Authorware互动教材制作手册

Authorware互动教材制作手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:香港指南针集团有限公司 编
出品人:
页数:148
译者:
出版时间:2004-1
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787562430698
丛书系列:
图书标签:
  • Authorware
  • 互动教材
  • 教学设计
  • 教育技术
  • 多媒体
  • 软件教程
  • 学习工具
  • 课件制作
  • 数字化学习
  • 教学资源
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具体描述

本书通过基本操作和制作实例的介绍,讲述本软件的各项功能,涉及其基本操作、模块化设计、及试卷实例制作、成绩查询范例制作等。

数字化学习时代的界面构建与用户体验设计精要 一本关于如何利用前沿技术,构建高效、直观且引人入胜的数字学习体验的实战指南。 本书聚焦于当前快速演进的数字化教育领域,深入剖析了构建下一代学习资源的核心要素——用户界面(UI)的精妙设计与用户体验(UX)的深度优化。它不是对特定软件功能的简单罗列,而是提供一套系统性的、跨平台的理论框架与实操方法论,指导教育工作者、内容开发者以及交互设计师,如何将复杂的知识体系转化为易于理解、操作流畅且能最大化学习效率的数字化产品。 我们生活在一个信息爆炸的时代,学习的需求从未如此迫切,但用户的注意力却比以往任何时候都更稀缺。如何确保学习内容能够无摩擦地传递给学习者,并激发他们持续探索的动力?本书将围绕这一核心问题展开,层层递进,剖析从概念设计到最终部署的全过程。 第一部分:数字化学习生态的重构与需求洞察 本部分旨在为读者建立一个宏观的视角,理解当前学习技术环境的格局变化,并强调“以学习者为中心”的设计哲学。 第一章:超越传统媒介的界限:数字学习范式的转变 探讨从线性、被动学习到自适应、主动探索式学习的范式迁移。 分析移动优先(Mobile-First)原则在教育内容交付中的关键性与挑战。 界定成功的数字化学习产品应具备的三个核心支柱:可访问性(Accessibility)、性能(Performance)和参与度(Engagement)。 第二章:精准定位:学习者画像与行为分析 如何构建多维度的学习者角色模型(Learner Persona),涵盖不同年龄层、技术熟练度和认知负荷的差异。 介绍教育心理学中的关键理论,如认知负荷理论(Cognitive Load Theory)与远景记忆(Working Memory)限制,并将其转化为界面设计的约束条件。 运用数据驱动的方法论,通过用户旅程地图(User Journey Mapping)识别学习流程中的痛点、摩擦点和高价值互动环节。 第二部分:界面设计:从信息架构到视觉语言的构建 本部分是本书的技术核心,详述如何将抽象的学习目标转化为具体、可操作的交互界面。 第三章:稳固的骨架:信息架构与导航设计 讲解层级结构、分类逻辑在知识地图构建中的应用。如何确保学习者在庞大的知识库中始终知道“我在哪里”和“我能去哪里”。 深入研究一致性原则:如何建立统一的组件库(Design System)以确保跨模块、跨课程的视觉和交互基调。 讨论不同导航模式(如标签页、抽屉菜单、面包屑导航)在不同复杂度的学习应用中的适用性与局限性。 第四章:交互的艺术:反馈机制与控制流设计 聚焦即时反馈(Immediate Feedback)的设计策略,区分形成性评估反馈与总结性评估反馈的界面表现形式。 剖析操作的可见性与可逆性:确保用户操作有清晰的预期结果,并提供“撤销”或“重试”的机制,以降低试错成本。 深入探讨微交互(Micro-interactions)的作用,如何利用细微的动画和声音提示,增强用户对系统状态的理解和操作的愉悦感。 第五章:视觉叙事:色彩、排版与多模态表达 超越美学层面,讨论色彩心理学在引导注意力(Attention Guidance)中的应用,特别是如何在复杂图表中有效使用色彩对比度。 排版效率:如何选择最适合长文本阅读的字体、行高和字距,以优化眼睛的疲劳度。 探讨数据可视化的有效性:如何将统计数据、流程图转化为直观的图形,避免“图表噪音”。重点分析叙事性图表(Storytelling Charts)的构建方法。 第三部分:体验优化与前沿技术融合 本部分着眼于提升学习体验的深度和广度,探讨如何将新兴技术融入设计流程,以实现个性化和沉浸式学习。 第六章:性能优化:流畅体验的技术保障 分析前端加载速度对用户留存率的影响,特别是对于基于Web的学习平台。 讨论响应式设计(Responsive Design)的高级技巧,确保在窄屏设备上,复杂的交互元素(如拖放、多点触控)依然保持精确和可用。 介绍无障碍设计(WCAG标准)的实践,确保视觉障碍、运动障碍用户能够有效使用学习资源,这是现代教育产品不可或缺的基石。 第七章:个性化与适应性界面的设计考量 探讨自适应学习引擎(Adaptive Learning Engine)的输出如何转化为用户界面(UI)的变化。例如,当系统推荐特定内容时,界面应如何高亮或调整布局以反映这种“个性化路径”。 研究学习进度的可视化:如何设计既能激励用户、又不会造成压力的进度条、徽章和里程碑展示系统。 讨论情感化设计(Emotional Design)在维持用户长期参与度中的作用,例如,如何通过友好的系统提示来应对学习过程中的挫败感。 第八章:超越屏幕:虚拟与混合现实(XR)的学习界面范式 分析空间计算(Spatial Computing)对传统2D界面设计思维的颠覆。 探讨三维环境中的注视点(Gaze)、手势(Gesture)和语音(Voice)作为新的输入模式,它们对信息呈现和空间布局提出的设计挑战。 提供在沉浸式环境中构建安全、无干扰的学习焦点的界面策略。 结论:持续迭代与设计的责任 本书最后强调,优秀的用户体验并非一蹴而就,而是通过建立清晰的度量标准、持续进行A/B测试和收集用户反馈的迭代过程。设计师和开发者肩负着重塑未来学习方式的责任,其工作远超美观,关乎教育的公平性、效率和最终的学习成果。 本书适用于所有致力于创造高质量数字教育内容的人员: 教育技术开发者、课程设计师、交互设计师、产品经理,以及任何希望将自身专业知识高效转化为下一代学习体验的创新者。它提供的是一套深刻的思维工具,而非僵化的模板,旨在赋能读者创造出真正意义上“好用、有用、爱用”的数字化学习产品。

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读后感

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用户评价

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初次翻阅,我立刻注意到这本书在结构逻辑上的严谨性,它似乎摒弃了那种流水账式的知识堆砌,而是采用了模块化、递进式的教学思路。虽然我还没细看每一个操作步骤的详述,但从章节之间的衔接和主题的过渡来看,作者显然是花了大心思来构建一个循序渐进的学习路径的。这对于我这种需要系统学习新软件技能的人来说,至关重要。我非常欣赏这种“搭骨架”式的教学理念,它不只是告诉你“怎么做”,更重要的是让你理解“为什么这么做”,从而建立起一个稳固的知识框架。如果后续内容能像它的目录结构预示的那样,将复杂的概念拆解成易于理解的小单元,并辅以清晰的流程图或架构图来辅助说明,那么这本书的实用价值将大大提升。目前看来,它似乎致力于培养读者的举一反三的能力,而非仅仅是简单的模仿操作,这种对底层逻辑的关注,是区分优秀教材和平庸指南的关键所在。

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作为一名习惯于通过视觉学习的读者,我特别关注技术书籍中插图和截图的质量。坦白说,在快速浏览时,我发现这本书的配图似乎占据了相当大的篇幅,这让我感到非常欣慰。技术操作的复杂性往往在于细节的微小差异,文字描述再详尽,也比不上一个精准的截图来得直观。我希望这些截图不仅是高清、清晰的,而且是经过精心裁剪和标注的,能够准确地指向正在讲解的特定功能按钮或对话框。如果作者能在关键步骤旁边附带“注意”、“提示”或“常见错误”等醒目的提示框,那么这本书的容错率和学习效率将会大大提高。基于目前对配图密度的初步印象,这本书似乎已经意识到了“一图胜千言”的重要性,这对于快速掌握软件操作流程的支持作用是毋庸置疑的,毕竟学习互动制作过程,眼睛的直观感受比生硬的文字描述要有效得多。

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这本书的封面设计和装帧质量给我留下了深刻的第一印象,纸张的厚度和光泽度都非常讲究,让人一看就知道是出版的精品。虽然我还没有深入到具体的章节内容,但仅凭外观,我就能感受到出版社在制作这本书上的用心。那种沉甸甸的质感,拿在手里非常踏实,仿佛预示着里面蕴含的知识也是扎实可靠的。尤其值得称赞的是它的排版风格,字体选择既美观又易于阅读,行距和页边距的留白拿捏得恰到好处,这对于长时间阅读技术类书籍来说,无疑是一种视觉上的享受,能有效减轻阅读疲劳。当然,对于一本工具书来说,清晰的目录结构和详尽的索引设计同样重要,从我快速翻阅的印象来看,这本书的结构划分逻辑性很强,章节标题的概括性也很到位,这使得初学者或者需要快速查找特定技巧的读者能够迅速定位到所需信息,这一点设计上的贴心,已经超越了一般教材的范畴,更像是一部精心编纂的工具手册。我期待后续内容能够和这种高水准的外部包装相匹配,提供同样高质量的知识体系。

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这本书的整体氛围给人的感觉是非常“干货满满”,缺乏冗余的开场白和华而不实的理论说教,似乎开篇就直奔主题,直击技术核心。这对我这种时间宝贵、目标明确的学习者来说,是极大的福音。我关注到书中对软件特有的一些高级功能或隐藏技巧的介绍篇幅似乎不小,这通常是判断一本教材水平高低的重要标志——即它是否能挖掘出软件的全部潜力,而不是仅仅停留在官方教程的表面。如果这本书能够提供一些关于性能优化、资源管理或跨平台部署的最佳实践,那么它的价值将远超普通教材的范畴,直接晋升为案头必备的参考书。我期待在后续的阅读中,发现这些能让人“会心一笑”的、真正提升工作效率的“独家秘笈”,而不是重复我已经通过官方文档了解过的内容。这种务实和深入的精神,是这本书目前给我留下的最强烈的积极信号。

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从一个资深行业人士的角度来看,一本好的教材必须具备前瞻性和实用性的双重平衡。这本书的目录中涉及的一些术语和概念,让我感觉到它并非仅仅停留在软件的基础功能介绍上,而是尝试触及一些更深层次的设计理念或者开发实践。例如,某个章节标题暗示了对用户体验(UX)在互动设计中的作用的探讨,这可不是一般入门手册会包含的内容。这让我非常期待内部案例的丰富度和深度。我希望它不仅仅罗列了软件的菜单选项,而是能够展示如何运用这些工具去解决现实世界中复杂的交互问题。如果这本书能收录一些具有行业代表性的、经过实战检验的成功案例,并对这些案例的制作思路进行深入的剖析,那么它就从一本“如何使用工具”的书,升华成了一本“如何利用工具进行创新”的参考指南。目前这种对深度和广度的暗示,已经成功地激发了我进一步探索的欲望。

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