具体描述
儿童是祖国的未来，培养好下一代是每位家长和老师的心愿，也是我们义不容辞的责任，为了满足各地开发展珠心算教育及家长辅导子女的需要，湖北省珠算协会在湖北省珠算式心算教育领导小组副组长李培林的主持下，组织富有经验的教授和教学工作者编写了全套适合儿童心算教育的普及教材《儿童珠心算》。本教材试行3年来受到了全国各地社会各界的好评，现由湖北人民出版社正式出版。
《儿童珠心算》集知识性、趣味性、科学性、系统性于一体，图文并茂、寓教于乐，充分体现了珠心算教学及幼儿教学的特点。是对儿童进行素质教育的有效途径。教材初级重点介绍10以内的珠算、心算加减算，其中将凑数直接融入补数的教学之中；中级重点介绍进位加和退位减的珠算、心算；高级重点介绍乘除珠算、心算；其中为了与小学教材接轨，乘法还介绍了由低位到高位的运算方法。全套教材的编写考虑到了儿童的接受能力，通俗易懂，循序渐进，结构科学。本教材适用于幼儿园中班、大班、学前班和小学生，并出版教师用配套教材和配套练习题。
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读后感
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用户评价
这本书简直是本寻宝图，我本来以为只是本枯燥的数学启蒙书，没想到里面居然藏着一套完整的逻辑思维训练体系！它不是那种死板地让你记住公式的教材，而是像个引导者，一步步把孩子从最基础的数字概念带入到抽象的思维空间。我记得我女儿刚开始接触的时候，还在为个位数加减法挠头，结果读了这本书的“空间想象力构建”那一章节后，她竟然开始自己用手指在空中比划着计算了！作者在讲解“珠算心算”这个核心概念时，用了很多非常生活化的例子，比如数家里的水果、分配零食，把原本抽象的算珠形象化成了积木和玩具。最让我印象深刻的是，它并没有急于求成地追求速度，而是非常注重孩子对“位值”和“进位”的本质理解。比如，它会花大力气去解释为什么十个一会变成一个十，而不是直接告诉你“借十法”或“凑十法”。这种深入本质的讲解，让孩子建立起了扎实的数学基础，感觉就像是盖房子先打好了最坚固的地基，后面的高楼大厦自然就能建起来了。我强烈推荐给那些希望孩子不仅仅是“会算数”，而是真正“理解数”的家长们。
评分我得承认，这本书的难度曲线非常陡峭，对于零基础的家长来说，初读体验可能不太友好。它假设读者已经对基础的数学概念有了一定的了解，或者说，它并不想浪费时间在解释“什么是加法”上。它直接切入的是“如何用效率最高的方式处理加法”。书中对“快速估算和误差控制”的论述，简直是为那些参加数学竞赛的孩子量身定做的。它详细分析了在不同运算量级下，人类大脑处理信息带宽的瓶颈在哪里，并针对性地提供了“视觉缓存优化”的训练方法。这些内容感觉更像是大学里认知心理学或人机交互课程的内容，而非儿童读物。我花了好几周才完全消化完关于“多位数组合运算的并行处理”那一章，里面画满了复杂的流程图，简直就是一本珠心算领域的“架构设计指南”。这本书的价值在于，它把珠心算从一种“技能”提升到了“思维工具”的层面，它教会的不是怎么快，而是怎么在大脑中构建一个高效的、可复用的计算引擎。
评分拿到这本书的时候，我差点把它当成一本历史读物来翻阅了。它在介绍珠心算技法之前，花了整整一章的篇幅，详细描绘了古代算盘的演变和不同地域珠算流派的特点。我原以为这部分内容是凑数的，但读下去才发现，这种文化背景的铺陈，极大地激发了我家小宝对“为什么”的好奇心。他不再只是机械地模仿手指拨珠的动作，而是会问“为什么古人不用电子计算器？”、“为什么手指要这样动？”。这本书的叙事风格非常像一位温和的老先生在讲故事，他会穿插一些古代数学家的轶事，让学习过程充满了趣味性。特别是关于“心算”的那部分，作者并没有直接展示复杂的口诀，而是用了一种“场景重构”的方法，引导读者想象自己身处一个摆满了算珠的房间，然后根据指令在脑海中移动虚拟的珠子。这种沉浸式的教学体验，远比死记硬背有效得多。说实话，我作为一个成年人读起来都觉得很放松，丝毫没有学习的压力感，更像是在进行一场思维健美操。这本书的排版也很考究，大量使用留白和清晰的图示，保护了视力，也让复杂的步骤显得井井有条。
评分这本书的语言风格简直是诗意的，它把冰冷的数字和抽象的算法，描绘成了一场场充满美感的感官体验。作者似乎认为，最好的学习是潜移默化的，而不是强行灌输。在讲解如何“看数”和“听数”时，它用了很多关于色彩、节奏和韵律的描述。比如，描述进位时，它会说“数字的交替如同潮汐，当一边的水位达到极限，便会满溢出，形成新的浪头”。这种文学化的表达，让我的孩子在学习过程中，始终保持着一种近乎于艺术欣赏般的热情。它没有大量的练习题，取而代之的是一系列富有哲理性的“沉思小测验”，要求孩子用文字描述出自己算数时的心路历程。我最欣赏的是它对“专注力”的培养，书中有一段写道：“心算，是让整个世界在你的脑海中静止片刻，只留下数字在舞台中央舞蹈。”这种对学习心境的引导，远比单纯的技巧传授要珍贵得多。这本书更像是一本心灵鸡汤和数学教程的完美结合体，它在滋养孩子的心灵的同时，也精准地训练了他们的大脑。
评分这本书的编排逻辑简直是一团迷雾，我花了很长时间才摸清它的脉络，但一旦领悟了，就会发现它藏着一套反直觉的“高手进阶”秘籍。它不像市面上其他教材那样线性递进，而是采用了一种“螺旋上升，重点突破”的结构。前几章看似很基础，但每一章的结尾都会留下一个“思维陷阱”或者一个“高级视角”，等着你去思考。我特别喜欢它在教授“手指速算”技巧时采取的辩证方法。它首先会告诉你传统指法的局限性，然后引入一种结合了现代手指动作和传统珠算口诀的“混合拨珠法”。这种方法的讲解极其细致，甚至精确到了指甲和指腹接触珠子的角度和力度，这一点在其他任何珠心算资料中都是闻所未闻的。更令人惊叹的是，书中探讨了如何将这种运算能力迁移到其他需要精细运动控制的领域，比如乐器演奏或者编程逻辑。这本书的深度远远超出了“儿童教育”的范畴，它更像是一本关于“人类如何优化认知流程”的研究报告，只不过是用儿童珠心算这个载体展现出来的。
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