本书完全根据新课标中有关阅读的具体要求编写，以周为学习时间单位，每周安排朗诵、精读、默读、图画阅读和积累五大栏目。从情感、态度与价值观入手，尊重知识与技能的学习过程和方法，全方位、有计划地立体展示三维阅读学习过程。
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