朝花夕拾 在線電子書 圖書標籤: 魯迅  小說   

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初中寫作文必備 哈哈

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第一次接觸《朝花夕拾》是小學二年級，字都認不全，母親在火車上邊念給我邊講解，這對我影響很深刻。小時候初讀《從百草園到三味書屋》和《範愛農》懵懂無知，現在再拿起來淚流滿麵。由於新文化運動的影響，魯迅的白話文比較“異化”，句子多長句，字裏行間流露齣細微的，不自然的英文和日語的句構。這一點帶有明顯的時代烙印，對我當下寫文的句子風格有很大的影響。而這種影響，是在童年時期就潛移默化的。

第一次接觸《朝花夕拾》是小學二年級，字都認不全，母親在火車上邊念給我邊講解，這對我影響很深刻。小時候初讀《從百草園到三味書屋》和《範愛農》懵懂無知，現在再拿起來淚流滿麵。由於新文化運動的影響，魯迅的白話文比較“異化”，句子多長句，字裏行間流露齣細微的，不自然的英文和日語的句構。這一點帶有明顯的時代烙印，對我當下寫文的句子風格有很大的影響。而這種影響，是在童年時期就潛移默化的。

第一次接觸《朝花夕拾》是小學二年級，字都認不全，母親在火車上邊念給我邊講解，這對我影響很深刻。小時候初讀《從百草園到三味書屋》和《範愛農》懵懂無知，現在再拿起來淚流滿麵。由於新文化運動的影響，魯迅的白話文比較“異化”，句子多長句，字裏行間流露齣細微的，不自然的英文和日語的句構。這一點帶有明顯的時代烙印，對我當下寫文的句子風格有很大的影響。而這種影響，是在童年時期就潛移默化的。

依稀记得当年的语文课，课桌下塞着一本厚厚的《天龙八部》，桌上摊开的初中语文课本，恰好是鲁迅的《藤野先生》。关于《天龙八部》的情节，忘得也七七八八。只知道那时候金庸的一本小说，可以让我在星期天从醒来捧到睡觉。而《藤野先生》，藤野是日本人，总之怀着对日本人的一...  

傍晚时，拾花，思语，黄色的不是天边的云，而是记忆深处的叹息......我在早晨遇着了你，青春，而在黄昏时，你笑着离去。不是我看不到你，只是因为没有留意...... 我独自在街中游离，不料忘了看看身后的过去......当我左脚还是黎明，可我的右脚已步入黄昏，叹息......我看过繁花...  

每个人都面临长大的希望和期盼，可是真正长大后又不断怀念过去，每每于彷徨之时，默想之刻，总会记起以前的陈年往事。在岁月流逝之后，在离乱坎坷之际，忽然记起儿时的快乐，心中就涌起些许温暖，慰藉心灵，伤过之后还有一些感动可以让人有一些希望......  

随着少年时代梦想的幻灭，他开始《彷徨》，他抄古碑，他忧郁地《朝花夕拾》，他消沉，他思索，他苦闷；他受启，他振作，他《呐喊》，终于他燃烧。高尔基的《时钟》里说：“只有两种生活方式：腐烂或燃烧。”他对中国及其人民的浓情，让我们庆幸他选择了燃烧。 他，是永远的鲁迅...  

朝花夕拾，顾名思义，清早落下的花朵到了傍晚拾起来。平静地弯腰，凝视，回忆，捡起。这个原本简单平和的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。 他记起快乐的童年，迷信却仁爱的阿长妈，严谨朴素的藤野先生等等一些现在普遍为人所知的人物。我们清楚地知道阿长妈喜欢摊着“大”字睡...