内科护理学自学辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:科学出版社

作者:高素婷 才磊

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-03-01

价格:20.0

装帧:

isbn号码:9787030087232

丛书系列:

图书标签:

• 内科护理学
• 护理学
• 医学
• 教材
• 自学
• 辅导
• 临床护理
• 护理技能
• 医学教育
• 护理专业

现代临床技能与循证实践指南 本书旨在为医疗专业人员、护理学生以及对临床实践前沿充满热情的学习者，提供一套全面、深入且紧密结合现代医学发展趋势的技能训练与思维构建框架。 它并非专注于某一特定学科的知识罗列，而是致力于提升个体在复杂多变的临床环境中进行有效决策、高效协作和持续学习的能力。 本书的内容结构围绕三大核心支柱展开：基础临床技能的精深掌握、循证实践（EBP）的系统应用、以及跨学科的沟通与协作优化。 我们的目标是超越教科书的理论层面，直达临床实践的“最后一公里”。 --- 第一部分：核心临床技能的精益求精 本部分深入探讨了现代医疗体系对专业人员提出的基本功要求，重点在于技能的准确性、效率以及在压力下的稳定执行力。 第一章：精准诊断的支持技术 本章聚焦于如何利用现代诊断工具进行信息整合与解读，而非仅仅停留在疾病的病理生理描述上。 实验室数据的高级解读： 不仅涵盖常规生化和血细胞分析，更侧重于分子生物学指标（如基因突变筛查、肿瘤标志物动态变化）的临床意义判断。强调在多重指标异常时，如何建立初步的鉴别诊断树。 影像学基础与快速评估： 介绍X线、超声、CT和MRI在急诊及常见病房场景下的快速阅片技巧。重点教授如何识别关键的“危险信号”（Red Flags），并结合临床症状进行初步定位。 生理信号监测的深度分析： 深入剖析心电图（ECG）的复杂波形分析，特别是心律失常的动态管理和血液动力学参数（如CVP、MAP、ScvO2）的临床阈值意义，为重症监护打下基础。 第二章：无菌技术与安全操作的规范化 安全是临床工作的基石。本章强调从观念到操作的彻底转变，确保每一个侵入性操作的绝对安全。 高风险操作的标准化流程（SOPs）： 详述静脉采血、动脉穿刺、导尿、伤口清创等操作的最新国际标准流程。特别引入了“Checklist”的应用，以减少人为失误。 感染防控的动态策略： 讨论抗生素合理使用的最新指南，特别是针对多重耐药菌（MDR）的隔离与清洁流程升级。强调环境监测在控制医院获得性感染（HAI）中的作用。 疼痛评估与舒适化护理： 引入多维度疼痛评估工具（如VAS、NRS、CPOT），并探讨非药物干预（如分散疗法、音乐疗法）与药物镇痛的联合应用策略，以提升患者的治疗体验。 --- 第二部分：循证实践（EBP）与临床决策科学 本部分是全书的核心，旨在将研究证据转化为个体化的、高质量的临床决策。 第三章：批判性阅读与证据等级评估 掌握如何筛选和评估海量医学文献是现代医护人员的必备素养。 文献检索的高效策略： 教授使用PubMed、Cochrane Library等数据库的高级检索语法（布尔逻辑、限制因子），确保文献的全面性与精准性。 研究设计的辨识与批判： 详细解析不同研究类型（RCT、队列研究、病例对照研究）的优缺点。重点讲解如何识别研究中的偏倚（Bias），如选择偏倚、信息偏倚和混杂因素。 证据等级与推荐强度： 学习并应用现有的证据分级系统（如GRADE系统），理解“强推荐”和“弱推荐”背后的临床逻辑与证据基础。 第四章：将证据融入临床路径 本章关注如何将抽象的循证知识转化为具体的、可操作的床旁决策。 临床路径（Clinical Pathways）的构建与优化： 讨论如何根据本地资源和患者特征，调整国际指南推荐的干预措施，形成适应性路径。 风险评估工具的实战应用： 讲解并实操多种风险评分系统，如Braden压疮风险评估、Morse跌倒风险评估、以及预测急性肾损伤（AKI）和脓毒症（Sepsis）的早期预警系统（如qSOFA）。 医学决策的概率思维： 引入基础的统计学概念，如敏感性、特异性、阳性/阴性预测值（PPV/NPV），帮助专业人员理解诊断测试结果的真正临床含义。 --- 第三部分：人本关怀与系统优化 医疗的最终目标是人，本部分关注患者体验、跨专业沟通以及医疗系统的自我完善。 第五章：复杂情境下的沟通艺术 在压力下保持清晰、富有同理心的沟通至关重要。 知情同意的深度沟通： 探讨如何以非技术性语言向患者及其家属解释复杂的诊断、预后和治疗方案的利弊，确保“充分理解”而非仅仅“签字”。 跨专业团队的有效协作： 介绍如SBAR（Situation, Background, Assessment, Recommendation）等结构化沟通工具在交接班、会诊中的应用，以减少信息丢失。 处理冲突与负面情绪： 教授识别和应对患者的焦虑、愤怒或不信任情绪的技巧，建立基于信任的医患关系。 第六章：医疗质量与持续改进 本部分鼓励专业人员从被动的执行者转变为积极的改进者。 质量改进（QI）的基础方法论： 介绍PDCA（计划-执行-检查-处理）循环在优化工作流程中的应用，例如优化给药核对流程以减少用药错误。 患者安全文化的构建： 探讨如何建立一种“非惩罚性报告文化”，鼓励报告近失误（Near Misses），从中学习，而非互相指责。 职业倦怠的自我管理： 讨论维持长期职业健康的重要性，提供基于科学的压力管理、时间管理和职业界限设定策略，确保服务的可持续性。 本书的读者将通过这一系统的学习，不仅能熟练掌握当前临床操作的“如何做”，更能理解背后的“为什么”，从而在快速变化的医疗环境中，成为具备独立思考能力和高质量服务能力的复合型医疗人才。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一本自学辅导材料，它的语言风格显得尤为亲切和务实，少了教科书那种高高在上的说教感，更像是经验丰富的前辈在耳边耐心指导。它会用非常生活化的比喻来解释一些晦涩的生理过程，比如将体液平衡比作水管系统中的压力调节，一下子就把抽象的概念具象化了。更难得的是，作者在讲解操作流程时，极其注重细节中的“陷阱”和“禁忌点”。例如，在描述静脉输液技术时，不仅告诉我们“该怎么做”，更详细分析了“如果操作不当可能引发哪些并发症，以及如何及时补救”，这种“未雨绸缪”的提醒，对于没有实操环境的自学者来说，提供了宝贵的风险预警意识。这种务实到近乎苛刻的严谨，让我在阅读过程中倍感踏实，仿佛真正在进行一场高标准的模拟训练。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很有心思，封面采用了沉稳的藏蓝色调，配上简洁的白色字体，透着一股专业的气息。拿到手里分量十足，纸张的质感也很不错，阅读起来触感舒适，不像有些教材那样一翻页就感觉很廉价。最让我惊喜的是，书里附赠了一套手绘的图谱，那些复杂的解剖结构和操作步骤，通过这些手绘图展现得清晰明了，比起那些冷冰冰的医学插画，简直是“救星”！我尤其喜欢其中关于心电图识别的那一部分，图文并茂，标注详尽，即便是初学者也能很快抓住重点。排版上也很人性化，大段的文字中间穿插着重点提示和知识拓展，使得阅读节奏张弛有度，不至于长时间盯着密密麻麻的文字感到疲惫。对于自学者来说，这种对细节的关注度，直接决定了学习体验的好坏，而这本辅导书在这方面做得非常出色，让人感觉作者是在真正为学习者着想，而不是敷衍了事地堆砌知识点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排逻辑性极强，完全是按照临床思维的构建路径来设计的。它没有一开始就抛出大量的理论术语，而是先从基础的生命体征评估和常见症状的初步判断入手，循序渐进地引导我们进入更深层次的疾病机制。每一章节的过渡都非常自然，前一章学到的内容会巧妙地成为下一章深入分析的基础，这种层层递进的学习方式，极大地降低了知识点交叉导致的混乱感。我特别欣赏它对“护理评估”这块内容的强调，不仅仅停留在记录数据，而是深入到如何通过观察、访谈、触诊等多种手段，建立起一个立体的患者画像。而且，作者在每个主题后都设置了“临床思维训练”的小栏目，通过一些开放性的案例提问，强迫读者跳出死记硬背的模式，主动去思考“为什么”和“怎么办”，这对于提升实战能力是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

这本书在理论深度和广度上把握得非常精准，绝对不是那种流于表面的概括性读物。它在基础理论的阐述上扎实有力，比如在讲述心血管系统疾病的病理生理时，它会结合最新的研究进展进行解释，保证了知识的时效性。但同时，它又非常懂得“度”的把握，知道哪些是必须精通的核心，哪些是了解即可的拓展信息，通过不同字号和底纹的区分，清晰地勾勒出了知识的重点和次重点，避免了自学者在海量信息中迷失方向。我发现，它在处理复杂疾病如糖尿病酮症酸中毒的抢救流程时，不仅仅是罗列步骤，而是深入解析了每一步药物和液体调整背后的酸碱平衡原理，这种由表及里的教学方式，让我对病理生理的理解不再是碎片化的记忆，而是形成了一个有机的知识网络。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源无疑是其最大的亮点之一，我简直是爱不释手。它不像一些书籍只有配套的习题册，这本书的亮点在于其“互动性模拟”的设计。在每章的末尾，都有一套高度仿真的临床情景测试，这些测试不是简单的选择题，而是包含病例分析、数据解读甚至流程排序的综合题型。更绝的是，它提供了一个在线学习平台的访问码，通过这个平台，我能接触到一些动态的案例演示视频和实时的知识点更新推送。这极大地弥补了自学缺乏实时反馈的缺陷。当我遇到理解困难时，可以随时在配套的讨论区找到其他学习者的交流，甚至有定期的在线答疑活动，这让原本孤立的自学过程，有了一种集体的学习氛围和及时的专业指导，极大地增强了学习的持续动力和效果。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆