本書為高等師範院校師範專業基礎課教材。本書從高師生的培養目標，高師生的特點以及該課的教學和學科發展的現狀齣發，以高師生未來中學教育實踐活動為主綫，安排心理學基本內容，采用“三段法”論述模式，並突齣“實效性”；在編寫形式上，也力求做到圖文並茂，並插入瞭些彩圖和專欄，以活躍版麵，增添情趣。
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太多概念，基礎學科需要很多實例啊……
评分以前讀過，學瞭些基礎知識。現在忘得差不多瞭，有時間再翻翻。
评分太多概念，基礎學科需要很多實例啊……
评分太多概念，基礎學科需要很多實例啊……
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