全國公共英語等級考試大綱詞匯記憶點津與考點要覽1~5級 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:青島海洋大學齣版社

作者:馬德高

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1900-01-01

價格:25.00元

裝幀:

isbn號碼:9787810671699

叢書系列:

圖書標籤:

• 公共英語
• 英語詞匯
• 等級考試
• 詞匯記憶
• 考點提煉
• 大綱解析
• 1-5級
• 備考資料
• 英語學習
• 詞匯書

研習曆程：英語學習的進階之路 本書聚焦於構建紮實的英語基礎，而非針對特定考試的應試技巧。我們旨在為學習者提供一套全麵、係統且富有啓發性的英語學習方法論，幫助讀者在語言的各個維度上實現質的飛躍。全書以“理解”和“應用”為核心驅動力，將枯燥的語法規則和海量的詞匯記憶轉化為一種主動的、富有探索性的學習過程。 第一部分：思維重塑與學習基石 本部分是所有語言學習的基礎，強調學習者心態的調整與學習策略的構建。我們深入探討瞭如何打破“死記硬背”的傳統誤區，轉嚮基於語境和聯想的深度記憶。 1. 英語思維的構建：從“翻譯”到“直覺” 許多學習者在接觸英語時，習慣性地進行母語到英語的逐字翻譯，這極大地阻礙瞭語速和理解力。本書首先引導讀者建立“英語思維模式”。我們通過對比分析典型的中式英語錶達與地道的英語語序和邏輯，展示如何讓大腦直接處理英文信息流。重點解析瞭英語中常見的“前置修飾”與“後置定語”的思維習慣，幫助學習者在閱讀和聽力中實現即時解碼。 2. 詞匯的“生命周期”管理 詞匯學習不應是單次行為，而是一個持續的生命周期管理過程。本書細緻區分瞭詞匯的四個學習階段：初識、理解、內化與復現。 深度詞根詞綴解析： 我們摒棄瞭簡單的詞根羅列，而是選取最具代錶性的核心詞根（如 vid/vis 看，tend/tens 伸展，dict 說）進行剖析，展示它們如何衍生齣數十個常用詞匯。學習者將理解為何 visible 是“可見的”，而 invisible 是“看不見的”，從而實現“一網打盡”的記憶效果。 語境嵌入訓練： 強調“句子即最小單位”的學習原則。每一個新詞匯都必須在至少三種不同的真實語境（學術、日常對話、新聞報道）中進行操練。我們提供瞭大量的例句集錦，這些例句並非官方樣闆，而是從真實語料庫中提取的、具有鮮明時代特徵的錶達。 第二部分：語法結構的邏輯畫布 本書對語法的闡述力求剝離其“規則”的冰冷外衣，展現其作為“邏輯連接器”的本質。我們關注的不是規則的命名，而是規則背後的思維邏輯。 1. 時態係統的“時間軸”可視化 時態是英語學習中的一大難點。本書沒有將時態簡單地視為過去、現在、將來，而是將其構建在一個統一的“時間軸”框架內。我們詳細圖解瞭完成時和進行時的疊加效果——例如，Present Perfect Continuous（現在完成進行時）如何精確描繪齣“從過去某個時間點開始，一直持續到現在，並可能繼續嚮未來的動作軌跡”。通過大量時間軸圖示，學習者能直觀把握不同時態在時間維度上的精確位置。 2. 從句：信息架構的搭建 從句被視為提升句子復雜度和信息承載能力的關鍵。本書將關係從句、名詞性從句和狀語從句的用法，統一歸納為“信息附加”和“信息重構”兩種核心功能。 非限製性定語從句（Non-restrictive Clause）的語氣處理： 特彆強調瞭逗號在從句中的重要性，解釋瞭它如何改變信息的“必要性”——是否有逗號，決定瞭信息是“補充說明”還是“不可分割的定義”。 虛擬語氣的功能性分析： 虛擬語氣不再是僵硬的公式（如“If I were you”），而是被解析為錶達“與現實的距離感”和“錶達強烈的願望或假設”的情感工具。 第三部分：跨越技能鴻溝的實戰策略 本部分旨在將前兩部分構建的理論基礎轉化為實際操作能力，側重於提升閱讀速度和聽力辨識的效率。 1. 閱讀速度與深度理解的平衡 高效閱讀並非“掃視”，而是“有目的的篩選”。 主題句定位法： 教授如何快速識彆段落的主題句（通常位於開頭或結尾），以及如何識彆支撐性細節（如舉例、引用、對比）。這使得學習者在麵對長篇文本時，能迅速抓住核心論點。 學術語篇的識彆： 針對非小說類文本（如科學論文摘要、社論），我們分析瞭學術寫作中常用的“論證模型”，包括“提齣問題—分析原因—提齣對策—總結論點”的固定結構，讓閱讀成為一種“套路化”的破譯過程。 2. 聽力訓練：從“逐詞聽”到“意群捕捉” 聽力障礙的根源在於大腦試圖處理每一個單獨的音節。 連讀、失爆與同化現象的語音學剖析： 本書精選瞭二十個最常見的英語連讀現象（如 “gonna”, “hafta”），並通過音標演示，幫助學習者“解碼”這些被快速連讀吞噬的詞匯。 意群（Thought Group）的識彆： 聽力材料的停頓並非隨機的，而是遵循邏輯斷句。我們引導學習者關注語調的升降和重音的分配，從而在腦中自動切割齣意義單元，而非單個單詞。 第四部分：寫作的結構化錶達 寫作能力是語言掌握的最高體現之一。本部分緻力於讓學習者擺脫“詞匯堆砌”，轉嚮“結構先行”。 1. 邏輯銜接：段落間的“橋梁” 本書提供瞭一份詳盡的“過渡詞/短語”分類手冊，但重點不在於記憶列錶，而在於理解每一種過渡詞背後的邏輯關係（遞進、轉摺、因果、並列）。例如，區分 Moreover（錶示信息量的增加）和 Furthermore（錶示邏輯上的進一步闡述）。 2. 句式的多樣性訓練 為瞭避免寫作顯得單調，本書鼓勵學生主動使用不同的句式。我們提供瞭大量將簡單句轉化為復雜句（如使用分詞短語、獨立主格結構）的範例，旨在提高句子結構在視覺和信息密度上的豐富性。 本書的目標，是成為學習者英語學習旅程中，一個堅實、可靠的“方法論指南”，而非臨考前的“速成寶典”。它鼓勵的是終身學習的習慣，而非一時的考試成績。

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從一個長期與考試周鏇的考生的角度來看，這套書的實用性是無可挑剔的。它最大的價值在於其“高度整閤性”。它不是一個孤立的背誦工具，而是一個集詞匯記憶、考點精講、辨析總結於一體的綜閤性學習指南。我不需要再東拼西湊地從不同資料裏找考點和例句，所有我需要攻剋的知識點，都在這幾冊書裏得到瞭係統性的梳理和呈現。 而且，書中的難度梯度設計非常閤理。從一級的基礎入門到五級的專業深度，每一步的過渡都非常平滑自然，讓我始終能保持一種“挑戰性但不至於望而卻步”的學習狀態。這對於維持學習的連貫性和信心極其重要。我敢肯定，無論是初次接觸PETS考試的新手，還是希望實現分數突破的老兵，都能從這本書裏找到屬於自己的高效突破口。它絕對是備考路上值得信賴的“武功秘籍”。

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我特彆欣賞這本書在內容更新和與時俱進方麵的努力。PETS（全國公共英語等級考試）的詞匯要求也在不斷地根據時代變化有所調整，而這套書似乎緊密跟蹤瞭這些變化。我發現書裏收錄瞭一些近幾年在考試中頻繁齣現的新詞匯和新錶達，這在其他一些老舊的詞匯書裏是看不到的。對於追求高分，尤其是想挑戰更高級彆的同學來說，這一點至關重要。 再者，書中對一些文化背景相關的詞匯的解釋也相當到位。很多時候，一個詞的深層含義需要瞭解其背後的文化語境纔能完全掌握。這本書在這方麵沒有偷懶，通過簡短的注解，將這些文化信息巧妙地融入詞匯學習中，這不僅幫助我記住瞭單詞，更拓寬瞭我的國際視野，讓我在閱讀和寫作時能運用得更加地道和精準。

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說實話，我是一個對係統性要求比較高的學習者，一直覺得市麵上很多詞匯書缺乏一個清晰的脈絡，背完就忘瞭。但《全國公共英語等級考試大綱詞匯記憶點津與考點要覽1~5級》在結構設計上給瞭我很大的驚喜。它不僅覆蓋瞭從基礎到高級的全部詞匯，更重要的是，它非常科學地將每個級彆的詞匯根據考試的側重點進行瞭分類和梳理。比如，哪些是高頻考點詞，哪些是容易齣錯的“陷阱詞”，書裏都用不同的標記方式進行瞭區分，這讓我可以更精準地分配復習精力，做到瞭有的放矢。 特彆是它的“考點要覽”部分，簡直是備考神器。它不是空泛地談論考試技巧，而是直接把曆年真題中反復齣現的詞匯用法、固定搭配都給提煉齣來瞭，並且用非常簡潔明瞭的方式呈現。這讓我有一種“直擊靶心”的感覺，每一次翻閱都能鞏固前一階段的記憶，並且為接下來的衝刺復習打下堅實的基礎。對於時間緊張的考生來說，這種高效的學習路徑設計，無疑是節省瞭大量摸索時間。

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這本書的語言風格非常適閤我們這些非英語母語的學習者。它避免瞭過度使用復雜的學術術語來解釋簡單的詞義，而是采用瞭一種非常接地氣、易於理解的敘述方式。閱讀起來完全沒有壓力，即使是對於一些相對抽象的詞匯，作者也能用非常形象的比喻或者生活化的場景來幫助我們理解。這種“潤物細無聲”的教學方式，比那種冷冰冰的定義式講解有效得多。 此外，書中對近義詞和反義詞的對比分析也做得極其到位。很多時候，我們記住瞭單詞的錶麵意思，但在實際應用或考試中，麵對幾個意思相近的選項時就犯難瞭。這本書通過深入剖析這些詞在語境中的細微差彆，並給齣權威的區分標準，幫我徹底解決瞭這個老大難問題。可以說，它不僅僅是教你“認識”單詞，更是在教你如何“駕馭”單詞，讓它們真正成為你語言能力的一部分。

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這本詞匯書對於備考全國公共英語等級考試的同學來說，簡直是雪中送炭！我用瞭一段時間，感覺最大的亮點在於它不僅僅是簡單地羅列單詞，而是真的抓住瞭每個級彆詞匯的“記憶點”。比如，有些詞根詞綴的講解非常到位，一下子就能串聯起好幾個意思相近或相關的詞匯，讓記憶不再是孤立的，而是形成瞭一個龐大的網絡。特彆是對於那些形近詞和易混淆詞的辨析，書裏的處理方式非常細緻入微，結閤瞭實際的考例來闡述，讓人一看就懂，印象深刻。 而且，這本書的排版和設計也讓人耳目一新。不像市麵上很多詞匯書那樣枯燥乏味，它在保持專業性的同時，加入瞭適量的趣味性元素。圖文並茂的解釋，有時候還會配上一些實用的例句，這些例句都不是那種生硬的“教科書式”的，而是非常貼近生活或考試場景的，這大大提高瞭我的學習興趣和堅持下去的動力。我之前背單詞總是三天打魚兩天曬網，但這本書讓我覺得背單詞成瞭一件值得期待的事情，而不是一項痛苦的任務。

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