具体描述
所谓“专项”，其特点在于“专”，改变了普遍教辅图书“面面俱到”的模式，以学科知识为核心，能力训练为基础，对相关知识进行优化整合，使学生在融会贯通的基础上形成研究性学习。本套《专项突破》丛书的特点在知识点、考点的讲解上深入浅出，在学法上强调灵活运用，让学生在理解的基础上有所提高，在提高之中实现创新。
本套丛书针对教材的各个板块知识进行科学有序地组合，对每一专题均由浅入深，由表及里地进行系统归纳，不同年级学生可以有针对性地选择，在最短时间内对某一板块知识学精学通。
本套丛书的编写体例清晰而实用：
1、言简意赅的专项知识进行精要的剖析。
2、少而精的典型试题讲解。
3、基础与能力的专题突破。
本套丛书克服了以往教辅图书的弱点，同时又对“同步性”有一定的辅助作用，适用面广，本套丛书尽最大可能体现了新课标的教学理念，增强了原有“专项”的人文与科学内涵。
新课标、新理念、新方法，共同打造了全新的《专项突破》。
作者简介
目录信息
第二部分 书面表达题型分类
一、对话作文
二、看图作文
三、材料作文
四、自由命题作文
第三部分 书面表达应用文分类
一、书信
二、日记
三、通知
四、便条
五、启事
第四部分 全国中考英语书面表达最新试题汇编
第五部分 参考答案
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读后感
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用户评价
作为一名长期关注英语教育的家长，我深知初中阶段是学生英语学习的黄金时期，也是习惯养成的重要阶段。我比较关注的除了技术层面的指导外，还有学习心态的建立。这本书在这一点上做得相当出色。它没有一味地强调“高分秘诀”，反而用更柔和的语气鼓励学生去拥抱错误，将写作视为一个不断修正和完善的过程。在介绍如何构建复杂句式时，作者非常谨慎，先从基础的并列句入手，逐步过渡到从句的嵌套，每一步都为下一阶段的难度做了充分的铺垫，这种循序渐进的设计极大地降低了学习的挫败感。我特别喜欢其中关于“如何审题立意”的章节，它教导孩子们如何在有限的题目范围内，挖掘出自己独特的思考角度，这对于培养批判性思维同样有益。总的来说，这本书不仅是技法书，更像是一本兼具工具性和启发性的阅读伙伴，它教会学生如何思考，如何表达，而不仅仅是完成作业。
评分这本书的价值，我认为在于它对“语感”培养的深度挖掘。很多初中生的英语学习瓶颈就在于，他们知道很多单词和语法规则，但组合起来就显得生硬、不自然，缺乏“英语味”。这本书似乎准确地捕捉到了这一点，并在每一个练习环节中都强调了“自然表达”的重要性。我翻阅到关于连接词和过渡句的用法部分，它没有列出长长的清单让学生背诵，而是通过对比优秀范例和常见错误范例，让读者自己去体会语流的顺畅度。这种潜移默化的影响，远比死板的规则灌输来得有效得多。而且，书中的例句选择非常贴近当代初中生的生活经验和兴趣点，避免了使用那些陈旧、脱离实际的场景，使得学习过程更加具有代入感和趣味性。我感觉，这本书就像一位经验丰富、耐心十足的外教老师，总能在关键时刻点拨一二，让人茅塞顿开。对于那些渴望提升写作“颜值”的学生来说，这本书无疑是一个宝藏。
评分说实话，我拿到这本书的时候，并没有抱持太高的期望值，毕竟市面上类似的辅导材料多如牛毛，大多是换汤不换药的陈旧内容。但这本书的排版和内容组织方式，确实给我带来了一股清新的气息。它没有使用那种让人眼花缭乱的彩色插图，而是采用了清晰、留白适度的设计，让人在阅读时能保持专注。我最感兴趣的是它对不同文体写作要点的梳理，比如记叙文的起承转合，议论文的论点提炼，以及说明文的条理性，这些核心技能都被拆分得非常细致。我注意到，作者在讲解每一个写作技巧时，都会附带一些非常接地气的“小贴士”，比如如何避免中式英语的表达习惯，如何用更地道的短语来增强句子的表现力。这些细节的积累，正是初学者最容易忽略但又至关重要的部分。我试着按照书中的步骤尝试写了一个小段落，发现思路比以前清晰多了，不再是写着写着就卡壳，而是有章可循。这让我确信，这本书不仅仅是知识的堆砌，更是一套行之有效的实战指南。
评分我对这本书的整体结构安排感到非常赞赏，它体现出一种高度的系统性和目的性。从最基础的句子结构优化，到篇章的整体布局，再到高阶的修辞手法运用，逻辑脉络清晰得令人佩服。我注意到，书中对同义替换的讲解非常精妙，它不仅仅是告诉你A词可以用B词替代，而是深入分析了A词和B词在语境、感情色彩上的微妙差异，这一点对于追求精准表达的学生至关重要。例如，在描述“高兴”时，书里区分了“happy”、“joyful”、“elated”等词汇在强度和场合上的不同适用性。此外，本书的练习设计也体现了高度的针对性，很多练习都是开放式的，鼓励学生结合自己的经历进行创作，而不是机械地填空或选择。这种强调个性化表达的教学理念，无疑是现代英语教育所推崇的方向。阅读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一次全面的写作技能“体检”和“强化训练”，对初中英语书面表达的掌握度有了质的飞跃，这绝对是一本值得反复研读的优质教材。
评分这本书的封面设计简洁大气，黑色的背景衬托着醒目的书名，给人一种专业而严谨的感觉。我原本对初中生的英语写作提升抱持着一丝怀疑，毕竟这个阶段的孩子注意力容易分散，对枯燥的语法规则学习兴趣不大。然而，翻开内页后，我立刻被其独特的教学理念所吸引。它似乎不是简单地堆砌词汇和句型，而是更注重培养学生构建完整、有逻辑的篇章的能力。试读了几篇范文，它们的语言流畅自然，情感表达也相当到位，这对于刚开始接触英语写作的孩子来说，无疑是一剂强心针。特别是那些看似复杂的长难句，被作者巧妙地拆解、重组，使得学习过程不再是高不可攀的攀登，而更像是一场有趣的解谜游戏。我尤其欣赏其中关于“如何从模仿到创新”的章节，它没有要求死记硬背，而是引导读者去观察生活中的细节，并将这些素材融入到自己的文字中，让写作真正“活”起来。这种注重内涵而非仅仅形式的教学方法，让我对这本书充满了期待，相信它能真正帮助孩子们跨越写作的初级门槛，迈向更高远的表达境界。
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