攻读工程硕士专业学位研究生的入学考试分为两段制考试办法。第一阶段,考生参加全国统一组织的工程硕士研究生入学资格考试(简称“GCT-ME”);第二阶段,由考生持本人的“GCT-ME”成绩单,到所报考的院校申请参加学校根据培养目标自行确定和组织的测试。高等学校依据考生的各项测试成绩和对考生的考察结果,决定是否录取。
上海交通大学自2001年以来连续三年在全国工程硕士专业学位研究生录取成绩均名列前茅,其中不乏相关学科的指导教师的考前指导,上海交通大学“GCT-ME”研究组精心研究了全国工程硕士专业学位相关科目的测试要求,通过三年来的指导经验的积累,编纂了本书。旨在给广大考生以应试启迪。
全书内容分为五个部分。第一部分为语言表达,由陈先元教授撰稿;第二部分为数学基础,由贺才兴教授和张忆教授共同撰稿;第三部分为逻辑推理,由黄伟力教授撰稿;第四部分为外语应用,由陈多佳副教授和王越西老师撰稿。第五部分为2003年试题.
本书编写严格按照全国工程硕士专业学位研究生入学考试的测试要求.一是题型与实际试卷相一致;二是对各类试题的解题方法及要诀进行简析;三是根据考核点,提供一定数量的训练题,使考生进行考前演练。
本书的出版还得到上海交通大学研究生院张卫刚、肖沧明同志的关心和指导。限于本书出版的时间较为局促,书中难免有疏漏之处,还望广大考生在使用中提出宝贵意见,以便今后修订时加以完善。
武汉大学在职博士 http://www.zzyjszs.com/Class/School/whu/ 中央民族大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/Class/School/lib/ 上海交通大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/Class/School/sjtu/ 中国科技大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/Class/School/sjtu/
评分武汉大学在职博士 http://www.zzyjszs.com/Class/School/whu/ 中央民族大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/Class/School/lib/ 上海交通大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/Class/School/sjtu/ 中国科技大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/Class/School/sjtu/
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这本书的语言风格,整体上是偏向于一种正式的、学术性的陈述,这无可厚非,毕竟是面对研究生入学考试的读者群体。但正因如此,它在尝试连接考生与知识之间的情感纽带方面做得非常不足。学习的过程是枯燥的,尤其是在面对大量的计算和抽象概念时,需要一些激励性的文字来支撑读者的意志。我翻遍了全书,几乎找不到任何鼓励性的段落,也没有针对不同学习阶段的心理建设建议。它就像一个冷冰冰的知识库,只负责提供信息,而不负责提升使用者的精神状态。对于那些可能已经经历过多次考试、信心遭受打击的考生来说,这种纯粹的知识灌输可能会加剧他们的焦虑感。我期待的“要诀”中,应该包含如何调整心态、如何应对高压环境下的思维卡壳,以及如何利用碎片时间进行高效复习的“软技巧”。这本书在“术”的层面做得足够精细,但在“道”的层面——即学习方法论和心理解构上——却显得空洞无物。它提供了登顶的路径图,但忘了告诉我如何应对攀登过程中的风暴和疲惫。所以,最终的感受是,它是一份合格的参考资料,但远非一本能真正“助你渡劫”的灵丹妙药。
评分这本书的试题精选部分,可以说是让我又爱又恨。爱的是它覆盖的范围确实广,几乎囊括了近年来各个高校的研究生入学考试中出现过的题型,这在宏观上给人一种安全感——“所有可能考的,我好像都看过了”。然而,恨的是,那种“精选”的质量似乎参差不齐,有些题目与其说是“经典难题”,不如说是对基础概念的重复考察,难度梯度设置上不够平滑。我更看重的是那些真正体现了学科前沿或考察创新思维的题目,那些能区分出优秀学生和合格学生的那些“拔高”题。在这本书里,这些高阶题目的解析,往往也只是将标准答案的步骤复述了一遍,缺乏对“思维路径”的深度挖掘。一个真正高水平的解析,应该能展示出解题者是如何在有限的时间内,从纷繁的条件中迅速提炼出关键信息的决策过程。我希望能看到对于“时间管理”和“策略选择”的渗透,毕竟工程硕士的考试,考的不仅仅是知识的掌握程度,更是应试能力和压力下的决策效率。如果能增加一个关于“快速排除错误选项”的技巧分析模块,或者对不同解题方法(比如数值解法与解析解法)的优劣势对比,这本书的价值会立刻提升一个档次,而不是停留在现有的这种偏向于“做题本”的层面。
评分从装帧设计和纸张选择来看,这套书无疑是下了一番功夫的,拿在手里能感觉到制作方的用心。然而,这种对外观的过度追求,似乎在某种程度上稀释了对内容严谨性的把控。我在比对一些标准公式的引用时,发现有几处细节上的小错误,虽然不影响整体理解,但在事关严谨的工程考试资料中,任何一个微小的符号错误都可能引发读者的恐慌,特别是对于那些对符号系统要求极高的学科。更让我感到遗憾的是,它在对前沿技术和工程伦理的结合探讨上,显得非常保守和滞后。现代工程教育越来越强调可持续性、数字化转型和跨学科的视角,但这本书的内容似乎还停留在上一个十年的知识体系中。例如,对于BIM技术、绿色制造理念在专业课中的潜在考点,这本书几乎没有涉及,或者只有极其简略的提及。这使得它作为一本“应试宝典”,在帮助考生预测未来出题趋势方面显得力不从心。备考不仅仅是回顾过去,更重要的是预判未来,我期望能从这本书中看到一些前瞻性的指导,哪怕只是基于近几年行业发展趋势的合理推测,而不是仅仅围绕着那些已经被“嚼烂”的经典知识点打转。
评分我用了大概一周的时间,尝试着去消化这本书里关于热力学和流体力学部分的讲解。坦白讲,那种感觉有点像在啃一块非常精瘦、但又缺乏调味的牛肉,营养是肯定有的,但咀嚼起来实在费劲。我特别留意了它对那些经典难题的处理方式,期待能从中发现一些巧妙的捷径或者更高效的计算流程。然而,它的讲解方式似乎更倾向于“教科书式的还原”,每一步推导都严丝合缝,逻辑链条清晰可见,但对于那些真正考试中经常出现的“陷阱”和“易错点”,它的提醒往往是点到为止,不够深入地去剖析为什么考生会在这里失手。举个例子,在处理涉及到物态变化和相平衡的题目时,我发现它只是简单地给出了应用哪条公式的指南,却鲜有提及在特定温度和压力边界条件下,模型的适用性范围会发生怎样的微妙变化。这就好比,教练告诉我应该如何出拳,但没有告诉我对手的哪一个角度最容易被击中。阅读体验上,有些章节的过渡显得有些生硬,从一个理论板块跳到下一个时,缺乏必要的桥梁性文字来帮助读者平滑地调整思维模式。这使得在跨章节复习时,我需要花费额外的精力去重新搭建知识间的联系,而一本优秀的应试宝典,理应能在这方面做得更为流畅和贴心,让知识点的串联如同行云流水一般自然。
评分这本书的排版真是让人眼前一亮,那种深邃的墨绿色调,配上烫金的字体,一眼看上去就透着一股沉稳和专业范儿。拿到手里,那种厚重感也让人踏实,感觉就像是抱了一本武林秘籍。不过,我得说,光是外表的高级感可不代表内容就一定能直击灵魂。我本来满心期待能看到一些关于工程思维构建的精妙阐述,或者哪怕是几个独到的解题角度,能让我从根本上理解那些复杂的公式和理论。结果呢,翻开内页,感觉就像是走进了一个极其规整但又略显刻板的知识迷宫。目录梳理得一丝不苟,涵盖的知识点密不密不透风,但总觉得少了点“人情味”,少了那么一点点能让人在深夜复习时会心一笑的灵光乍现。它更像是一份极其详尽的、按部就班的备考清单,而非一位经验丰富的前辈在你耳边低语,指点迷津的实战手册。我希望看到的是对历年真题背后出题人意图的深层剖析,那种能让人举一反三、触类旁通的洞见,而不是仅仅对知识点的罗列和基础概念的重复确认。这种感觉就像是看了一份非常完美的施工图纸,但缺少了建筑师在设计过程中对空间美学和居住体验的独特思考。对于那些基础已经非常扎实的考生来说,这本书也许能提供一个完整的复习框架,但对于还在努力构建知识体系的入门者,它可能显得有些高冷和疏离。它像一位极其严谨的学者,列举了所有已知事实,但没有告诉我如何将这些事实编织成一个更宏大、更有说服力的叙事。
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