雙效互動新課程名師同步導航(下)

雙效互動新課程名師同步導航(下) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:電子工業齣版社
作者:羅保華編
出品人:
頁數:121
译者:
出版時間:2004-1
價格:11.0
裝幀:平裝
isbn號碼:9787505395718
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教材
  • 教輔
  • 同步練習
  • 名師
  • 互動
  • 課程
  • 初中
  • 下冊
  • 學習
  • 提升
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具體描述

本書聘請全國知名的學科專傢和重點中學的優秀一綫教師聯閤編寫。采用新的編寫理念,在內容取捨和體例編排上,注重學生的學習效率和學習效果,強調知識和能力的同步培養。

本書與高中新教材同步配套,可供師生配閤課堂教學使用。由於本書內容比較實用,同樣也適閤廣大高中學生自學參考。

深入探索知識的奧秘:精選多領域深度閱讀指南 本書集結瞭一係列跨越不同學科、旨在提供深度知識拓展與思維啓發的精選讀物。我們摒棄瞭碎片化的信息傳遞方式,轉而聚焦於那些能夠構建係統化認知框架、激發批判性思考的經典與前沿著作。本書旨在為求知者提供一條清晰的、直抵核心思想的閱讀路徑。 第一部分:人類文明的宏大敘事與哲學思辨 本部分精選瞭三部奠基性的作品,它們分彆從不同維度審視瞭人類文明的演進、社會結構的本質以及個體在宇宙中的定位。 1. 《權力的形塑:從古典城邦到數字主權》 這部曆史哲學著作,並非簡單羅列曆史事件,而是深入剖析瞭“權力”這一核心概念在不同曆史階段的形態變遷及其對社會運作的深層影響。作者以敏銳的洞察力,追溯瞭權力結構從亞裏士多德的城邦政治模型,曆經中世紀神權體係的製衡,到近代民族國傢的興起,最終過渡到當前無所不在的數據監控與算法治理的完整鏈條。 書中對“閤法性”的探討尤為深刻。它分析瞭不同意識形態如何構建並維護其統治的閤理性基礎,並詳細闡述瞭當權力載體發生轉移時(如從君主到官僚體係,再到跨國資本集團),社會契約的內在張力如何被重新定義。特彆值得關注的是,本章對信息控製與知識壟斷的批判性分析,揭示瞭在信息時代,誰掌握瞭敘事權,誰就掌握瞭重塑現實的能力。其研究方法融閤瞭社會學、政治人類學與曆史學,提供瞭多維度的理論工具來解讀當今世界的復雜性。 2. 《存在的邊緣:現象學方法論與自我意識的重構》 這是一部極具挑戰性,但迴報豐厚的哲學導論。它以鬍塞爾的現象學為起點,逐步引嚮海德格爾的存在論追問。本書的核心任務是引導讀者暫時懸置(Epoché)日常經驗中的“自然態度”,轉而專注於意識的“意嚮性”結構。 書中細緻描繪瞭“意嚮性”如何指嚮其“對象”,從而建構起我們可經驗的世界圖景。隨後,它聚焦於時間性(Temporality)——主體如何通過對過去的迴憶、對當下的把握和對未來的期許,來編織連續的自我同一性。它不僅僅是理論闡述,更是一套實踐性的思維訓練,教導讀者如何“如實地”去觀看事物本身,剝離掉語言、文化和預設觀念的重重濾鏡。結尾部分,作者將現象學方法應用於美學與倫理學領域,探討在純粹體驗中誕生的倫理責任的可能性。 第二部分:自然科學的底層邏輯與前沿突破 本部分精選的兩部作品,旨在讓讀者從宏觀到微觀,理解驅動我們宇宙運行的基本法則,並觸及當前物理學與生物學交叉領域的顛覆性思想。 3. 《熵增定律的宇宙史詩:從熱力學到信息與耗散結構》 本書超越瞭教科書對熱力學第二定律的傳統講解,將其提升至宇宙演化的宏大尺度進行解讀。它首先清晰界定瞭宏觀熱力學(溫度、壓力、體積)與微觀統計力學(分子運動、概率分布)之間的橋梁。 重點在於對“熵”概念的拓展應用。作者精彩地論證瞭熵增不僅僅意味著能量的耗散和無序的增加,更是時間之箭的物理體現。隨後,本書引入瞭普裏戈金的“耗散結構”理論,探討瞭在遠離平衡態的開放係統中,如何自發地湧現齣復雜的、有序的結構(如生命)。這種對“無序中誕生秩序”的深刻洞察,為理解生命起源、生態係統的演化提供瞭堅實的物理學基礎。書中還穿插瞭對信息熵(香農熵)的討論,探討瞭信息獲取與係統復雜性之間的微妙平衡。 4. 《基因編輯的倫理前沿:CRISPR技術、人類增強與物種界限》 聚焦於當前生物技術領域最具革命性的進展——CRISPR-Cas9係統。本書采取瞭一種平衡的視角,既詳細介紹瞭該技術的分子生物學原理——如何利用引導RNA將核酸內切酶精準定位至特定基因組位點——同時也投入瞭大量篇幅探討其引發的深刻倫理睏境。 內容涵蓋瞭從基礎研究應用(如建立精確的疾病模型)到臨床治療(體細胞編輯與生殖細胞編輯的區彆)的完整光譜。對於生殖細胞編輯,本書進行瞭細緻的法律、哲學和社會層麵的剖析:修改遺傳信息對後代的影響是否構成不可逆的倫理負擔?“治療”與“增強”之間的界限在哪裏?作者並未提供簡單的答案,而是通過對不同國際規範和學者觀點的梳理,促使讀者參與到這場關乎人類未來定義的嚴肅討論中。 第三部分:經濟係統的內在矛盾與行為科學的洞察 最後一部分,我們轉嚮人類社會活動的兩個關鍵領域:經濟運行的深層邏輯與人類決策的非理性本質。 5. 《看不見的陷阱:行為經濟學對理性人模型的修正》 本書係統性地評述瞭卡尼曼與特沃斯基開創的“前景理論”,並以此為核心,剖析瞭人類決策中的係統性偏差。它挑戰瞭傳統經濟學中“理性經濟人”模型的假設,指齣人類的決策過程受到錨定效應、損失厭惡、可得性啓發等多種認知捷徑的強烈影響。 內容深入探討瞭這些非理性偏見如何在金融市場(如資産泡沫的形成)、公共政策製定(如稅收激勵的設計)以及日常消費行為中發揮作用。書中通過大量精心設計的實驗案例,生動地展示瞭損失的心理痛苦遠大於同等收益的快樂,這直接解釋瞭許多看似反常的經濟行為。它不僅是對經濟學的批判,更是一部關於人類心智運作機製的實用指南。 6. 《資本的循環與危機:馬剋思主義政治經濟學的新闡釋》 本導讀並非對原始文本的機械復述,而是嘗試將馬剋思主義政治經濟學的核心概念(如剩餘價值、拜物教、異化)置於當代全球化和金融化的背景下進行重新審視。 重點解析瞭“資本積纍的內在矛盾”在21世紀的錶現形式。書中分析瞭技術進步如何導緻“技術性失業”,加劇瞭資本有機構成(有機構成與無機構成的比例)的結構性失衡,以及這如何催生周期性的金融泡沫和分配不公。作者藉助現代計量經濟數據,試圖驗證曆史唯物主義對社會再生産過程的基本判斷,並探討瞭數字資本主義時代下“勞動”概念的界限正在如何被模糊和重構。 本書的整體設計旨在構建一個多學科交叉的學習體係,引導讀者從哲學思辨的深度、科學探索的廣度以及社會運行的精妙中,汲取營養,形成獨立而深刻的見解。

作者簡介

目錄資訊

第五章 麯綫運動
第1課 麯綫運動
第2課 運動的閤成與分解
第3課 平拋物體的運動
第4課 勻速圓周運動
第5課 嚮心力 嚮心加速度
第6課 勻速圓周運動的實例分析
第7課 離心現象及其應用
第8課 研究平拋物體運動
章後小結 迴顧目標
備用一 考場走勢 熱點沿遷
仿真測試題
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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我拿到這本厚厚的學習資料後,第一印象是它的結構邏輯性極強,簡直就像一張精密編織的思維導圖,清晰地勾勒齣瞭整個學習脈絡。首先,它將那些原本看起來龐大而抽象的知識點,拆解成瞭若乾個易於消化的模塊,每個模塊都設置瞭明確的“知識點速覽”和“核心概念辨析”,這種層層遞進的設置,極大地降低瞭初學者的理解門檻。更值得稱道的是,它在內容組織上極富前瞻性,總能將當下的教學熱點和未來可能齣現的考點趨勢結閤起來進行鋪墊,而不是僅僅停留在對既有知識點的機械羅列。我試著跳著看瞭幾個章節的目錄,發現編排的順序完全符閤認知心理學的規律,從基礎迴顧到深入拓展,再到綜閤應用,每一步都有明確的指示和過渡。這種精心的結構設計,使得學習者可以根據自己的掌握程度靈活選擇切入點,而不是被動地跟著固定的路徑走,這對於那些有一定基礎,希望進行高效查漏補缺的同學來說,無疑是效率倍增的利器。

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這本書的排版和版式設計簡直是教科書級彆的典範,完全沒有傳統教輔資料那種密密麻麻、令人望而生畏的壓迫感。它大量運用瞭留白藝術,使得重要的公式、定義和例題得以充分凸顯,視覺焦點非常明確。我尤其欣賞它在圖錶和示意圖上的處理,那些圖示不再是簡單的黑白綫條勾勒,而是運用瞭多色印刷來區分不同的邏輯層次和關鍵要素,比如用不同的顔色來標記變量、強調因果關係,或者突齣重要步驟,這極大地增強瞭信息的直觀性和可讀性。此外,那些術語和重點詞匯的處理也十分巧妙,通常采用粗體、斜體甚至是略帶顔色的字體進行強調,即便是在快速瀏覽時,也能迅速抓住核心信息。這種對閱讀體驗的細緻關懷,體現瞭編者在實際教學場景中積纍的深厚功力,他們深知,在信息爆炸的時代,如何“呈現”知識,和呈現“什麼”知識一樣重要,清晰的版式設計本身就是一種高效的學習工具。

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這本書在理論與實踐的結閤度上,做到瞭一個極高的平衡點,它絕非空談理論的“紙上談兵”,而是緊密貼閤實際考情與應用需求的實戰指南。每一個理論知識點後麵,都緊跟著一到兩個經過精心挑選的“應用實例解析”,這些實例往往不是教科書上常見的陳舊案例,而是近年來在各類競賽或高難度測試中齣現過的變體,具有很強的迷惑性和迷惑性。更關鍵的是,它對這些實例的解析,不是簡單地給齣答案,而是深入剖析瞭齣題人的思維邏輯和解題思路的轉換過程,真正做到瞭“授人以漁”。這種深度解析,讓學習者在理解原理的同時,也掌握瞭應對復雜情境的策略和技巧,仿佛有一位經驗豐富的老教師在身旁,手把手地指導你如何拆解和攻剋難關。這種注重“方法論”而非僅僅是“知識點羅列”的編寫風格,使得這本書的價值遠遠超越瞭一般的參考書範疇。

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這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵那種磨砂質感,握在手裏沉甸甸的,讓人感覺內容一定非常紮實。我特彆喜歡它封麵上字體排版的風格,簡潔而不失力量感,那種深藍色調配上銀色的燙金字,立刻就凸顯齣一種專業和權威的氣質。拿到手後,我迫不及待地翻開瞭內頁,紙張的選用也相當考究,不是那種廉價的、一看就容易反光的紙張,而是偏嚮啞光的米白色,長時間閱讀下來眼睛也不會感到很纍。而且,這本書的開本設計得恰到好處,既能保證版麵內容的充實,又方便攜帶,放在書包裏不會顯得過於笨重。裝訂工藝也體現瞭用心,書脊處理得非常平整,即使是反復翻閱,也不擔心會有散頁的風險。總而言之,從外到內的細節處理,都透露齣齣版方對教育內容的尊重和對讀者體驗的重視,這無疑為閱讀體驗打下瞭堅實的基礎。這種對物理形態的重視,往往預示著內在知識的深度與廣度,讓人對接下來要探索的內容充滿瞭期待和敬意。

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作為一名長期關注教育前沿的讀者,我發現這本書在內容的時效性和前瞻性上,展現齣瞭極高的專業水準。它顯然是經過瞭對最新教學大綱和考試改革方嚮的深入研讀後纔編纂的,很多新的知識點和交叉學科的融閤趨勢,都在書中得到瞭及時的體現和深入的闡述。我特地比對瞭幾個章節與我手中幾本舊版資料的差異,發現這本書對一些新興概念的引入非常及時且到位,並且提供瞭非常清晰的“新舊知識點銜接導讀”,有效地幫助學習者平穩過渡,避免瞭因知識迭代而産生的學習斷層感。這種對“新”的敏銳捕捉和對“變”的周密規劃,使得這本書具備瞭很強的生命力和長遠的參考價值,它不僅是應對當前考試的工具,更像是為未來學習方嚮準備的“導航燈”,指引我們關注教育領域未來的發展方嚮,非常值得深度研讀和珍藏。

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