天门高考大冲刺.数学

天门高考大冲刺.数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:山西教育出版社
作者:刘兵华编
出品人:
页数:259
译者:
出版时间:2004-7
价格:20.0
装帧:平装
isbn号码:9787544027045
丛书系列:
图书标签:
  • 高考数学
  • 天门市
  • 冲刺
  • 复习
  • 练习
  • 应试
  • 备考
  • 教辅
  • 高中数学
  • 模拟试题
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具体描述

全新的课改,导演全新的教学;全新的课改,引领全新的高考。

朋友,您想应对以课改为背景的全新的高考吗?您想充分地挖掘自己的应考潜能吗?您想在六月决战中雄踞榜首吗?您想捷足跨入名牌高校的大门吗?那就与《天门高考大冲刺》为友吧!

《天门高考大冲刺》这套丛书由素有“状元之乡”美誉的天门市的特级、高级教师编写。自1977年恢复高考以来,天门高考成绩在全国一直享有盛誉,著名作家秦牧曾撰文盛贊“天门上了状元榜”。这套丛书的编写者长期致力于高考备考的工作,具有丰富的教学经验。

  《天门高考大冲刺》这套丛书包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科,各学科编内容涵盖《全日制普通高级中学教学大纲》和《高考考试大纲》的全部要求。每学科分两轮编写,第一轮为基础知识复习,第二轮为专题复习与综合训练。

  这套丛书的各分册按考点组成复习单元。每个单元由〔三维提示〕〔务本互动〕〔考例化解〕〔知能整合〕〔潜能自测〕五大板块构成。

《三维提示》下设三个栏目:

“考点提要”简明介绍考点,精要说明高考动态。从宏观上解决“考什么”的问题。与该栏目为友,可以使你明确方向,有的放矢,少起弯路,提高备考的针对性。

“教材提炼”指出教材的重点、难点、知识的生长点。瞄准难点,集中突破;对准焦点,分兵合击;找准疑点,破疑解难。与该栏目为友,可以使您弹无虚发,步步为营。

“学法提示”提示学习(复习、解题)方法,重在指导挖潜,提高效率。以本栏目为友,您将收到事半功倍之效。

《务本互动》以多种题型化解教材内容。从教材找点设题或设问解题,化解教材的重点、难点和学生的疑点,在温故知新、拓潜激活上做文章。以本栏目为友,您将走出备考误区,找到一条行之有效的应试途径。

《考例化解》以高考实例(典型试题)为依托,进行分析讲解,拓宽思路,点泼考法,指明误区。使近年的高考试题对号入座,条分缕析,精语点悟。阅读该栏目,您可以号准备近年高考之脉捕,对“怎样考”做到心中有数。

《知能整合》以图表或精练的语言构建知识网络。与该栏目为友,可以使您系统把握该章节的知识,快速实现能力转化,消除考列角。

《潜能自测》分两个训练层级:

“达标设计”含基础题、灵活题、标高题,题型全。

“跨越导练”含灵活题、标高题,题型全、材料新、导向强。

与该栏目为友,您将减少临场失误,提高解题技能,提高应考效率。

《天门高考大冲刺》,备考理念新,考点扣得紧,试题容量大,前沿信息多,知识发掘深,思维方式活,模拟方式真,练习设计巧,可操作性强,富有时代气息,是您最可信赖的朋友。

《天门高考大冲刺》它将引领您迈上快速高效的备考之路。

《天门高考大冲刺》,它将引领您走向令人羡慕的成功之路。

朋友,您神往已久的名牌大学已经向您敞开在了门,切莫迟疑,请迅速加入“天门高考大冲刺”的行列吧!

好的,这是一份针对一本名为《天门高考大冲刺·数学》的图书,但不包含该书具体内容的图书简介,旨在突出其教育定位、目标读者、核心价值和使用建议,同时保持专业性和吸引力。 --- 深度解析与应试突破:《临界点冲刺:高中数学高分策略与思维重塑》 一、图书定位与时代背景 在当前竞争日益激烈的高等教育选拔体系中,数学作为核心基础学科的重要性不言而喻。它不仅是衡量学生逻辑思维能力和抽象概括能力的关键指标,更是决定性攻坚阶段拉开分数差距的决定性科目。《临界点冲刺:高中数学高分策略与思维重塑》正是基于对近年来高考数学命题趋势的深刻洞察与对典型高分困境的精准把握而倾力打造的深度学习资源。 本书并非传统的知识点串讲教材,而是定位于“高阶思维的提炼”与“临界分数段的突破”。它面向全体高中理科及文科(根据实际情况调整,此处以理科为主体构思)的备考学子,尤其适合那些已经掌握基础知识体系,但在面对综合性大题、新型设问或复杂运算时感到力不从心,分数停滞在特定区间的“瓶颈突破者”。 二、核心价值与内容架构(非《天门高考大冲刺·数学》的内容) 本书的构建遵循“诊断—解构—重构—实战”的逻辑链条,旨在帮助学生实现从“会做题”到“拿到高分”的质的飞跃。 1. 专题诊断:聚焦“高失分区”的精准打击 我们摒弃了平均用力、面面俱到的策略,而是将内容聚焦于高考数学中得分难度最高、陷阱设置最巧妙的五大核心模块: 解析几何的动态化处理与参数辨识: 侧重于如何将复杂的代数运算转化为简洁的几何直观,尤其针对动点、定值、最值等高分陷阱的“一刀切”解法。 函数与导数的综合应用(不等式证明与构造): 深入探讨函数性质的链式推导、构造辅助函数(特别是“上帝视角”的函数构造法)在复杂不等式证明中的应用技巧。 立体几何的向量化思维与空间想象力的桥接: 重点训练如何快速建立空间直角坐标系,并利用向量数量积、外积等工具,实现几何问题代数化的高效转化。 概率与统计的深度模型构建: 不仅仅停留在公式套用,而是解析如何根据题意快速判定抽样方法、随机变量分布以及如何构建回归模型,尤其针对排列组合在概率中的复杂计数技巧。 数列的递推关系与通项公式的“模型化”求解: 强调对特定递推关系(如斐波那契型、线性递推)的识别能力,以及利用特征方程法和构造法快速求解通项公式的路径。 2. 思维解构:从“步骤模仿”到“原理内化” 本书的精髓在于对解题思维的反向工程。我们不直接展示解法,而是先呈现一道典型的、难度极高的真题或模拟题,随后进行“思维拆解”: 审题的“三问法”: 提问一:题目设置的核心考点是什么?提问二:隐藏的限制条件或隐含等价命题在哪里?提问三:哪种运算工具(代数/几何/向量)是最高效的选择? 运算的“路径优化”: 针对计算量巨大的题目,分析至少两种解题路径(常规路径与最优路径),对比耗时与出错率,训练学生在考场上进行即时运算策略选择的能力。 结论的“反向验证”: 如何通过特殊值代入、极端情况分析等方式,快速检验复杂解题过程的合理性与准确性,避免“大题不出错,小题倒扣分”的现象。 3. 知识重构:构建模块化知识网络 通过大量的精选典例,本书旨在帮助学生将零散的知识点融合成体系化的解题模块。例如,将“圆锥曲线的焦点弦、中点弦”与“直线与圆锥曲线的相交”统一归类于“定值问题”的模块下,实现知识的交叉复用和迁移应用。 三、适用对象与使用建议 适用对象: 1. 高分进阶者: 目标锁定在140分以上,希望在最后冲刺阶段攻克最难题的尖子生。 2. 瓶颈突破者: 数学成绩长期徘徊在120-135分之间,渴望找到系统性方法突破思维障碍的学生。 3. 考纲把握者: 希望通过研究典型高难度题型,迅速把握最新命题趋势的师生。 使用建议: 本书不宜作为第一轮复习资料。建议考生在二轮复习的后期或三轮冲刺阶段使用。学习时,请务必紧扣例题,先尝试独立思考,切忌直接翻阅解析。建议将每章节的“思维拆解”部分作为重点笔记进行反复研读,确保将“最佳路径”的逻辑固化为自己的本能反应。 四、结语 在高考数学的战场上,胜利往往属于那些不仅掌握知识,更能高效运用知识的人。《临界点冲刺:高中数学高分策略与思维重塑》致力于成为您在最后冲刺阶段的“思维加速器”和“高分导航仪”,助您精准锁定目标分数,实现质的飞跃。 ---

作者简介

目录信息

第一章 集合与简易逻辑
第一节 集合的概念与运算
第二节 逻辑联结词与四种命题
第三节 充要条件
第二章 不等式
第一节 不等式的基本性质
第二节 均值不等式及其应用
第三节 不等式的证明——比较法、综合法、分析法
第四节 不等式的证明——换元法、放缩法、反证法
第五节 不等式的解法
第六节 含有绝对值的不等式
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的配套练习设计,给我带来了一种渐进式的挑战体验,而不是一下子就把人推到悬崖边上。它的章节练习被巧妙地分成了三个层次:第一层是基础巩固,主要是对本章节核心概念的即时检验,确保没有“知识漏洞”;第二层是中等难度综合应用,开始将本章节知识点与前置章节的知识点进行混合考察,开始培养融会贯通的能力;而最让我津津乐道的,是它在每组练习后面设置的“限时模拟挑战”。这个挑战题组,往往将两个或三个看似不相关的知识点用一个巧妙的背景故事或应用场景串联起来,要求你在规定时间内完成,这种压力下的实战演练,对于培养考场上的应变速度和心理素质是无价的。我昨天做完一组关于数列与不等式的挑战,计时完成后,那种心跳加速但思路清晰的感觉,和高考前夕的紧张感如出一辙,这已经不仅仅是练习,更是一种高级别的心理预演了。

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坦白讲,我是一个对时间管理要求极高的人,尤其是在最后阶段,我最怕的就是在不重要的知识点上浪费精力。因此,一本冲刺用书的选题和权重分配,对我来说至关重要。这本书在这方面的处理堪称教科书级别。它对于那些历年高频考点,比如立体几何的空间坐标系应用、解析几何的圆锥曲线的综合问题,给出的篇幅和深度是恰到好处的——足够让你吃透,但绝不冗余。反倒是对于那些每年只占极小分值、但耗费大量时间去钻研的偏门知识点,它给出了非常克制和精炼的总结,只要求掌握基本概念即可。我对比了一下近三年的真题分布,这本书的知识点覆盖率和重点突出程度,简直像是直接从命题组内部泄露出来的考纲侧重点一样精准。这种“抓大放小”的战略眼光,极大地优化了我的复习效率,让我可以把有限的精力,稳稳地投放到最有价值的地方去,真正做到了刀刀见肉,直击得分核心。

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我发现这本书在解答部分的呈现方式上,也体现了很强的“教学引导性”,而不是简单地给出答案或步骤。很多复习资料,答案写得过于简洁,或者直接就是数学符号的堆砌,让人看了后只知其然,不知所以然。然而,这本书的解析,尤其是那些解答难度较高的压轴题,简直像一位耐心的导师在耳边指导。它会用口语化的文字解释每一步的动机:“此处我们选择换元,是为了简化表达式的复杂性,同时观察到对称性,因此可以引入……”这种解释,让我能清晰地追踪到解题者当时的心路历程,避免了自己下次遇到同类题型时再次陷入迷茫。更棒的是,对于一些需要技巧性突破的题目,它会列出“常规思路”和“巧妙思路”两种,让读者可以对比学习,拓宽自己的解题工具箱。这种不仅教“做什么”,更教“怎么想”的教学理念,让我觉得这本书的价值远超其标价。

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我花了整整一个下午的时间,认真研读了它关于函数与导数这一章节的解析,说实话,里面的思路构建简直是神来之笔。很多其他的教辅资料,通常是“定义—性质—例题—变式”,这种线性的讲解方式虽然标准,但对于那种“一通百通”的理解层面总感觉有些欠缺。而这本书,它似乎更注重于挖掘知识点背后的逻辑链条,它不是简单地罗列公式,而是深入剖析了为什么会这样设计,比如在讲解极值点判断时,它没有直接给出模板,而是通过引入一个实际的物理模型,让我瞬间理解了导数零点与函数曲率变化之间的内在联系。这种从“现象”到“本质”的过渡,非常流畅自然。我尤其欣赏它在例题解析中穿插的“陷阱警示”模块,那些都是我自己在平时练习中经常犯的、但自己都没有意识到的思维定势,被它用一种非常委婉但坚决的方式指了出来。这种深层次的洞察力,远超出了普通的高考复习资料所能提供的范畴,它更像是在传授一种解决问题的思维哲学。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩的搭配既稳重又不失活力,那种深沉的蓝配上简洁的线条感,一下就抓住了我的注意力。内页的纸张质感也相当不错,不是那种一摸就透的廉价纸,写字上去墨水洇得不厉害,这对需要大量演算的数学学习者来说太重要了。我记得我翻开第一章的时候,那种扑面而来的清晰感就很棒,每一个公式、每一个例题的字体都排布得井井有条,连那些复杂的希腊字母都清晰可见,不像有些资料,看着看着就容易串行或者看错符号。而且,它的排版真的做到了“留白”的艺术,不像有些大部头,恨不得把每一个角落都塞满文字和题目,让人喘不过气。这本书显然是经过精心设计的,学习的区域和休息思考的区域划分得很明确,即使长时间盯着看,眼睛的疲劳感也减轻了不少。光是这个物理层面的体验,就让我对接下来要进行的“冲刺”充满信心了。它给人的感觉不是一本冷冰冰的工具书,更像是一位细心排布考场的老师,在为我们创造一个最有利于学习的环境。这种对细节的打磨,体现了出版方在用户体验上的用心良苦。

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