新编小学生图解字典（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中山大学出版社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:7.50元

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isbn号码:9787306020291

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《中华韵文赏析与鉴赏》 本书特色与内容概述 《中华韵文赏析与鉴赏》是一部深度聚焦于中国古典诗词、散文及重要文学典籍的鉴赏性读物。本书旨在为广大古典文学爱好者提供一个系统、深入且富有启发性的学习平台，帮助读者跨越时空的界限，真正理解和欣赏中华民族数千年积淀下来的语言艺术之美与思想精粹。我们深信，文学的力量在于其穿越古今的共鸣，而本书正是架设这座沟通古今桥梁的精心之作。 全书结构严谨，内容丰富，共分为六大部分，力求从宏观理论到具体文本分析，进行全方位的阐释。 第一部分：韵文之源流与审美基础 本部分首先追溯了中国韵文发展的历史脉络，从先秦的《诗经》、《楚辞》，到汉代的乐府民歌，魏晋的玄言诗与山水诗，再到唐诗、宋词的鼎盛时期，直至元曲的兴盛。我们详细梳理了不同历史阶段的社会背景如何塑造了其独特的文学风貌。 核心内容包括： 1. “风雅颂”的朴素之美： 分析《诗经》中现实主义的温厚与朴拙，探讨其如何奠定中国文学的现实关怀基调。 2. “骚体”的浪漫与想象力： 重点解析屈原的《离骚》中那超越现实的瑰丽想象、强烈的个体情感表达以及楚地方言的运用对后世文学的影响。 3. 声律与格律的奥秘： 详述近体诗（律诗、绝句）的平仄、对仗、押韵规则，并解释这些规则并非束缚，而是提升语言张力与音乐性的重要手段。我们摒弃枯燥的规则罗列，而是结合具体范例，阐释格律如何服务于意境的表达。 4. 中国古典审美的核心概念： 深入探讨“意境”、“气韵生动”、“含蓄”、“自然”等中国传统美学范畴，为后续的鉴赏提供理论框架。 第二部分：唐诗的巅峰解读 唐诗是中国古典文学的集大成者。本部分选取唐代最具代表性的诗人，进行深度个案分析。我们不仅关注诗人的人生轨迹与其创作的关联，更注重剖析其在艺术手法的创新上所达到的高度。 重点研习对象包括： 王维与孟浩然： 探究“诗中有画，画中有诗”的禅宗意境与田园诗的宁静。特别分析王维如何通过对光影、声响的精妙捕捉，构建出“空山不见人，但闻人语响”的绝妙空间感。 李白： 剖析其浪漫主义的源泉——对自由的无限向往、豪迈奔放的个性，以及他如何将神话传说、民间故事融入到大气磅礴的诗歌叙事中。 杜甫： 侧重于其“沉郁顿挫”的风格，分析“三吏”、“三别”等作品中，诗人如何以饱含同情的笔触，记录时代的苦难，体现出“史诗”的厚重感。 白居易与韩愈： 对比白居易的通俗易懂与韩愈的古奥险怪，探讨他们对诗歌语言及题材拓展的不同贡献。 第三部分：宋词的婉约与豪放 宋词，被誉为“诗之余”，它以更贴近日常生活和个人情感的特质，开辟了抒情文学的新天地。本部分将宋词的流变清晰地划分为婉约与豪放两大流派，并进行细致的比较研究。 婉约派的极致描摹： 以柳永、李清照为例，分析其对闺怨、离愁、相思的细腻刻画。特别关注李清照晚期作品中，在国破家亡背景下，婉约词中渗入的沉痛与苍凉，探讨其风格的转变。 豪放派的阔大视野： 重点解析苏轼与辛弃疾。苏轼的词作如何融入哲理思辨，达到“以文为词”的境界；辛弃疾的词中，如何将英雄抱负与壮志难酬的悲愤，熔铸成“金戈铁马”的艺术形象。 词牌与曲牌的音乐性： 解释不同词牌（如“沁园春”、“水调歌头”）的结构特点如何影响词人的情感铺陈，使词真正成为可以歌唱的文学形式。 第四部分：元明清的散文与戏曲之光 文学的发展并未止步于宋词，元明清时期的散文革新和戏曲的成熟，同样是中国文学史上的重要里程碑。 1. 明清小品文的雅趣： 赏析以袁宏道、公安派为代表的“性灵”说，探讨其如何挣脱复古束缚，追求真性情与自然之美。通过阅读归有光的家书、张岱的游记，体会其中蕴含的淡泊与隽永。 2. 古典小说的高峰描摹： 鉴赏《三国演义》的历史叙事结构、《水浒传》的群像刻画、《西游记》的浪漫主义神魔想象，以及《红楼梦》中对世事人情的精微洞察，重点分析其语言的典雅与世俗的完美结合。 3. 元曲的俚俗之美： 简要介绍散曲与杂剧的特点，分析关汉卿、王实甫等大家如何运用口语化的语言，塑造出鲜活的人物形象。 第五部分：鉴赏的技法与路径 本部分由“理论指导实践”，为读者提供一套行之有效的鉴赏工具箱。我们强调，鉴赏并非玄学，而是有章可循的深入理解过程。 文本细读法： 教授如何分解诗句，关注动词、形容词的选择，以及意象的固定与变化。 语境重建法： 强调了解作者所处时代的思想文化背景，避免用现代观念去生硬套用古人思想。 比兴手法的辨识： 识别“比”、“兴”、“赋”在不同文体中的运用效果。 情感光谱的追踪： 训练读者在阅读过程中，准确捕捉作者情感的细微波动，从喜悦到悲凉，从激昂到沉静的微妙转变。 第六部分：中华韵文的当代价值 在信息爆炸的时代，重温古典韵文具有何种意义？本部分将古典文学的永恒魅力与现代生活进行对话。 我们探讨了古典文学如何滋养现代人的精神世界，例如：在快节奏生活中，古人对自然的热爱如何引导我们寻找内心的平和；古人面对困境的坚韧如何给予我们面对挑战的勇气。本书旨在证明，优秀的古典文本，其内涵的深度和语言的张力，是任何当代文本都难以企及的宝贵精神财富。 总结 《中华韵文赏析与鉴赏》不求包罗万象，但求深入精微。全书语言力求流畅而不失严谨，分析深入而不失雅致，旨在使每一位读者在阅读过程中，不仅能领略到词句之美，更能体悟到其中蕴含的民族智慧与审美情操。它是一本伴侣式的工具书，更是一场通往古典文学精神殿堂的心灵之旅。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴，硬壳精装，触感温润，拿在手里沉甸甸的，透着一股专业和耐用的感觉。封面色彩搭配得恰到好处，既有学术的严谨又不失活泼，非常适合作为孩子的案头常备工具书。内页纸张厚实，不是那种一翻就卷边的廉价纸张，印刷的油墨饱满清晰，即便是小字体的解释部分也毫无费力之感。我尤其欣赏它在排版上的匠心独运，留白处理得非常得当，使得原本密集的文字和图示之间有了呼吸的空间，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。那些插图部分，色彩的饱和度掌握得极佳，线条流畅，一看就是精心绘制而非粗糙的电脑制图，即便是复杂的结构也能被清晰地解构出来。这本书的物理质量本身，就已经为它的使用体验奠定了极高的基调，让人觉得物有所值，是值得珍藏的工具书典范。

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作为家长，我最关心的就是工具书的“实用性”与“趣味性”如何平衡。这本书在这方面做得非常出色，它成功地打破了传统字典“枯燥乏味”的刻板印象。图解部分的设计是点睛之笔，那些插图绝非可有可无的点缀，而是真正服务于理解的“视觉词典”。比如，对于一些表示方位的词，它没有用复杂的文字描述，而是直接用一个清晰的三维透视图，让孩子瞬间明白“左上方”、“后侧”的具体空间关系。这种“看得懂”比“背下来”更有效。此外，我注意到一些生僻词汇的解析后面，还会附带一个“你知道吗？”的小知识栏目，内容可能是词语的来源典故，或者是与此词相关的历史小故事，这种小小的“彩蛋”设计，极大地激发了孩子主动去翻阅和探索的欲望，让查字典不再是任务，而变成了一种有趣的探险。

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这本书在对于汉字结构的剖析上，展现出了令人信服的深度与广度。对于那些结构复杂的汉字，它不仅给出了笔顺图，更进一步地将偏旁部首的功能进行了细致的划分和解释。它不是机械地告诉你“先写横后写竖”，而是会解释为什么这个“部首”在这个位置上，它通常代表什么意义，以及它在整个字中的功能是什么。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，对于培养孩子的汉字构形意识至关重要。我儿子过去总是记错笔顺或者混淆形近字，但自从开始对照这本书后，他自己就能通过分析部首的意义来推断出这个字的含义和结构，准确率有了显著的提高。这本工具书，无疑是在培养未来的汉字学家，因为它传授的不仅仅是知识，更是一种分析和理解文字的思维工具。

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从一个长期使用者的角度来看，这本工具书在细节处理上的周到之处，体现了对读者体验的极高重视。我们都知道，小学生使用工具书时，常常会因为定位困难而感到沮丧。这本书在这方面做了很多优化，比如，除了标准清晰的页眉索引外，它似乎还加入了一些“快速定位标记”或者颜色区分，虽然不明显，但能极大地帮助孩子在快速翻阅时锁定目标区域。而且，我观察到，即便是那些日常高频使用的基础词汇，其解释也保持了相当高的水准，没有因为常见就敷衍了事，反而是在最基础的地方打下了最扎实的根基。它的内容覆盖面广而不失精准，既能满足日常学习的需求，也能应对一些拓展阅读中出现的稍难词汇。这本书的价值，在于它真正做到了“工具”而非“教辅”的定位，是孩子独立学习旅程中一位沉默而可靠的伙伴。

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这本书的内容组织逻辑简直是教科书级别的清晰流畅，让人惊叹于编纂者对小学阶段认知特点的深刻洞察。它不是简单地按部首笔画堆砌，而是似乎为每一个词条都设计了一条“学习路径”。比如，在解释一个相对抽象的词汇时，它会先给出一个非常生活化的场景描述，紧接着才是规范的定义，最后往往会配上一个能立刻理解其用法的例句，这个三段式的结构，极大地降低了理解的门槛。而且，那些例句的选择，都紧密围绕着当代小学生的日常生活和课本知识点，非常接地气，绝非陈旧的、不合时宜的古板用例。我发现，孩子在查阅过程中，往往能顺藤摸瓜地学习到相关的关联词汇或近义词辨析，这种无形中的知识拓展，是比单纯的释义更宝贵的收获。

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