创造学教程

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出版者:西南交通大学出版社
作者:王岳森
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-8-1
价格:14
装帧:
isbn号码:9787810577526
丛书系列:
图书标签:
  • 理论
  • 创造学
  • 创新思维
  • 设计思维
  • 问题解决
  • 思维导图
  • 创新方法
  • 学习方法
  • 自我提升
  • 教育
  • 思维训练
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具体描述

《熔炉中的思想:二十世纪西方哲学思潮探微》 内容简介: 本书并非一部面面俱到的哲学通史,而是聚焦于二十世纪西方哲学领域内几股最具颠覆性、影响力深远的思潮——现象学、存在主义、语言哲学、后结构主义——进行深层次的剖析与梳理。我们试图穿透晦涩的术语与复杂的辩证关系,探寻这些思想在面对现代性危机、科学理性膨胀以及个体异化时,所爆发出的内在张力和深刻洞见。 第一部分:主体性的重塑——从胡塞尔到萨特的“在世”经验 本部分将从现象学的奠基性工作入手,详细阐述埃德蒙·胡塞尔如何试图通过“悬置”一切预设的自然态度,回归“物自身”,重建哲学对经验的纯粹把握。我们将深入分析“意向性”这一核心概念,它如何揭示意识永远指向某一对象的结构,从而将笛卡尔式的孤立主体转化为“在世界之中”的主体。 随后,我们将转入海德格尔的“本真性”追问。不同于胡塞尔的纯粹意识论,海德格尔将研究的焦点转向“此在”(Dasein)——作为时间性存在的、投掷于世间的具体人。我们会详尽解读《存在与时间》中关于“在世间”、“向死而在”、“沉沦”等概念的精妙论述。这里的核心在于,存在问题不再是抽象的形而上学问题,而是关乎个体如何在日常的“常人”状态中,通过焦虑与对死亡的领悟,实现对自身存在的把握与“还归”自身的努力。 紧接着,我们将审视让-保罗·萨特的激进存在主义。在“存在先于本质”这一核心命题下,我们探讨了绝对的自由与随之而来的“沉重责任”。本书将重点剖析“恶心”的体验,它如何揭示世界的偶然性与荒谬性。同时,我们也批判性地分析了萨特在处理人际关系时引入的“他人之眼”(目光),这目光如何将主体异化为被观察的客体,陷入“人是我们的地狱”的困境。 第二部分:语言的边界与意义的追寻——分析哲学的转向 二十世纪的另一条重要脉络是分析哲学,它将哲学的核心任务从对“存在”的沉思转向对“语言”的逻辑分析。本部分将首先介绍弗雷格对意义与指称的区分,为逻辑原子主义奠定基础。 随后,我们将深入考察早期的维特根斯坦(《逻辑哲学论》)。本书将详尽解析其“图像论”——世界被事实所构成,语言是事实的图像。在此阶段,语言的边界即是世界的边界,一切可以说的必须清楚地说出,对于不可说的(如伦理、美学、意义本身),则“只可保持沉默”。 然而,本书的重点更在于对维特根斯坦晚期思想的呈现。在《哲学研究》中,他完成了对早期哲学的颠覆,提出了“语言游戏”和“家族相似性”的概念。语言不再是冰冷的逻辑结构,而是嵌入社会实践和生活形式的工具。本书将重点探讨“遵循规则”的难题,并展示维特根斯坦如何通过消除哲学中的“错觉”,将哲学视为一种“治疗”活动,而非理论构建。我们还将梳理奥斯汀和塞尔的言语行为理论,展示语言行动本身如何构成社会事实。 第三部分:权力的解构与知识的谱系——后结构主义的批判 进入后半个世纪,以福柯、德里达为代表的思想家对启蒙理性及其所构建的知识体系发起了猛烈的冲击。 在福柯的论述中,我们不再关注“真理”本身,而是关注“权力-知识”的复杂交织体。本书将详细阐述“权力不压抑,权力生产”的观点,并通过对疯癫史、医学知识、监狱制度的考察,展示权力如何通过规训和全景敞视主义(Panopticism)来塑造主体。我们聚焦于“谱系学”方法,即追踪概念和制度在历史中偶然、断裂的生成过程,而非寻求其本质的线性发展。 德里达的解构主义则专注于文本内部的“在延异”(Différance)现象。本书将解释为何德里达认为西方形而上学(逻各斯中心主义)的底层结构是基于二元对立(如言语/文字、在场/缺席)的等级制度。解构并非破坏,而是通过指出文本内部的不稳定性和边缘术语的“滑移”,来揭示意义的无限推迟和异质性。我们将分析“书写性”如何挑战了传统对言说的优先性认定。 结语:二十世纪思想的遗产与当下的回响 本书的收尾部分将对上述四大思潮进行一次跨学科的比较与对话。我们将探讨它们如何共同回应了技术理性对人类主体性的挤压,以及它们之间深刻的内在张力——例如,现象学对纯粹经验的执着与后结构主义对经验结构本身的质疑之间的张力。我们试图证明,理解这些复杂的哲学争论,并非仅仅是学术上的追溯,而是理解我们当下文化、政治和伦理困境的关键钥匙。本书旨在为读者提供一个清晰的地图,以便在二十世纪哲学迷宫中,找到属于自己的思想出口。

作者简介

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读后感

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用户评价

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如果用一个词来形容这本书带给我的感受,那一定是“颠覆性重构”。我之前读过一些关于设计思维或者创新管理的书籍,它们大多提供了一套既定的流程图,告诉你先A后B再C,一套流程走下来,产品大概率是安全无错的,但绝对不会惊艳。而这本书则完全反其道而行之,它似乎在告诉读者:“忘记流程吧,先弄乱它。”作者在论述过程中展现出一种近乎哲学的思辨深度,他不断地挑战读者关于“原创性”的定义边界。更吸引我的是,书中穿插的那些历史案例分析,它们不是简单的事实罗列,而是深入剖析了那些历史性突破是如何在“不可能”的夹缝中诞生的。那些伟大的发明家或艺术家,其关键的飞跃点,往往在于他们拒绝使用当时最流行的工具或思维模式。这本书的语言风格非常老派且考究,用词精准,句子结构复杂而富有张力,读起来需要全神贯注,但一旦跟上作者的思路,你会发现逻辑链条异常严密,无懈可击。它更像是一部需要被反复研读、并在不同人生阶段会产生不同感悟的经典著作。

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这本书的整体感觉像是一场高强度的智力马拉松,它要求读者的心肺功能(即专注力和批判性思维)达到一个很高的水平才能跟得上节奏。我发现自己必须频繁地使用荧光笔和便利贴,不是因为内容难懂,而是因为太多的观点都像火花一样,需要立刻被捕捉下来,否则转瞬即逝。作者在组织材料时,采取了一种螺旋上升的结构,每次当我们以为自己已经掌握了某个核心概念时,作者又会引入一个更深层次的视角来解构它,使得学习过程充满了动态的张力。书中对于“跨界融合的必要性”的论述尤其具有启发性,它强调真正的创新往往发生在不同学科的边界地带,是那些格格不入的元素相互碰撞产生的化学反应。这本书不仅仅是提供“方法”,它更像是在构建一种“心智模型”——一种看待世界万物如何相互关联、如何产生新形态的框架。对于那些已经达到一定专业高度,但感到思维开始固化的人来说,这本书的冲击力是毋庸置疑的,它会毫不留情地把你推出舒适区,让你体验到思维重塑的阵痛与乐趣。

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坦白说,我最初是被这本书的封面设计吸引的,那种极简主义中透露出的不和谐感,正是我期望从书中得到的东西。这本书的阅读体验是极其个人化的,它就像一把万能钥匙,打开的却是你自己的心锁。与其他偏向“商业应用”的创新指南不同,这本书更像是从人类心智的深层结构入手,探讨我们是如何构建认知世界的。作者大量引用了认知心理学和神经科学的前沿研究,但处理得非常轻盈,绝不让人有被学术论文轰炸的感觉。我尤其欣赏其中关于“随机性输入管理”的章节,它阐明了如何科学地引入噪音和不确定性,以激活大脑中那些长期休眠的通路。这与我过去那种试图“控制一切”的工作方式形成了强烈的反差。读完后,我感觉自己对“灵感”的理解不再是虚无缥缈的运气,而是一套可以被系统性引导和捕获的心理机制。这本书的价值在于,它提供了一种内化的工具箱,让你在面对任何新的、未知的挑战时,都能构建出属于自己的、最有效的思考路径。

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这本书给我留下了极其深刻的印象,简直是一扇通往新世界的大门。我原本以为这会是一本枯燥的理论集合,充满了晦涩难懂的术语,但事实完全出乎我的意料。作者的叙述方式极其生动,仿佛在与一位经验丰富的导师面对面交谈。他没有过多地纠缠于那些陈旧的、已经被无数人嚼烂的理论框架,而是着重于激发读者的内在潜能和创造性思维的“活性”。阅读过程中,我感到自己像是在进行一场智力上的探险,每翻过一页,都会有新的启发迸发出来。特别是书中对于“思维定势的解构”那一部分的论述,简直是醍醐灌顶。作者用生活中的小故事和非常规的案例来佐证观点,使得原本抽象的概念变得具体可感。我尝试着将书中的一些练习融入到日常的工作流程中,结果发现效率和产出的质量都有了显著的提升。这本书并非简单地告诉你“如何做”,而是深入探讨了“为什么”以及“如何才能真正地想出新东西”。它鼓励你质疑既有的答案,去探索那些看似荒谬的可能性。对于任何身处需要不断创新的领域的人来说,这本书都是一本不可多得的宝典,它提供的不是公式,而是方法论的灵魂。

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这是一本让我感到非常“沉重”的书,不是因为内容厚重,而是因为它迫使我重新审视自己过去对“创造力”的全部认知,这种自我颠覆的过程总是伴随着一定的挣扎与痛苦。书中对传统教育体系如何扼杀独立思考的部分批判得非常到位,语气犀利,毫不留情,读起来酣畅淋漓,但也让人不寒而栗,因为我们大多数人都是那个体系的产物。我特别欣赏作者在处理“失败与迭代”这一主题时的态度——他没有将失败美化成通往成功的必经之路,而是将其视为数据收集和模型修正的必要环节。这种务实的态度,远比那些空洞的“永不放弃”的口号来得真实和有力。书中的结构设计也颇为巧妙,它似乎故意设置了一些阅读的“陷阱”,让你在不经意间掉进去,然后引导你跳出来,这本身就是一种高超的引导技巧的体现。我花了比预期更长的时间来消化其中的某些章节,因为我发现自己需要停下来,把书中的观点和自己过去的项目经验进行残酷的对比和检验。最终的结论是,这本书不仅是关于创造力的,更是关于一种生活态度的——一种对平庸的永恒反叛。

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