新编民间文学教程

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出版者:北京师范大学出版社
作者:毛巧晖
出品人:
页数:290
译者:
出版时间:2012-8
价格:35.00元
装帧:平装
isbn号码:9787303120208
丛书系列:
图书标签:
  • 民间文学
  • 中国文学史
  • 民间文学
  • 教程
  • 民俗
  • 文化
  • 中国
  • 文学
  • 传统
  • 故事
  • 口头
  • 传承
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具体描述

《国家级特色专业(汉语言文学)建设系列教材•全国普通高等学校中文专业通用教材:新编民间文学教程》编写十分注重对学生实践能力、创新精神以及思考、解决问题能力的培养;理论联系实际,凸显问题意识与探索意识;在史料甄别、使用和阐述过程中,力求体现撰写者的史学观和文学观,以论带史,以观点统帅材料,力戒机械地罗列史料。

《新编民间文学教程》 本书旨在为读者系统性地介绍民间文学的理论基础、研究方法以及经典作品。内容涵盖民间文学的起源与发展、主要体裁(如民间故事、民间歌谣、民间戏剧、民间传说、谚语、谜语等)的特点与分类,以及各体裁的艺术特征和文化内涵。 在理论层面,我们将深入探讨民间文学的口头性、集体性、变异性等核心特征,并梳理民间文学研究的重要流派和理论视角,例如历史地理法、神话—历史法、结构主义、功能主义以及文化研究等。读者将了解到如何运用这些理论工具来分析和解读民间文学作品。 在研究方法方面,本书将详细阐述田野调查的原则、技巧与注意事项,包括如何进行口述史的收集与整理、如何记录和分析民间文学的表演与传播过程。同时,也会介绍二手资料的搜集与鉴别方法,以及民间文学文本的解读与阐释策略。 在作品赏析部分,我们将精选具有代表性的各类民间文学作品,引导读者理解其独特的艺术魅力和丰富的文化意蕴。例如,在民间故事部分,我们将分析神话、传说、童话、笑话等不同类型的故事结构、人物塑造和主题思想;在民间歌谣部分,则会关注劳动号子、时令歌谣、儿歌、山歌等的旋律、节奏、韵律以及它们所反映的民间生活和社会习俗。 此外,本书还将探讨民间文学在当代社会中的传承与发展问题,分析其在文学创作、文化产业、教育等领域的价值和意义。我们鼓励读者在学习理论和欣赏作品的同时,也能积极参与到民间文学的保护和传承事业中来。 本书内容力求严谨、全面,语言通俗易懂,适合高等院校相关专业的学生,也适合对民间文学感兴趣的普通读者。通过阅读本书,读者将能够建立起对民间文学的整体认知,掌握基本的分析和研究能力,并从中获得深刻的文化体验。 详细内容概述: 第一部分:民间文学概论 1. 民间文学的定义与特征: 口头性:强调其口耳相传的传播方式,以及由此带来的文本的灵活性与变异性。 集体性:探讨民间文学作品的集体创作与传承特征,作者的模糊性与作品的共创性。 变异性:分析同一作品在不同时间、空间、传播者那里可能产生的差异,以及这种变异的文化意义。 俗民性:阐释民间文学与大众文化、民间生活、基层民众的密切关系。 程式性:介绍民间文学作品在结构、语言、叙事上的常见模式和套路。 2. 民间文学的起源与发展: 远古神话与创世传说:追溯人类早期对世界和生命的解释,以及早期叙事雏形。 氏族社会与部落文化:民间文学与早期社会组织、信仰习俗的关联。 农耕文明的影响:民间文学如何反映农业生产、节日庆典和生活节奏。 历史变迁与文化交流:探讨外来文化、宗教信仰对民间文学的渗透与改造。 近现代民间文学的演变:在印刷术、大众传播媒体出现后的形态变化。 3. 民间文学研究史与重要理论: 早期搜集与整理:格林兄弟、艾略特·塞奇维克等的贡献。 历史地理法:探讨民间文学的源流、传播和演变路径,如安德鲁·朗的“模式-变体”分析。 神话—历史法:以神话为基础,追溯民间故事的早期形态。 结构主义:分析民间故事的叙事结构和功能,如列维-施特劳斯的“结构与神话”。 功能主义:考察民间文学在社会生活中的作用和意义,如马林诺夫斯基的研究。 文化研究视角:将民间文学置于更广阔的文化语境中进行解读,关注权力、身份、性别等议题。 中国民间文学研究:梳理中国民间文学研究的历程、学派和主要观点。 第二部分:民间文学主要体裁与分析 1. 民间故事: 神话: 探讨其创世、英雄、宇宙观等主题,分析其与宗教、信仰的关系。 传说: 区分历史传说、地方传说、神怪传说等,分析其与历史事件、人物、地名的联系。 童话: 剖析其幻想性、象征性、道德教化功能,分析人物形象(王子、公主、恶棍)和情节模式(奇遇、考验、圆满结局)。 笑话: 关注其幽默的技巧、社会讽刺功能以及不同类型的笑话(机智、夸张、谐音等)。 寓言: 分析其拟人化手法、道德寓意和人生哲理。 叙事诗(英雄史诗、情歌等): 介绍其宏大的叙事结构、英雄人物塑造和情感表达。 2. 民间歌谣: 劳动号子: 分析其与劳作节奏的配合,以及功能性(协调劳动、鼓舞士气)。 时令歌谣(农谚、节令歌): 考察其与季节变化、农事活动、节日习俗的紧密联系。 儿歌: 关注其语言的童趣、韵律的优美以及对儿童心理发展的启迪作用。 山歌(民歌): 介绍其地域特色、生活气息、情感表达的直接性,以及其演唱形式。 叙事歌谣: 讲述故事,表达情感,如各种传说性的歌谣。 3. 民间戏剧与表演: 戏曲雏形: 探讨其起源,如歌舞、说唱等因素的结合。 皮影戏、木偶戏: 分析其表演形式、角色类型和剧目内容。 其他民间表演形式: 如广场曲艺、说唱艺术等。 4. 民间俗语: 谚语: 分析其精炼的语言、蕴含的经验智慧、生活哲理和修辞手法。 谜语: 关注其设问的趣味性、暗示的巧妙性以及对思维能力的锻炼。 歇后语: 解释其“藏头去尾”的结构特点和生动的形象思维。 5. 其他民间文学形式: 民间工艺中的叙事: 如剪纸、年画、绘画中的故事题材。 民间信仰与仪式中的文学: 如祭祀祷文、神话故事的传播。 第三部分:民间文学的收集、整理与研究方法 1. 田野调查: 目的与意义: 强调直接获取第一手资料的重要性。 调查准备: 确定调查对象、区域、内容,制定调查计划。 接触与沟通: 如何与民间文学的传承者建立信任,进行有效的访谈。 记录技巧: 录音、录像、文字记录的要点,以及对表演、演唱细节的捕捉。 口述史收集: 访谈的技巧,如何引导被访者回忆和讲述。 伦理与尊重: 保护传承者的隐私,尊重其知识产权。 2. 资料整理与分析: 文本校勘: 对收集到的不同版本进行比较,确定主要文本。 注释与考证: 对作品中的文化、历史、语言现象进行解释。 分类与编目: 按照体裁、主题、地域等方式进行归类。 叙事结构分析: 运用叙事学理论,分析故事的情节发展、人物关系、视角运用。 主题研究: 挖掘作品的深层含义和文化象征。 比较研究: 跨地域、跨文化的民间文学比较,发现其共性与差异。 3. 民间文学的数字化与传播: 数字化采集与保存: 介绍数字技术在民间文学资源建设中的应用。 网络传播与互动: 探讨互联网对民间文学传播方式的影响。 数据库建设与知识共享: 推动民间文学研究成果的普及。 第四部分:民间文学的传承与创新 1. 民间文学在当代社会的角色: 文化认同与民族精神: 民间文学如何塑造民族 identity 和共同记忆。 教育与启蒙: 在学校教育和家庭教育中的作用。 文学创作的源泉: 对当代文学、影视、动漫等艺术形式的启发。 文化产业与旅游: 民间文学资源的开发利用。 2. 面临的挑战与机遇: 传承人断层: 如何吸引年轻人学习和传承民间文学。 市场化冲击: 商业化对民间文学纯粹性的影响。 非遗保护: 法律法规、政策支持在民间文学保护中的作用。 3. 创新性发展: 新的表现形式: 结合现代科技与艺术手段,赋予传统民间文学新的生命力。 跨界融合: 与其他艺术门类、学科领域的结合。 国际交流: 促进不同国家和地区民间文学的相互了解与借鉴。 本书将通过对以上内容的详细阐述,力求为读者构建一个清晰、系统、深入的民间文学知识体系,激发读者对这一宝贵文化遗产的兴趣和热爱,并鼓励大家在理论学习和实践参与中,共同守护和传承这份珍贵的文化财富。

作者简介

目录信息

绪论
第一节 民间文学与民间文艺学
第二节 民间文学与作家文学
第三节 民间文学的性质与任务
第一部分 民间文学基本理论与方法
第一章 民间文艺学基本原理
第一节 民间文学的属性与特征
第二节 民间文学编创的特征与技巧
第三节 民间文学传播原理与特点
第二章 20世纪中国民间文学学术史
第一节 20世纪初至30年代中国民间文艺学史
第二节 延安时期解放区:民间文学
第三节 20世纪下半叶中国民间文艺学史
第三章 民俗学田野作业法
第一节 民俗学田野作业的性质、功能
第二节 民俗学田野调查类型
第三节 田野访谈人、碑刻和口述史
第四节 现代民俗学田野作业特点与问题
第五节 民俗学田野作业的程序和实际操作方法
第二部分 民间文学研究专题
第四章 神话
第一节 神话的本质、生成及发展
第二节 中国神话的分类
第三节 神话的基本特征及其文学价值
第五章 民间传说
第一节 民间传说的定义
第二节 民间传说的分类
第三节 民间传说的特征
第六章 民间歌谣
第一节 歌谣的含义、渊源与传承
第二节 歌谣的分类与内容
第三节 歌谣的艺术特色
第七章 民间说唱
第一节 民间说唱的概念、特征及其发展历史
第二节 民间说唱的分类与少数民族民间说唱
第三部分 民间文学资料举例与个案分析
射日神话的源流与分析
社会记忆的重塑——从孟姜女传说中“哭”这一情节的演变谈起
歌谣鉴赏
介休宝卷中的神圣与世俗文化
东北大鼓《西厢记》文本研究
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《新编民间文学教程》这本书,给我带来了一次充满惊喜的文化发现之旅。它如同打开了一扇尘封的宝箱,让我窥见了中国民间文学那绚丽多彩的世界。 书中对民间文学起源的探讨,让我对人类早期文明有了更深的认识。作者结合考古发现和文献记载,为我们勾勒出了神话、史诗、传说等早期文学形式的演变图景。我尤其对书中关于创世神话的解读印象深刻,它让我看到了人类对自身起源的永恒追问。 我非常喜欢书中对民间故事的细致分类和深入分析。作者从故事的母题、情节模式、人物原型等多个角度,对大量的民间故事进行了深入的解读。他通过对“英雄冒险”、“救赎与回归”、“善恶报应”等常见母题的剖析,揭示了它们在反映社会现实、传承道德观念、满足人们情感需求等方面的作用。 书中对民间歌谣的描绘,也充满了浓郁的生活气息。那些质朴的劳动号子,不仅仅是劳动的伴奏,更是劳动者情感的抒发;那些情歌,字字句句都饱含着对爱情的渴望和追求;那些儿歌,则承载着童年的纯真和欢乐。作者的文字,仿佛能将我带入那个年代,去感受民间歌谣所传递的真挚情感。 让我印象深刻的是,书中对民间文学的“口头性”和“变异性”的强调。作者通过大量的案例,生动地展现了民间文学是如何在口耳相传中不断丰富和发展,以及这种传播方式所带来的多样性和生命力。这一点让我对民间文学的鲜活和动态有了更深的认识。 我在阅读过程中,时常会因为书中精彩的案例分析而驻足。作者的语言流畅而不失深度,能够将复杂的学术理论,用通俗易懂的方式呈现出来。这本书,不仅为我提供了丰富的知识,更引发了我对文化传承和创新的思考。

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《新编民间文学教程》这本书,让我以一种全新的视角审视了我们身边那些看似平凡的民间故事和歌谣。它如同一位经验丰富的向导,带领我深入探索中国民间文学的丰富宝藏。 书中对民间文学的定义和范畴的界定,非常清晰和全面。作者并没有局限于口头文学的范围,而是将其视为一种广阔的文化现象,包含了民俗、信仰、技艺等多个方面。我尤其对书中关于民间文学与社会生活紧密相连的论述印象深刻,它让我明白,民间文学是人民群众生活实践的真实写照。 我非常喜欢书中对民间故事母题的深入剖析。作者通过对“英雄的成长”、“爱情的考验”、“智慧的较量”等常见母题的解读,揭示了故事背后所蕴含的普遍人性、社会价值和文化心理。这种分析视角,让我对民间故事的普适性和深刻性有了更深的理解。 书中对民间歌谣的描绘,也充满了浓郁的生活气息。那些质朴的劳动号子,不仅仅是劳动的伴奏,更是劳动者情感的抒发;那些情歌,字字句句都饱含着对爱情的渴望和追求;那些儿歌,则承载着童年的纯真和欢乐。作者的文字,仿佛能将我带入那个年代,去感受民间歌谣所传递的真挚情感。 让我印象深刻的是,书中对民间文学的“集体性”和“传承性”的强调。作者通过大量的案例,生动地展现了民间文学是如何在世代相传中不断丰富和发展,以及这种传承方式所带来的文化生命力。这一点让我对民间文学的厚重和延续有了更深的认识。 我在阅读过程中,时常会因为书中精彩的案例分析而驻足。作者的语言流畅而不失深度,能够将复杂的学术理论,用通俗易懂的方式呈现出来。这本书,不仅为我提供了丰富的知识,更引发了我对文化传承和创新的思考。

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捧读《新编民间文学教程》,仿佛打开了一扇通往古老智慧殿堂的大门。这本书以其严谨的学术态度和生动的生活气息,为我揭示了民间文学的无限魅力。 书中对于民间文学的定义、分类以及发展脉络的梳理,条理清晰,逻辑严密。作者并没有将民间文学视为一种孤立的现象,而是将其置于更广阔的文化和社会背景下进行考察。我对书中关于民间文学与社会制度、宗教信仰、风俗习惯之间关系的论述,印象尤为深刻。它让我明白,民间文学不仅仅是故事和歌谣,更是社会生活的一面镜子。 我特别欣赏书中对于民间故事母题的深入剖析。作者通过对“变形记”、“命运的安排”、“救赎”等常见母题的解读,揭示了它们在不同文化中的象征意义,以及它们如何反映了人类共同的心理需求和价值观念。这种分析让我对民间故事的普遍性和深刻性有了更深的理解。 书中对民间歌谣的描写,也充满了诗意和生活气息。那些质朴的劳动号子,不仅仅是劳动的伴奏,更是劳动者情感的抒发;那些情歌,字字句句都饱含着对爱情的渴望和追求;那些儿歌,则承载着童年的纯真和欢乐。作者的文字,仿佛能将我带入那个年代,去感受民间歌谣所传递的真挚情感。 让我印象深刻的是,书中对民间文学的“口头性”和“变异性”的强调。作者通过大量的案例,生动地展现了民间文学是如何在口耳相传中不断丰富和发展,以及这种传播方式所带来的多样性和生命力。这一点让我对民间文学的鲜活和动态有了更深的认识。 我在阅读过程中,常常会因为书中精彩的案例分析而驻足。作者的语言流畅而不失深度,能够将复杂的学术理论,用通俗易懂的方式呈现出来。这本书,不仅为我提供了丰富的知识,更引发了我对文化传承和创新的思考。

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在众多关于中国传统文化的书籍中,《新编民间文学教程》以其独特而又引人入胜的视角,给我留下了深刻的印象。我一直对那些流传在民间,没有署名却有着强大生命力的故事、歌谣和传说感到好奇。这本书的出现,恰好满足了我对这份“活态文化”的探求欲。 从翻开第一页起,我就被书中对于民间文学的定义和分类所吸引。作者并没有将民间文学仅仅视为“文学”的范畴,而是将其置于更广阔的社会文化土壤中进行考察。他深入浅出地阐述了民间文学的起源、发展以及其在社会生活中的多种功能。比如,民间文学在维系社会关系、传承道德规范、传递历史记忆等方面所起到的作用,在书中都有详尽的论述。 我尤其对书中关于民间歌谣的分析部分情有独钟。作者通过对不同类型歌谣的例举和解读,展现了歌谣所蕴含的丰富情感和生活智慧。那些劳动号子里的辛勤汗水,那些情歌里的缠绵悱恻,那些儿歌里的天真烂漫,都通过作者的笔触鲜活地呈现在我眼前。让我不禁想起童年时听过的歌谣,那些简朴的旋律,至今仍萦绕在心头,唤醒着我对过去的美好回忆。 书中对于民间故事的分析,更是让我耳目一新。作者并没有简单地复述故事,而是深入探讨了故事的结构、人物形象以及其背后所折射出的社会观念和文化心理。他举例分析了许多经典的民间故事,比如“狐狸报恩”、“聪明反被聪明误”等,通过对这些故事的解读,我才发现,原来这些我们耳熟能详的故事,竟然蕴含着如此深刻的人生哲理和道德教诲。 这本书的另一个亮点是,作者在讲解过程中,常常会穿插一些鲜活的民间社会生活场景,让枯燥的理论知识变得生动有趣。我仿佛能够看到,在古老的村落里,人们围坐在火堆旁,津津有味地听着老人讲故事;在田间地头,劳动人民用歌谣来抒发内心的情感。这种沉浸式的阅读体验,让我对民间文学的生命力和感染力有了更深的体会。 我会在今后的学习生活中,将这本书作为重要的参考,不断从中汲取知识和灵感。它不仅让我对民间文学有了系统而深入的了解,更让我对中华民族深厚的文化底蕴有了更加真切的感受。

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初识《新编民间文学教程》,是出于一份对古老传说的向往。总觉得,那些散落在民间的故事、歌谣,是最能代表一个民族灵魂深处的东西。这本书,恰如其分地满足了我这份好奇心,并将之升华为一种对文化根源的深度探索。 作者在书中对于民间文学的起源和演变,做了非常细致的梳理。他并没有将民间文学视为一种独立的存在,而是将其置于历史、社会、地理的多重维度下进行考察。我尤其欣赏他对神话、史诗、传说这三大早期文学形式的区分和联系的阐述,以及它们如何反映了人类早期对自然、对生命、对社会的认知。 书中关于民间故事的分类和分析,更是让我大开眼界。作者从故事的母题、情节模式、人物原型等多个角度,对大量的民间故事进行了深入的解读。我曾以为那些只是简单的童话,经过作者的剖析,才发现其中蕴含着复杂的社会结构、道德评判以及人生智慧。例如,书中对“孝道”主题在民间故事中反复出现的分析,让我看到了传统文化中对于家庭伦理的重视。 让我特别感动的是,书中对民间歌谣的描绘。那些质朴的劳动号子,不仅仅是劳动的伴奏,更是劳动者情感的抒发;那些爱情的小调,字字句句都饱含着深情;那些儿歌,则承载着一代代人的童年记忆。作者的文字,仿佛能将我带回那个纯真的年代,听到那些穿越时空的歌声。 这本书的另一个令人赞赏之处在于,它始终强调民间文学的“活态性”。作者在书中反复提及,民间文学并非一成不变,而是在不断地流传和演变中,与时俱进。这种动态的视角,让我对民间文学的生命力和适应性有了更深刻的认识。它不仅仅是历史的遗留,更是当下文化的活水。 我在阅读的过程中,时常会因为某个精彩的故事,某句动人的歌词,而陷入沉思。这本书,让我看到了中国传统文化中最具生命力的那一面,也让我对如何更好地保护和传承这份宝贵的文化遗产有了更深的思考。

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《新编民间文学教程》这本书,给我带来了一种穿越时空的文化体验。它如同一位慈祥的长者,带着我循循善诱地探索中国民间文学的奥秘。 书中对民间文学起源的探讨,让我对人类早期文明有了更深的认识。作者结合考古发现和文献记载,为我们勾勒出了神话、史诗、传说等早期文学形式的演变图景。我尤其对书中关于创世神话的解读印象深刻,它让我看到了人类对自身起源的永恒追问。 我非常喜欢书中对民间故事的细致分类和深入分析。作者从故事的母题、情节模式、人物原型等多个角度,对大量的民间故事进行了深入的解读。他通过对“英雄冒险”、“善恶斗争”、“爱情故事”等常见类型故事的剖析,揭示了它们在反映社会现实、传承道德观念、满足人们情感需求等方面的作用。 书中对民间歌谣的描绘,也充满了浓郁的生活气息。那些质朴的劳动号子,不仅仅是劳动的伴奏,更是劳动者情感的抒发;那些情歌,字字句句都饱含着对爱情的渴望和追求;那些儿歌,则承载着童年的纯真和欢乐。作者的文字,仿佛能将我带入那个年代,去感受民间歌谣所传递的真挚情感。 让我印象深刻的是,书中对民间文学的“口头性”和“变异性”的强调。作者通过大量的案例,生动地展现了民间文学是如何在口耳相传中不断丰富和发展,以及这种传播方式所带来的多样性和生命力。这一点让我对民间文学的鲜活和动态有了更深的认识。 我在阅读过程中,时常会因为书中精彩的案例分析而驻足。作者的语言流畅而不失深度,能够将复杂的学术理论,用通俗易懂的方式呈现出来。这本书,不仅为我提供了丰富的知识,更引发了我对文化传承和创新的思考。

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这本书的名字叫《新编民间文学教程》,我在图书馆里偶然翻到它,当时就被它的封面设计吸引了,有一种古朴而又充满智慧的韵味。翻开第一页,一种亲切感油然而生,仿佛是老朋友在娓娓道来。我一直对民间文学有着浓厚的兴趣,总觉得那些流传千古的歌谣、故事、传说,是民族文化中最鲜活、最接地气的部分,蕴含着祖先的智慧和情感。这本书的出现,恰好满足了我深入了解这份宝藏的渴望。 它不仅仅是一本教材,更像是一扇窗户,让我得以窥探民间文学的广阔天地。从神话的起源,到英雄的传说,再到童话的奇幻,每一种体裁都得到了细致的梳理和阐释。作者的语言朴实而生动,即使是那些晦涩难懂的理论,也变得通俗易懂。我尤其喜欢书中对各个民间文学体裁的案例分析,那些耳熟能详的民间故事,在经过作者的剖析后,展现出更深层次的文化内涵和艺术价值。让我重新审视了那些曾经被视为“小儿科”的民间故事,发现其中蕴含着深刻的人生哲理和社会洞察。 我特别被书中关于民间歌谣的部分所打动。那些质朴的劳动号子,那些缠绵的爱情小调,那些充满智慧的谚语,仿佛能听到过去人们的生活回响。我常常会在夜深人静的时候,捧着这本书,想象着歌谣创作的场景,想象着歌谣传唱的年代。它让我体会到,民间文学不仅仅是文字的记载,更是情感的传承,是集体记忆的载体。那些简单却充满力量的歌词,跨越时空的界限,依然能够触动人心。 这本书的结构安排也十分合理,从宏观的民间文学概述,到微观的体裁分析,再到具体的民俗文化研究,层层递进,逻辑清晰。对于我这样的初学者来说,能够循序渐进地掌握民间文学的知识体系,避免了不知所措的迷茫。而且,书中引用的许多一手资料和研究成果,也让我看到了学术研究的严谨和深度,不禁对作者的学识和付出心生敬意。 它让我开始思考,我们所处的这个时代,还保留着多少纯粹的民间文化?在现代化的浪潮中,那些古老的歌谣、故事是否正在逐渐消失?这本书的出现,无疑是一声及时的提醒,让我们重新审视这份珍贵的文化遗产,思考如何保护和传承。它不仅仅是知识的传授,更是一种文化的自觉和责任的唤醒。 我一直在寻找一本能够系统地介绍民间文学的书籍,既要有理论深度,又要有趣味性,能够激发我对这个领域的热情。《新编民间文学教程》恰好做到了这一点。它不仅仅是知识的堆砌,更是一种思想的启迪。作者在讲解过程中,常常会穿插一些生动的例子和个人感悟,让枯燥的理论变得鲜活起来,仿佛在与一位经验丰富的老师对话。 这本书带给我最深的感受是,民间文学是一种活态的文化。它不是陈列在博物馆里的文物,而是流淌在人们生活中的血液。那些故事,那些歌谣,是人民在长期的生活实践中,用智慧和情感创造出来的。它们反映了人民的生活方式、价值观念、审美情趣,是理解一个民族最直接的途径。 阅读这本书的过程,本身就是一种充满乐趣的体验。作者用通俗易懂的语言,将复杂的民间文学理论娓娓道来,让我仿佛置身于一个充满魅力的民间文学世界。每一个章节都像是一个小小的宝藏,等待我去发掘。我常常会因为一个精彩的故事,一个有趣的传说,而爱不释手。 总的来说,《新编民间文学教程》是一本非常有价值的书籍。它不仅为我打开了民间文学的大门,更让我对中国的传统文化有了更深刻的认识和理解。我强烈推荐这本书给所有对民间文学感兴趣的读者,相信你们也会从中受益匪浅。 它不仅让我认识了民间文学的丰富多样,更让我看到了它在社会发展和文化传承中的重要作用。作者在书中提出的许多观点,都发人深省,让我对民间文学的未来发展有了更多的思考。这本书是一次精神的洗礼,一次文化的熏陶。

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读《新编民间文学教程》,就像在品一杯醇厚的老酒,初入口时可能带着一丝不易察觉的苦涩,但细细品味,却能感受到其背后深厚的历史底蕴和浓郁的地方风情。我最初是被它的书名所吸引,觉得“新编”二字,或许能带来一些不同于传统古籍的视角和解读。果不其然,它在内容的处理上,确实展现出了一种与时俱进的学术眼光。 书中对于民间文学的起源和发展脉络的梳理,远比我之前读过的任何教材都要清晰和系统。它没有将民间文学简单地归为“口头文学”或是“俗文学”,而是将其置于更广阔的文化和社会背景下进行考察。作者对于神话、史诗、传说、童话、寓言、谚语、谜语等各种体裁的划分和界定,都力求严谨,并且给出了充分的例证。让我印象深刻的是,书中对于不同地域、不同民族民间文学的比较研究,展现出了民间文学的多元性和地域性特色。 我尤其喜欢书中关于民间叙事的章节。作者并没有仅仅停留在故事内容的罗列,而是深入探讨了故事的叙事结构、人物塑造、主题意象以及传播方式。他举出的例子,都是那些耳熟能详但又有着独特文化意蕴的民间故事。通过作者的解读,我才发现,原来那些看似简单的故事背后,竟然蕴含着如此丰富的社会信息和文化密码。比如,书中对某个地区关于“蛇郎”的传说进行分析,不仅仅看到了爱情的元素,更挖掘出了其中关于生殖崇拜、自然崇拜以及社会禁忌的文化象征意义。 这本书的学术性很强,但作者的语言却并不艰涩。相反,他善于运用形象的比喻和生动的描绘,将复杂的学术理论变得浅显易懂。当我读到关于民间音乐和舞蹈的部分时,仿佛能够听到那些质朴的旋律,看到那些欢快的舞步,感受到民间艺人创作时的热情和投入。作者在书中对民间文学与音乐、舞蹈、戏剧等其他艺术形式的关联性分析,也让我对民间文化的整体性有了更深的认识。 这本书让我深刻认识到,民间文学不仅仅是属于过去的文化遗产,更是当下社会文化的重要组成部分。它在一定程度上反映了社会的变迁,人们的思想观念的演变,以及社会矛盾的体现。例如,书中对一些带有“反抗精神”的民间故事的分析,就展现了在特定历史时期,人民群众的社会关切和精神诉求。 我一直认为,研究民间文学,不仅仅是为了了解过去的文化,更是为了理解当下的人们。这本书恰恰做到了这一点,它让我看到了民间文学的生命力,以及它在现代社会中的价值和意义。我会在后续的学习和研究中,不断回顾和借鉴这本书的精髓。

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当《新编民间文学教程》这本书出现在我的书架上时,我最先感受到的是一种沉甸甸的学术气息,但同时又没有一般学术著作那种令人望而生畏的疏离感。封面的设计简洁大方,没有过多华丽的装饰,反而透着一种内敛而深厚的学养。迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是清晰的目录和序言,已经能感受到作者在编撰这本书时所付出的心血和严谨的态度。 书中对于民间文学的定义和范畴的界定,就做得非常到位。它没有采取一种狭隘的理解,而是将民间文学视为一个庞大而复杂的文化系统,涵盖了口头文学、民俗活动、民间技艺等多个层面。作者对于民间文学的分类,也十分细致,从神话、传说,到歌谣、故事,再到俗语、谚语,每一种体裁都给予了独立的章节进行阐述。这使得读者能够对民间文学的各个组成部分有一个清晰的认识。 令我印象深刻的是,书中在分析民间文学的特征时,特别强调了其“集体性”和“口传性”。作者通过大量的案例,生动地展现了民间文学是如何在人民群众的共同创造和传播中,逐渐形成和发展的。他解释了为什么同一个故事,在不同的地区会有不同的版本,以及这种差异性背后所折射出的地域文化特点。这一点让我对民间文学的动态性和生命力有了更直观的认识。 在阅读过程中,我尤其被书中关于民间故事母题分析的部分所吸引。作者并没有仅仅停留在故事的情节描述,而是深入挖掘故事中重复出现的母题,例如“离家出走”、“化险为夷”、“善有善报恶有恶报”等。他解释了这些母题在不同文化中的象征意义,以及它们如何反映了人类共同的心理需求和价值观念。这种宏观的视角,让我对民间故事的普适性和深刻性有了更深的理解。 这本书的写作风格也是我非常欣赏的一点。作者的语言严谨而不失流畅,学术观点明确而有说服力。他善于引用经典的民间文学作品作为例证,并且对这些作品进行深入的解读和分析。读他的文字,就像是在听一位博学多才的长者,将自己对民间文学的理解和研究心得娓娓道来,让你在不知不觉中,就被带入那个充满魅力的民间文学世界。 我会在日后的学习中,经常翻阅这本书,从中汲取养分。它不仅是一本关于民间文学的教材,更是一本引发思考、启迪智慧的良师益友。它让我看到了民间文学的价值,也让我对保护和传承这份宝贵的文化遗产有了更深的使命感。

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《新编民间文学教程》这本书,给我带来的最直观感受,便是它那仿佛能穿透时空的学识力量。它并非一本仅仅堆砌知识的教科书,而更像是一位经验丰富的智者,在与你娓娓道来,引导你一步步走进中国民间文学的广阔世界。 书中对民间文学的起源和早期形态的分析,为我勾勒出了一个清晰的图景。作者并没有将神话、传说、史诗简单地视为独立的存在,而是深入挖掘它们之间的内在联系,以及它们如何反映了早期人类对世界的认知和生存的智慧。尤其是在对神话创世神话的解读上,作者的分析既有学术的严谨,又不失想象的飞扬,让我对那些古老的故事有了全新的认识。 我最喜欢的部分,莫过于书中对民间故事的母题分析。作者通过对不同故事中反复出现的“勇士历险”、“救赎与回归”、“善恶报应”等母题的剖析,揭示了故事背后所蕴含的普遍人性、社会价值和文化心理。这种分析视角,让我不仅仅停留在故事的情节层面,更能深入理解故事所传达的深层意义。 书中对于民间歌谣的描绘,也极具感染力。那些质朴的劳动号子,那些哀婉的思乡曲,那些充满生活气息的儿歌,都被作者的文字赋予了生命。我仿佛能听到悠扬的歌声在田野上回荡,能感受到人们在歌声中传递的情感和力量。这种对歌谣的细致解读,让我对民间音乐的魅力有了更深的体会。 这本书的另一个亮点在于,作者始终强调民间文学的“口语化”和“集体创作”的特征。他通过大量的实例,展现了民间文学如何在口耳相传中不断丰富和发展,以及这种传播方式所带来的多样性和地域性。这一点让我对民间文学的动态和鲜活有了更深的认识。 我在阅读过程中,时常会因为书中精彩的案例分析而驻足。作者的语言流畅而不失深度,能够将复杂的学术理论,用通俗易懂的方式呈现出来。这本书,不仅为我提供了丰富的知识,更引发了我对文化传承和创新的思考。

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