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發表於2024-11-24
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本書作者硃士鳴同誌潛心研究學生德育工作幾十年,對學生的情況可謂瞭如指掌,如何教育學生,如何提高德育工作的實效,不僅具有不少真知灼見,更在於他認真實踐,身體力行,創造瞭許多有價值的經驗。
教師在學科教學中要善於開啓學生的心智,在班主任工作中要善於開啓學生的心智,在課外活動中要善於開啓學生的心智,學生心智打開,就會長足發展,前途無量。這本書給教師的正是開啓心智的鑰匙,讀完以後,結閤自己的實踐經驗,去開啓學生一把鎖就方便得多瞭。不信您試試看。
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