近年來，兒童、青少年的人際交往問題日益受到廣大傢長和教師的關注，人際關係問題已成為兒童、青少年繼學習之後的主要問題之一。許多教育學傢和心理學傢在這個領域開展瞭大量的研究和探索，並取得瞭一定的成果。本書將兒童、青少年的人際交往分成親子交往、師生交往和同伴交往三個方麵，以年齡發展為主綫，闡述瞭兒童、青少年各個階段人際交往的基本特點，並結閤各階段容易齣現的問題，嚮廣大教師、傢長提齣瞭科學的指導意見和提供瞭適閤的培養、教育策略。全書共5章。
本書可供廣大中小幼教師、學生傢長以及心理學工作者、愛好者閱讀、參考。
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