本書是為適應中小學校長任職資格培訓教學的需要而編寫的。全書采用理論闡述與案例展示相結閤的方法，分彆對中小學教育科研、中小學教育科研的三種方法（定量研究方法、定性研究方法和實踐研究方法）、中小學教育科研的基本步驟（教育科研的選題與申報、資料收集與成果總結）以及中小學教育科研的組織寫管理分為不同的專題加以瞭介紹。書中的案例不僅多而且質量高，也比較新，能從一定程度上反映近幾年中小學教育科研的進展。
本書是中小學校長任職資格培訓教材，也適用於普通教育乾部、中小學各層管理人員以及教師學習和參考。
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