小学生必背诗词硬笔字贴

小学生必背诗词硬笔字贴 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:金盾出版社
作者:张学鹏书
出品人:
页数:76
译者:
出版时间:2004-4
价格:5.00 元
装帧:平装
isbn号码:9787508226941
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生
  • 诗词
  • 硬笔字
  • 书法
  • 练字帖
  • 基础
  • 教材
  • 启蒙
  • 教育
  • 益智
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具体描述

本字贴选用的90多首诗词,是小学语文要求学生必须背诵的课文,由著名书法家张学鹏先生用规范的楷书精心书写。字贴装订时加入半透明的书写纸、既或蒙写、描红,又可作临摹范本。练习时用钢笔、铅笔和圆珠笔都可以。

从小练得一手好字,长大后受用不尽。使用本字帖,不但能收到强化书写训练的效果,而且对熟记熟背诗词也会有明显的作用,真是一举两得。

作者简介

目录信息

咏鹅 骆宾王
悯农(一) 李绅
春晓 孟浩然
静夜思 李白
草 白居易
古朗月行 李白
登鹳雀楼 王之涣
寻隐者不愚昧 贾岛
悯农(二) 李绅
蚕妇 张俞
领夜宿山寺 李白
梅花 王安石
江雪 柳宗元
江畔独步寻花 杜甫
菊花 元稹
鹿柴 王维
江上渔者 范仲淹
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我得说,挑选学习材料,尤其是针对小学生的,核心还是看它有没有“内功”,也就是内容的选择和编排的逻辑性。这本字帖在这方面做得相当到位,它不是简单地把那些“必背”的篇目罗列出来,而是能看出编者在教学顺序上的深思熟虑。我观察了一下目录,它似乎是根据季节变化或者情景主题来划分的,比如开篇几篇可能都是关于春天的景物描写,后面过渡到写景抒情,最后收尾的可能是一些富有哲理或爱国情怀的篇章。这种循序渐进的编排,让孩子在学习诗词的同时,也建立起了一种初步的文学感知能力,而不是孤立地去记每一个字。更让我欣赏的是,它在每一首诗词的下方,都会用非常简洁明了的语言,配上一两句对意境的解释,这点对于低年级孩子来说太重要了。很多时候,孩子不是写不好,而是不明白“为什么要这样写”,有了那几句点拨,他们写的时候心里就有了画面感,字里行间自然也就有了韵味。对比市面上很多只管让你抄写的字帖,这本简直就是一位耐心的启蒙老师。它在“硬笔”和“诗词”之间找到了一个很好的平衡点,既保证了书写训练的有效性,又兼顾了传统文化的熏陶作用,这点是很多单一功能的练习册无法比拟的。

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我得承认,我是一个对字形美感要求比较高的人。在网上看了很多硬笔字帖的预览图,很多都是那种机器打印出来的、缺乏生气和个人风格的字体,看久了总觉得少了点“人情味”。这本字帖给我的惊喜在于,它的示范字虽然标准规范,但又保留了一种恰到好处的、温和的手写感。你看那些笔画的起笔和收笔,虽然都是严格按照楷书的规范来的,但你能感觉到写字的人在运笔时的细微停顿和提按,这种内在的韵律感是机器无法完全复制的。特别是那些结构相对复杂的字,比如“潺”、“萧”这类,它在示范中会用细小的箭头和标注,清晰地指出哪一笔是先入笔、哪一笔是后收笔,而且这个标注非常细致,不会破坏整体的美观。这让我觉得,这本字帖的主人翁精神很强,它既是教材,也是一本高质量的书法作品展示。我甚至觉得,如果孩子能长期按照这个字形来练习,将来在写日常作业时,也自然而然地会带上这种端正、清秀的气质,而不是那种浮躁的、潦草的现代书写习惯。

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作为家长,我最看重的是学习工具的“持久战斗力”,也就是能不能真正坚持用下去。很多字帖刚开始用得很新鲜,两周后就束之高阁了。但这本字帖的设计,巧妙地利用了一种“挑战与成就感”的螺旋式上升。它的每一页练习量设计得非常人性化,不多不少,刚好能让孩子在半小时内完成一个单元的练习,既不会因为量大产生畏难情绪,也不会因为量太少而觉得敷衍。更绝的是,它在练习的末尾设置了“自我评价”和“本周精进目标”的栏目。这看似是小小的空白格,却引导孩子从被动的接受者转变为主动的学习规划者。我昨天监督孩子完成一篇练习后,让她自己给今天的字打个分,她竟然非常认真地思考了下,最后给自己打了八十分,并写下“下次要写好‘江’字的横”作为目标。这种自我反思和明确目标的过程,比我拿着红笔圈圈点点的效果要好上百倍。它不仅仅是提供了一个写字的模板,更是在潜移默化中培养孩子的自律性和学习规划能力。这种对学习心理的洞察,让这本字帖的价值远远超出了一个简单的“练习本”的范畴。

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这本教材的装帧设计挺用心的,封面那种淡雅的米黄色调,配上一些古典的纹饰,拿在手里就有种沉静下来的感觉。我孩子今年刚上三年级,正是开始接触诗词的年纪,但她对手写的东西总提不起兴趣。以前买过几本字帖,要么是黑白印刷太单调,要么是纸张太薄,一不小心就洇墨了。这次拿到这本,首先惊喜于它的纸张质感,那种略带粗糙却不失光滑的触感,用中性笔写上去墨迹能很快地被吸收,边缘清晰,看着就很舒服。而且,它的排版布局非常讲究,每一首诗词的旁边都有足够的留白,不像有些字帖恨不得把每一寸地方都塞满内容,那样看久了眼睛会很累。这种留白,反而让人觉得更专注,更容易沉浸到文字本身的美感中去。我注意到它在示范字体的选择上也很考究,不是那种过于僵硬的宋体,也不是太花哨的手写体,而是一种非常端正、易于模仿的楷书,笔画的粗细变化恰到好处,对于初学者来说,可以很好地建立起正确的运笔感觉。我昨天陪她试写了一小段,发现孩子这次竟然没有抱怨“手酸”,而是饶有兴致地对比着字帖上的字迹,学着调整自己的握笔姿势。这种直观的视觉引导,比单纯的口头说教有效得多。整体来看,从外在的观感和实际的使用体验上,这本字帖的初印象非常加分,让人对接下来的学习充满了期待。

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这本字帖的实用性还体现在它对“硬笔”特性的深度理解上。很多传统的诗词书法教程都是基于毛笔的笔法来设计的,这对小学生使用硬笔(如钢笔或中性笔)来说,有时候反而会造成误导,因为硬笔的笔尖特性和毛笔的柔韧性是完全不同的。但这本字帖明显是针对硬笔特性进行了优化。它的笔画粗细变化相对平缓,更符合普通中性笔的实际书写能力,不会强求孩子做出过度的提按动作,避免了过早地对指尖造成不必要的疲劳。我试着用孩子最常用的0.5mm中性笔写了一下,发现字帖的字形结构依然能保持清晰,即便笔画没有毛笔那样夸张的粗细对比,依然能体现出结构的美感。而且,它在练习区域的格子设计上也很有心,不是死板的正方形米字格,而是根据每首诗词的特点,略微调整了田字格的比例,以适应不同的汉字形状,这进一步提高了书写效率和准确性。总而言之,它在技术层面上成功地实现了“传统美学”与“现代书写工具”的完美对接,这点让它在众多同类产品中脱颖而出,成为了真正意义上的“硬笔”诗词字帖。

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