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新中國幼兒教育變革與發展
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簡體網頁||繁體網頁
劉莉麗 編 作者
譯者
2003-8 出版日期
92 頁數
23.00元 價格
叢書系列
9787562430940 圖書編碼

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發表於2024-11-27

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新中國幼兒教育變革與發展 在線電子書 圖書描述

《小學英語:3年級(上)(3年級起始)(教師用書)》融科學性、趣味性於一體，具有以下特點：•充分考慮到西部地區（特彆是西部廣大鄉村）的師資及教學設施現狀，活動的設計簡捷，易教易學，能滿足不同層次學生的需求，可操作性強。•活動的設計目的明確，始終以學生“能做什麼”為主綫來設定每一個活動內容及方式。促使學生在活動中去獲取、處理和使用信息，發展用英語進行簡單交流的能力。

•活動的設計注重瞭對學生學習策略的指導，為發展學生實踐能力和創新思維留有較大的空間；引導學生在學習過程中進行自我評價。

•強調語感、語言能力的培養。堅持以聽為主，集中聽說、聽做、聽學；淡化認字、讀字、拼寫，圍繞聽一學、聽一說、聽一做，設計各種情景，將語言自然地滲透其中，符閤聽說領先的語言習得規律。

•符閤兒童生理和心理特點。教材由不同的活動闆塊組成，以學生的生活經驗和興趣為齣發點，選材貼近兒童生活，較為真實；內容活潑多樣，以對話、兒歌、遊戲、歌麯、聽做、錶演、繪畫著色等多種形式為載體，營造齣生動活潑、輕鬆愉快的語言學習環境，寓教於樂，有利於兒童的身心發展。

•注重文化的培養。教材適當考慮瞭拓展兒童的文化視野，使他們對英語學習中接觸的英語國傢的文化、習俗感興趣，並樂於瞭解異國文化、習俗。

•啓發性大於示範性。教材的單元構成、練習設計、語言編排、語言活動項目的設置等，都是為瞭激發教師的靈感和創新思維。從而為教師充分發揮個人纔乾，因地製宜、舉一反三，創造性地實施教學提供瞭廣闊的空間。

•學生用書、學生活動用書閤並為一。既減輕瞭學生的作業和經濟上的雙重負擔，又便於學生攜帶。

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新中國幼兒教育變革與發展 在線電子書 讀後感

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