具体描述
《管理学原理》自出版以来的10年间，受到了读者的广泛接受和欢迎。在此期间，管理的理论、方法和实践等都有了很大的发展和变化。本次修订旨在反映这些新的发展和变化。修订版仍旧保留了第一版的风格、特点和结构框架。全书仍然分为六篇，即绪论、计划工作、组织工作、人员配备工作、领导工作和控制工作。章节则由原来的24章压缩为21章。本次修订的重点主要反映在内容方面，除了对一些较为陈旧和过时的内容进行了更新之外，还增加和补充了许多新的内容，以反映近年来管理领域中新的进展和新的成果。为了适应当代管理教育对于案例教学的重视，方便广大师生的教学和学习，本次修订版在每篇之后各增加了一个相关的案例。修订中变化较大的部分和内容有：在绪论篇的第1章中增加了“管理与环境”一节；计划工作篇的第4章调整和增加了有关战略方面的内容；组织工作篇的章节安排进行了较大的调整，增加了新的一章“组织变革”；在人员配备工作篇的主管人员考评中增加了“平衡计分卡”和“卓越绩效标准”等内容；在组织工作篇的第8章第三节和领导工作篇的第14章第三节中较为全面系统地介绍了团队的概念、类型、发展以及团队建设的技巧等。其他一些章节也根据情况进行了必要的改写与调
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读后感
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用户评价
这本书的包装设计给我留下了非常深刻的印象。它采用了一种沉稳的深蓝色作为主色调，封面上烫金的字体显得低调而又不失专业感，摸上去有一种哑光的质感，让人感觉这不是一本随便翻阅的快餐读物，而是一本值得细细品味的工具书。打开扉页，纸张的质量相当不错，厚实且洁白，墨水的印刷清晰锐利，即使是密集的公式和图表看起来也毫不费力，这对于需要长时间阅读和查阅的读者来说，简直是一种福音。书脊的装帧处理得非常牢固，即便我经常需要把它平摊在桌面上进行标记和对照，它也依然保持着良好的形态，没有出现松散或脱页的迹象。这种对细节的关注，似乎也在暗示着内容本身的严谨与系统性，让人在尚未深入阅读之前，就已经对作者的专业素养和出版方的用心程度有了极高的期待。整体来看，从拿在手上的第一刻起，这本书就成功地塑造了一种专业、可靠的阅读体验。
评分坦白说，刚开始翻阅这本书时，我对其广度感到有些担忧，害怕它会像许多同类书籍一样，为了追求大而全而导致深度不足。然而，随着阅读的深入，我发现自己的顾虑完全是多余的。这本书在每一个关键领域都展现出了惊人的深度挖掘能力。比如在组织结构设计这一块，它不仅仅停留在传统的机械式和有机式结构的简单对比上，而是深入探讨了矩阵结构、虚拟组织乃至网络化组织的最新演变及其在数字化转型中的适应性挑战。引用和参考文献的翔实程度也令人称赞，每当提出一个具有争议性的观点时，总能看到清晰的学术出处指向，这为进一步的独立研究提供了坚实的阶梯。这种兼顾理论高度与实践深度的平衡感，让这本书的价值远超一般的入门读物，更像是领域内一部高质量的参考手册。
评分这本书的叙述逻辑简直是教科书级别的典范，它不像某些理论著作那样晦涩难懂，而是采取了一种层层递进、由浅入深的讲解方式。作者似乎非常擅长将复杂的概念拆解成易于理解的小模块，并且巧妙地穿插了大量生动的案例来佐证理论。我特别欣赏它在引入新概念时所做的铺垫工作，总能清晰地勾勒出该理论产生的时代背景和它试图解决的核心问题，这使得我们不仅仅是记住了某个术语，而是真正理解了它“为什么会存在”。例如，在讨论到决策模型时，它不仅罗列了各种模型，还通过一个虚拟的跨国公司案例，模拟了不同决策者在面对信息不完全时的思维路径变化，这种沉浸式的学习体验，极大地提升了知识的吸收效率。读完一个章节，我总有一种豁然开朗的感觉，仿佛迷雾散去，原来看似散乱的知识点都被有机地串联起来了。
评分这本书在排版和图示运用上的风格非常大胆而现代，完全摆脱了传统学术书籍那种刻板、密不透风的排版习惯。它大量使用了信息图（infographics）来解释流程和关系，这些图示设计得既简洁又富有信息量，色彩搭配考究，完全不会造成视觉疲劳。尤其是在介绍那些复杂的系统模型时，比如PDCA循环的变体或者供应链的五大流程，作者没有选择堆砌文字，而是精心绘制了多层次的流程图，用不同粗细的线条和颜色区块来区分层级和作用域，这对于我这种视觉学习者来说，简直是如虎添翼。有时候，一个精心设计的图表胜过千言万语的描述，这本书深谙此道，使得那些原本需要反复研读才能理解的概念，通过直观的视觉呈现变得一目了然，极大地提高了阅读的效率和乐趣。
评分如果非要找出一个可以讨论的地方，那可能是在某些章节的“前沿性”上，这本书似乎更侧重于奠定坚实的经典理论基础，对于当下商业环境中涌现出的某些极端颠覆性的新思潮，其着墨略显保守和审慎。例如，在讨论创新管理时，对于完全去中心化的、基于区块链或DAO（去中心化自治组织）的治理模式，虽然有所提及，但分析深度和批判性讨论的篇幅，相较于对经典组织变革理论的阐述，还是显得有些不足。这或许是出于作者对确保内容恒久价值的考量，毕竟经典理论的生命力更为顽强，但对于身处快速变化环境中的读者来说，可能会渴望在书的后半部分看到更多关于“未来已来”的、更具思辨性的探讨。总体而言，它是一块坚固的基石，但也许需要读者自己去添砖加瓦，构建更具时效性的上层结构。
评分入门教材来的，跟高校一些通行教材一样都是以管理学发展历史和管理几大基本职能为依据安排章节。差别主要在一些概念的语言组织不完全一样，原理没差。
评分入门教材来的，跟高校一些通行教材一样都是以管理学发展历史和管理几大基本职能为依据安排章节。差别主要在一些概念的语言组织不完全一样，原理没差。
评分入门教材来的，跟高校一些通行教材一样都是以管理学发展历史和管理几大基本职能为依据安排章节。差别主要在一些概念的语言组织不完全一样，原理没差。
评分入门教材来的，跟高校一些通行教材一样都是以管理学发展历史和管理几大基本职能为依据安排章节。差别主要在一些概念的语言组织不完全一样，原理没差。
评分对没有管理学基础的人来说是很好的入门教材，相对国内其他教材而言面广，可开阔视野
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