具体描述
《基础物理学(上)》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《基础物理学》在体系和结构上都有较大的改革。全书以物理学导论为开端，适当精简了力学、加强了热学，并把波动光学提前，保证电磁学，增强了近代物理学的内容。在重视加强基础的同时，注意教学内容现代化和理论联系实际；删去了与中学物理重复的内容，提高了力学的起点，增加了一些物理学在现代高新技术领域的应用；突出了物理学研究问题的方法和教导学生如何思考问题，在重要问题后面安排"总结与评述"回顾物理学的发展。《基础物理学》阐述清晰、科学严谨、语言简练、深入浅出，尽量用简单的数学知识，并有较宽的适用面。
全书共五篇，分上、下两册。上册为力学、波动光学、热学，下册为电磁学和量子物理学基础。
《基础物理学》可作为高等师范院校理科非物理专业100-140学时的基础物理学课程的教材，也可供有关高校非物理专业选用或中学教师进修、自学使用。
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用户评价
从教学法的角度来看，这本书的编写体现了极强的现代教育理念。它摒弃了传统灌输式的教学方法，而是采用了一种“问题驱动”的学习路径。每一章的引入都不是从定义开始，而是先抛出一个引人深思的自然现象或一个历史上的物理难题，让读者带着疑问进入学习，这种“带着镣铐跳舞”的学习过程，使得知识的获取充满了内在的驱动力。例如，在讲解相对论基础概念时，它会先从迈克尔逊-莫雷实验的“零结果”讲起，让读者深刻体会到经典物理在应对高速运动时的局限性，从而自然而然地接受狭义相对论的时空观。这种构建知识体系的方式，让学习过程更具戏剧性和探索性。书中的语言风格时而严谨，时而幽默风趣，避免了学术著作常见的生硬感，仿佛一位经验丰富的教授在为你娓娓道来宇宙的奥秘，让原本枯燥的学科焕发出了鲜活的生命力，真正做到了“寓教于乐”的最高境界。
评分这本《基础物理学（上）》的排版实在是让人眼前一亮，不仅仅是那种经典的教科书风格，更是在细节处理上体现出了编者对读者的尊重。封面设计简约而不失深度，色彩搭配沉稳大气，让人一上手就有种要潜心钻研的冲动。内页的纸张质量也相当不错，即便是长时间阅读，眼睛的疲劳感也减轻了不少。更值得称赞的是，书中对公式的排布和图表的绘制，都达到了专业级别的水准。很多复杂的物理模型，通过清晰的示意图展示出来，一下子就变得直观易懂，这对于初学者来说简直是福音。比如讲解牛顿运动定律那几章，那些力矢量图画得简直是教科书级别的范本，连空气阻力和摩擦力的影响都被考虑得面面俱到，使得理论与实际的结合点更加紧密。此外，书中对历史背景的穿插介绍也做得恰到好处，让人在学习枯燥的定律时，能感受到物理学发展的脉络和先驱们的智慧，这极大地激发了阅读的乐趣，让原本可能枯燥的学习过程变得富有历史感和人文关怀。整体而言，这不仅仅是一本教材，更像是一件精心打磨的工艺品，体现了严谨的科学态度和对阅读体验的极致追求。
评分本书在内容深度上达到了一个非常微妙的平衡点，既能满足那些希望扎实打好基础的入门者，又能给已经有一定背景知识的人提供足够的深度思考空间。我个人对其中关于电磁学的章节印象尤为深刻。它没有急于抛出麦克斯韦方程组这个“大杀器”，而是花了大量的篇幅来系统梳理静电场、静磁场以及电磁感应的实验基础和概念发展，这使得当我们最终接触到那些偏微分方程时，不再感到突兀和恐惧，因为每一个符号背后都有坚实的实验和直观的物理图像支撑。更细致的地方在于，作者对单位制和量纲分析的讲解极其详尽，这在很多同类教材中常常被一笔带过，但却是物理计算中防止“翻车”的关键。通过对不同物理量之间关系在不同尺度下的探讨，这本书展现了物理学的普适性，让人感觉自己掌握的不仅仅是几个公式，而是一套理解自然规律的底层逻辑框架。
评分阅读体验方面，这本书的叙事逻辑简直是大师级的构建。它不是那种干巴巴地罗列知识点，而是用一种非常流畅、层层递进的方式引导读者进入物理学的世界。作者似乎深谙如何在一个复杂的知识体系中找到最适合新手的切入点，总能把最抽象的概念用最贴近生活的例子来阐释。比如，在讨论能量守恒定律时，书中从简单的机械能转换讲起，逐步过渡到热力学的第一定律，每一步的衔接都过渡得天衣无缝，让人感觉知识点之间的关联性非常强，而不是孤立的碎片。我尤其欣赏作者在处理“疑问点”时的态度——不是回避，而是主动设置“思考题”或“深入探讨”的栏目，引导读者自己去探究那些常见的误解和难点。这种互动式的学习设计，极大地提升了我的主动思考能力，让我不再是知识的被动接受者。有些物理书籍读完后总觉得云里雾里，但这本书读完一个章节后，总能有一种“原来如此”的豁然开朗感，这才是真正优秀教材的标志。
评分说实话，我这本书的辅助资源部分，可能是很多同类书籍望尘莫及的。它附带的那些在线资源和习题解析系统，简直是为自学者量身定做的“外挂”。习题部分的设计很有层次感，从基础的数值计算题，到需要综合运用多个知识点的应用题，再到一些富有启发性的开放式讨论题，覆盖面非常广，确保了知识点在不同层面上的巩固。特别是那些高阶习题，它们往往不是简单地套用公式，而是要求读者对物理情境进行建模和假设，这才是真正培养物理思维的地方。我尝试着去做了几道后面的挑战题，发现很多题目都巧妙地结合了现代物理学的某些前沿概念作为背景，虽然主体仍是经典物理，但这为我打开了一扇通往更深层次学习的大门。此外，书中的许多插图都配备了动态演示链接，这在理解运动学和场论的某些复杂变化时，提供了无可替代的帮助，极大地弥补了静态文本的局限性。
评分????????
评分2006.06 | NUL |
评分操你妈逼
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