本書是中華學生分類作文書係中的中華小學生小學高年級獲奬作文分冊，書中收入瞭各種不同類型的小學高年級獲奬作文優秀作品數篇，每篇作文後都附有簡明扼要的點評。全書具有明確的針對性、鮮明的示範性和極強的指導性，小學生通過閱讀本書有助於提高作文水平。該書不僅適閤於小學生閱讀，同時也可供教師在進行作文教學中參考使用。
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