儿歌童谣(下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:二十一世纪出版社

作者:尚飞

出品人:

页数:100

译者:

出版时间:2004-4-1

价格:8.80元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787539122359

丛书系列:

图书标签:

• 儿歌
• 童谣
• 启蒙
• 教育
• 亲子
• 诗歌
• 文学
• 少儿
• 经典
• 韵律

《历史的皱褶：全球化视野下的近代转型》内容简介 这是一部深入剖析近现代世界格局演变、社会结构重塑与思想文化激荡的宏大叙事。 本书聚焦于18世纪末至20世纪中叶这段人类历史上最为剧烈、影响最为深远的转型期，以全球视野为经，以区域个案为纬，旨在揭示驱动现代性降临的复杂动力及其内在矛盾。它摒弃了传统的西方中心论叙事，强调不同文明区域在面对工业化、民族主义、帝国主义和意识形态冲突时的多元反应与能动性。 全书分为五个主要部分，层层递进，构建起一部多维度的近代转型史诗。 --- 第一部分：启蒙的余晖与革命的序曲 (约1780-1830) 本部分考察了“大西洋革命”的复杂遗产及其对全球秩序的初步冲击。重点分析了启蒙思想如何跨越国界，与地方性的社会矛盾相互作用，催生出深刻的政治与社会断裂。 核心议题包括： 1. 启蒙理性的全球扩散与异化： 探讨了自由、平等、人权等概念在北美、法国以及拉丁美洲殖民地传播过程中的差异化诠释。例如，分析了美国独立宣言的局限性（对奴隶制的保留）与法国大革命激进主义的内在张力。 2. 第一个全球性的工业起源： 深入考察了英国工业革命的独特环境，不仅关注技术发明，更侧重于其对社会阶层、土地所有权和早期工人阶级形成的结构性影响。同时，将“早期工业化”置于全球贸易网络（如棉花、糖料的跨大西洋流动）的背景下考察，揭示其对边缘地区的“去工业化”效应。 3. 帝国的重组与反抗： 详细梳理了西班牙和葡萄牙殖民帝国的瓦解过程，分析了如玻利瓦尔、圣马丁等解放者运动背后的精英主义诉求与底层民众的参与动机。这一时期的民族建构是基于对前宗主国认同的否定，而非清晰的文化内核。 --- 第二部分：“漫长的十九世纪”的权力扩张与秩序重构 (约1830-1880) 本部分聚焦于欧洲力量的绝对优势确立，以及这种优势如何通过经济、军事和文化手段投射到世界各地，形成新的不平等等级体系。 核心议题包括： 1. 技术进步与地缘政治的绑定： 详细分析了蒸汽机、电报和现代海军对帝国扩张的决定性作用。探讨了“克里米亚战争”和“印度民族起义”等关键事件，如何标志着传统军事力量向现代国家机器的范式转换。 2. 自由贸易的意识形态与实践： 剖析了重商主义向自由贸易的转变，以及英国如何利用其工业和海军优势，推行“世界工厂”的经济模式。本章尤其关注了非西方国家（如奥斯曼帝国、清朝）在被迫开放市场后面临的经济主权危机。 3. 身份政治的早期形态： 考察了19世纪民族主义作为一种组织动员力量的兴起。在德意志和意大利的统一进程中，民族主义是如何被精英阶层建构并利用的；同时，分析了殖民地内部基于种族、宗教和部族的“他者化”策略，如何被殖民统治者所利用和固化。 4. 思想的内部张力： 深入探讨了19世纪中叶社会内部对工业化后果的反思，包括早期社会主义（如空想社会主义和马克思主义的萌芽）、无政府主义的兴起，以及对进步论的质疑。 --- 第三部分：帝国主义的高潮与“非西方”的应对 (约1880-1914) 这是本书论述最为侧重和细致的部分，探讨了“新帝国主义”的特征及其对全球权力结构产生的决定性影响。本书特别强调了被殖民/半殖民地区知识分子和改革者的能动性。 核心议题包括： 1. “瓜分世界”的逻辑与后果： 详细分析了1884年柏林会议的机制，以及非洲和亚洲被不合理地划分所带来的长期冲突隐患。探讨了“文明使命”叙事如何为赤裸裸的资源掠夺提供道德掩护。 2. 现代化的“路径依赖”与扭曲： 考察了非西方国家为应对西方压力而采取的自上而下的改革： 日本的明治维新： 分析其成功之处（如国家主导的快速工业化）和内在的军事化倾向。 清末的“自强运动”与“新政”： 探讨了在儒家传统与外部压力夹缝中求生存的困境与最终的破产。 奥斯曼帝国的“坦治麦法”： 评估了在维护帝国疆域完整与推行西式官僚体系之间的艰难平衡。 3. 跨界思潮的涌现： 关注了亚非知识分子群体如何“借用”西方的思想工具（如达尔文主义、民族主义、社会主义）来批判西方本身，并寻求本土复兴的道路，例如泛伊斯兰主义的兴起和“亚洲觉醒”的初步信号。 --- 第四部分：总体战的时代与旧秩序的崩溃 (约1914-1939) 本部分集中于第一次世界大战如何成为一个历史的“临界点”，它不仅是军事冲突，更是全球政治、经济和社会范式的彻底断裂。 核心议题包括： 1. 总体战的社会动员与国家权力的膨胀： 分析了现代技术如何使战争从前线扩展到后方，对经济配给、宣传机器和劳动力（包括女性）的全面动员产生了怎样的结构性影响。 2. 帝国的终结与民族国家的困境： 考察了奥匈、奥斯曼、沙俄等帝国的解体，以及随之而来的凡尔赛-华盛顿体系如何遗留了大量未解决的领土和民族问题，特别是中东地区的“委任统治”如何埋下未来冲突的种子。 3. 激进主义的胜利与扩散： 深入分析了俄国革命的成功及其对全球革命运动的影响。重点比较了布尔什维克主义、法西斯主义和西方民主体制在20世纪20年代的竞争态势，强调了经济大萧条对激进意识形态合法性的巨大推动作用。 4. 文化现代性的反思： 讨论了“迷惘的一代”的出现，以及艺术、文学领域对理性主义、进步论的集体幻灭，探索了现代主义艺术如何反映和应对战争带来的心理创伤。 --- 第五部分：第二次世界大战的全球背景与冷战的酝酿 (约1939-1950) 本书的最后一部分将焦点投向第二次世界大战，将其视为第一次世界大战未竟的斗争，并最终导致新的两极对峙格局的形成。 核心议题包括： 1. 种族主义意识形态与工业化屠杀： 细致分析了纳粹德国的“种族生存空间”理论如何与现代官僚主义和工业能力相结合，构成了前所未有的、系统性的种族灭绝。同时，探讨了日本在亚洲扩张中的类似但略有不同的殖民逻辑。 2. “盟军”内部的结构性矛盾： 分析了美国、苏联和英国在战争目标、战后安排上的根本分歧，揭示了意识形态对抗如何在共同对抗轴心国的过程中已经形成。 3. 殖民体系的加速瓦解： 论述了二战对欧洲核心国家经济和政治信誉的毁灭性打击，以及殖民地人民在战争中基于期望独立而做出的贡献，如何转化为战后民族独立运动的强大动力。 4. 新的全球秩序的构建尝试： 考察了联合国成立的理想主义与现实政治的拉锯，以及布雷顿森林体系的建立，标志着全球经济治理权从欧洲向美国中心的转移。 结论： 本书总结道，近代转型并非一个线性的、必然的进步过程，而是一个充满暴力、妥协与偶然性的复杂螺旋。它塑造了我们今天所处的全球化世界的基础结构——既有相互依赖的经济网络，也有难以弥合的权力不平等和深刻的文化断裂。 本书适合历史学、政治学、国际关系以及社会学领域的学生和研究者，亦是对理解当代世界复杂性有浓厚兴趣的普通读者。 它要求读者具备批判性思维，愿意跳出单一国家或文明的叙事框架，去捕捉历史洪流中那些相互交织、相互影响的“皱褶”。

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这套书的插图简直太治愈了，色彩搭配得那么柔和，每一个小动物的表情都刻画得惟妙惟肖，完全能感受到作者对孩子们的喜爱。我记得上次带孩子去公园，他看到一只蝴蝶，立刻就想起了书里那首关于蝴蝶飞舞的儿歌，那种学以致用的喜悦，真是难以言喻。这本书的装帧设计也非常用心，纸张厚实，圆角处理，即便是小宝宝翻阅也不会伤到手。我特别欣赏它在选取内容上的平衡感，既有那些耳熟能详的经典旋律，也有一些充满想象力的新创作品，让孩子的音乐世界更加丰富多彩。而且，每首歌的排版都非常清晰，大字体，即便是我老花眼也能轻松阅读，这对于家长来说简直是个福音。我发现，在睡前给他读这些韵律感强的儿歌时，他的注意力明显比听其他故事更集中，很快就能进入梦乡，这套书俨然成了我们家睡前仪式中不可或缺的一部分。我甚至会跟着哼唱，那种久违的纯真感也重新唤醒了我自己。

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我个人对于这种汇编性质的读物一直持保留态度，因为很多时候它们只是简单地堆砌内容，缺乏主题连贯性。然而，这本《儿歌童谣(下)》却给我带来了惊喜。它的编排逻辑非常清晰，似乎是按照季节更迭或者某种情绪变化来组织的。比如，前几页是关于春天万物生长的喜悦，中间部分转向了夏日的活力与探险，收尾则带着秋日丰收的宁静。这种渐进式的布局，让孩子在阅读过程中能够自然地感受到时间的流动和情感的转换，这在同类书中是很少见的精妙设计。我甚至觉得，这套书本身就是一堂关于自然和时间认知的课程。它的跨度很大，从最简单的数数歌到略微复杂的关于友谊和分享的故事性儿歌都有覆盖，保证了不同年龄段的孩子都能找到适合自己的那一部分。

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说实话，我买这本书很大程度上是冲着它的文化传承价值去的。很多我们小时候听的、现在却快要失传的那些富有地方特色的童谣，竟然在这本书里被完好地保留了下来。这让我感到非常欣慰，因为它不仅仅是给我的孩子看，也是在帮我“重温”我的童年，并将那些美好的文化符号传递下去。我特别喜欢其中几首带有明显地域风情的歌谣，它们的韵律和表达方式是如此独特而富有生命力，与那些工业化流水线产品式的儿歌有着天壤之别。每一次给孩子读到这些歌谣时，我都会多加解释背后的文化背景，这让亲子阅读时间从单纯的娱乐，升华成了一次有意义的文化交流。这种对传统韵味的坚持，是这本书最打动我的地方，它让“下册”这个概念真正体现了知识和文化的递进与积累。

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这套书的实用性绝对是五星好评。我最常利用它来解决一个棘手的教育难题——如何让孩子安静地等待？无论是等车、排队，还是在餐厅里等待上菜，只要拿出这本小册子，孩子立刻就能沉浸其中。它的篇幅适中，便于携带，而且歌曲的节奏感强，非常适合“即兴表演”。孩子常常会自己拿起书，用他稚嫩的嗓音，伴随着自己想象中的旋律，开始手舞足蹈地“演唱”。更有趣的是，我发现通过这些儿歌，孩子的“想象力”得到了极大的激发。比如，一首关于“小船”的歌，他就能立刻联想到自己家里的浴缸就是一片海洋，这些天马行空的联想，正是创造力的源泉。这本书真正做到了寓教于乐，它不是一个“填鸭式”的教育工具，而是一个能和孩子共同成长的伙伴，性价比极高。

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从教育学的角度来看，这本书在语言启蒙方面做得非常出色。它巧妙地运用了大量的叠词和拟声词，这些都是早期语言学习中至关重要的元素。比如，歌词中对风声、雨声的模仿，让抽象的声音概念变得具体可感。我的孩子通过模仿这些歌词的发音，他的口腔肌肉得到了很好的锻炼，吐字也比以前清晰多了。而且，许多儿歌的主题都围绕着日常生活中的场景，比如洗手、穿衣、分享玩具等等，这些看似简单的内容，实际上是对孩子进行良好生活习惯培养的绝佳载体。我发现，当我说教效果不佳时，把道理“唱”出来，效果立竿见影。例如，关于“要爱护花草”的主题，书里那首轻快的歌谣比我直接说教一百遍都管用。这本书不只是娱乐工具，更是一套潜移默化的德育教材，值得所有重视早期教育的父母收藏。

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