随着计算机应用的日益普及,国家对计算机培训提出了更高要求,即将实施的规范化管理,为行业带来了新的发展契机,也促成了我们对培训教材的全新改版。全新改版的培训教材,仍然植根于知名培训老师的丰富教学经验和经过实践检验的成熟知识体系,并在此基础上更新了符合计算机应用需要的新知识。本书配备有大量的例子说明程序设计的方法和过程,目的是力图将读者从零开始引入到数据库应用系统开发水平。
Access 200
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这本书在案例的选择上显示出了极高的专业水准和时代洞察力。它没有采用那些陈旧、脱离实际的教学案例,而是聚焦于那些在那个年代(乃至今天看来依然有效)的日常办公和小型企业管理需求。特别是关于数据录入界面的设计部分,作者花了大量篇幅讲解如何利用组合框、列表框等控件,最大程度地减少用户输入错误,这在那个年代是提升数据质量的关键。此外,书中对报告设计的讲解也非常细致,包括如何进行分组、汇总以及套打格式的设置,每一个步骤都体现了对最终产出质量的严格要求。读完后,我感觉自己不仅学会了如何操作Access,更学会了如何利用它来构建一个真正能投入使用的信息管理系统,收获远超预期。
评分说实话,我对老版本的软件教程总是抱持着一种谨慎的态度,毕竟技术更新迭代太快了。但这本书的深度和广度完全超出了我的预期。它不仅仅停留在教会你如何使用菜单栏里的基本功能,而是深入挖掘了Access 2000的一些底层逻辑和高级技巧。比如,书中关于宏和VBA编程的介绍部分,写得尤为精彩。作者似乎非常懂得如何引导读者从“操作员”向“开发者”转变,许多在其他教程中一笔带过的功能,在这里都得到了详尽的剖析和实战演练。我尤其欣赏作者对性能优化方面的关注,提到了如何构建高效的关系模型,如何编写更简洁的SQL语句来提升报告生成速度,这些都是真正使用数据库的人才会遇到的痛点,说明作者绝对是实战派的行家,而不是闭门造车。
评分坦率地说,市面上很多软件教程都存在一个通病:内容堆砌严重,实用性不强。但《中文Access 2000新编教程》显然避开了这个陷阱。它非常注重知识点的“可迁移性”。作者似乎一直在提醒读者,我们学习的不是某个软件的操作步骤,而是背后的数据库设计思想。因此,书中提供的所有练习项目,例如“小型图书馆管理系统”或“客户信息跟踪器”的设计思路,都具有极高的通用价值。即使未来我转到使用其他数据库平台,这些设计原则和思维模式依然适用。这种注重底层逻辑培养的教学方法,使得这本书的价值远远超出了一个单纯的软件工具书范畴,更像是一本关于基础数据管理哲学的入门读物。
评分这本书的排版和装帧实在是让人眼前一亮,拿到手里就有种爱不释手的感觉。封面设计简洁大气,一看就知道是正规出版社出品的用心之作。内页的纸张质量摸起来也很舒服,不像有些技术书籍那样反光刺眼,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳。更值得称赞的是,书中对每一个知识点的讲解都配有清晰的截图和详尽的步骤说明, अगदी是手把手教学的典范。我过去学习数据库软件时,最头疼的就是理论知识太多,实践操作跟不上,但这本书似乎完全洞悉了这一点,它把复杂的概念拆解得非常细碎,即便是初学者也能快速领悟。特别是关于数据表设计和查询语句的部分,作者没有采用枯燥的术语堆砌,而是结合了实际工作场景的案例,让学习过程变得生动有趣,我感觉自己不是在“啃书”,而是在“做项目”,这种学习体验是非常宝贵的。
评分这本书的行文风格简直像一位经验丰富的前辈坐在你旁边耐心指导。语气非常亲切、不端架子,完全没有那种高高在上的技术说教感。我喜欢它在关键概念解释时所采用的类比手法,比如将主键和外键的关系比作身份证和户口本的关联,一下子就把抽象的关系型数据库理论具象化了。对于那些需要通过自学来掌握Access技能的职场人士来说,这种贴近生活的讲解方式太重要了。我发现自己很少需要跳页查阅别的资料来辅助理解,因为书中的逻辑链条构建得非常完整和自然。即便是涉及到一些相对复杂的表单控件属性设置,作者也能用非常口语化的语言将其阐释清楚,让人读起来毫无压力,学习曲线被平滑得非常到位。
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