更多的是引导你去探究作者的写作意图、逻辑链条以及你个人的批判性反馈。这些问题常常需要你进行归纳、比较、甚至在自己的语言组织下进行小规模的论述。另外,听力材料的录音质量简直无可挑剔,发音标准、语速适中,非常适合精听训练。而且,不同于一些教材只是简单朗读文章,它的听力材料往往带有不同的口音或语速变化,这为我们适应真实世界中多样化的英语输入环境做了很好的铺垫。总而言之,这是一套设计周密、执行到位,真正能引导学生从“阅读障碍”走向“学术自信”的优质学习工具。

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