提高作文能力与思维方法

提高作文能力与思维方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:国防科技大学出版社
作者:王志荣 编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787810990363
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 思维训练
  • 写作方法
  • 初高中作文
  • 写作素材
  • 语言表达
  • 逻辑思维
  • 写作提升
  • 写作辅导
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具体描述

本书是《新课标中学生作文王丛书》之分册。怎样提高中学生的作文能力?这个问题几乎成了中学作文教学的“老大难”,困惑着很多语文教师,也困惑着大批学生。湖南省娄底二中语文教研组从多年的作文素质教育中做了艰苦的摸索和探讨,有以下几点体会:首先,要正确认识什么是作文。其次,要苦读,多读一些优秀文章。第三,也要学点写作技巧。基于以上体会,编者们策划了这套《新课标中学生作文王》。这是湖南省娄底二中语文教研组全体老师通力合作、苦辛研讨和多年作文素质教育实践的科研成果,供中学生朋友们参考。

《跨越藩篱:全球视野下的文化交流与冲突解决》 图书简介 引言:时代的交响与回响 我们生活在一个被高速信息流和便捷交通工具以前所未有地连接起来的时代。全球化不再是一个抽象的经济概念,而是我们日常呼吸的空气,是文化、思想和利益错综复杂的交织。然而,这种紧密连接并非总是一帆风顺。在碰撞与融合的背后,潜藏着深刻的误解、根深蒂固的偏见,以及由认知差异引发的紧张与冲突。 《跨越藩篱:全球视野下的文化交流与冲突解决》正是在这样的时代背景下,为我们提供了一张精密的地图和一套实用的工具箱。本书并非停留在对文化差异进行简单罗列的层面,而是深入剖析了文化结构、价值观体系以及不同社会群体在信息处理和决策制定过程中的深层逻辑。它旨在指导读者,如何从一个更具同理心和战略性的角度,去理解那些看似“异样”的行为模式,并最终找到化解冲突、促进有效合作的途径。 第一部分:解构文化藩篱——理解差异的底层代码 本书的第一部分,聚焦于“理解”这一核心议题。作者摒弃了将文化视为单一、静态标签的传统窠臼,转而采用多维度的分析框架。 第一章:高语境与低语境的隐形界限。 我们将详细考察霍夫斯泰德(Hofstede)的维度理论的现代延伸,特别是高语境文化(如东亚部分地区)与低语境文化(如盎格鲁-撒克逊国家)在沟通中的核心差异。讨论如何解读“沉默”、“暗示”和“直接陈述”背后的权力关系和社交规范。例如,在一个高语境的商业谈判中,不言自明的默契可能比白纸黑字的合同更具约束力;而在低语境环境下,模糊不清的表达则可能被视为缺乏诚信。 第二章:时间观的哲学分野:线性、循环与多向性。 时间不仅仅是钟表上的刻度,它承载着一个民族对生命、历史和进度的根本看法。本书探讨了“单线时间观”(强调效率、日程表和未来导向)与“多线时间观”(强调关系、同步性和对当下情境的适应)在跨国项目管理、会议安排乃至人际交往中的实际影响。我们会分析,为何一个“准时”的概念在不同文化中可以产生从“尊重”到“冒犯”的巨大反差。 第三章:权力距离与个人主义的社会基石。 本章深入探讨了社会结构对个体行为模式的塑造力。在权力距离大的社会中,信息的自上而下流动和对权威的服从是常态;而在权力距离小的社会中,挑战既有规范和倡导扁平化管理则被视为进步。我们将讨论这种结构差异如何影响团队协作中的问责制、反馈机制的接受度,以及创新精神的激发。同时,个人主义与集体主义的对立,不仅体现在对家庭责任的承担上,更体现在对“自我实现”与“群体和谐”的价值权衡上。 第二部分:冲突的生成与演变——从误解到对峙 理解了底层代码,我们便能更清晰地追踪冲突的生成路径。第二部分将重点分析文化差异如何转化为具体的摩擦点,并探讨冲突在不同文化场域中的表现形式。 第四章:非语言信息的失真放大器。 肢体语言、面部表情和空间距离,这些往往被忽略的元素,却是文化冲突爆发的引信。本书结合人类学和心理学研究,分析了不同文化对眼神接触的禁忌、触碰的界限,以及手势的含义差异。书中收录了若干案例,展示了看似微不足道的非语言信号如何被错误解读,从而使双方关系迅速恶化。 第五章:叙事结构与集体记忆的张力。 冲突往往根植于对历史事件或族群身份的“集体叙事”的差异。国家、民族或特定群体如何书写自己的历史,如何定义“英雄”与“受害者”,决定了其对外交流的姿态。本章将审视这些差异化的叙事如何塑造当代的外交政策、媒体报道和公众舆论,形成难以逾越的认知鸿沟。 第六章:价值观的零和博弈:资源、公平与正义的界定。 冲突的核心往往是资源的分配和对“何为公平”的根本分歧。本书将探讨不同文化对“机会公平”、“结果公平”和“程序正义”的不同偏好。例如,在强调结果平等的文化中,对富裕的批评可能是对社会秩序的维护;而在强调机会平等的文化中,对个人奋斗的推崇则被视为基本价值。 第三部分:化解与共建——迈向建设性的对话 本书的最终目标是提供切实可行的策略,将冲突转化为合作的契机。第三部分侧重于实践性的沟通技巧、谈判策略和组织重建方法。 第七章:情境适应性沟通(Contextualized Communication)。 成功的跨文化交流并非意味着简单地学习几句外语,而是掌握“语境切换”的能力。本章提出了“同理心解码模型”,教导读者如何在接收信息时,不仅关注字面意义,更要分析其背后的文化动机和隐含的期望。内容包括如何设计既尊重等级制度又鼓励参与的会议议程,以及如何使用“缓冲语言”来表达批评而不损害关系。 第八章:文化敏感性谈判(Culturally Sensitive Negotiation)。 谈判是文化冲突最集中的体现场所之一。本书提供了一套系统化的谈判准备流程,强调在进入谈判桌之前,必须对对方的决策权结构、风险承受能力和“底线”文化内涵有深刻的理解。章节中详细介绍了如何利用“第三文化空间”的概念,搭建一个双方都感到安全和可信的交流平台,从而达成互惠互利的长期协议。 第九章:组织层面的文化融合与变革管理。 对于跨国企业和国际组织而言,实现真正的文化融合是持续的挑战。本章探讨了建立“学习型组织”的机制,确保组织内的多样性不仅被容忍,更被视为核心竞争力。内容涵盖了如何设计公平的绩效评估体系,如何培养跨文化领导力,以及如何构建一个能有效处理内部文化摩擦的反馈和调解机制。 结语:走向复杂的和谐 《跨越藩篱》最终倡导的并非是对文化差异的消弭,而是对“复杂性”的拥抱。真正的全球视野要求我们承认,没有一种文化模式是普适的真理。通过深入的理解、审慎的沟通和灵活的策略,我们可以将文化差异这一潜在的“藩篱”,转化为推动人类社会进步的独特“动力”。本书献给所有在全球化浪潮中寻求连接、渴望理解、致力于构建更具韧性与包容性世界的思考者、管理者和行动者。

作者简介

目录信息

第一章 写作思维
一 联想和想像
二 形象思维和抽象思维
三 灵感思维
四 顺向思维和反向思维
五 横向思维和发散思维、集中思维
六 求同思维和求异思维
七 减缩思维
八 添加思维
……
第二章 创新思维
……
第三章 逻辑思维
……
第四章 哲理思维
……
第五章 生活感受
……
第六章 生活感受佳作选读
……
第七章 写作杂谈
……
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的行文节奏把握得非常精妙,完全不像一本探讨深奥思维方法的书籍。它有一种内在的音乐性,仿佛作者是在与一位平等的、聪慧的对话者交流。我尤其欣赏作者在处理复杂概念时的那种“留白”艺术。他不会将所有推导过程都一步步写满,而是抛出一个核心论点,然后留下足够的空间让读者自行去填补中间的推导过程。这对于锻炼读者的主动思考能力至关重要。如果把所有东西都喂到嘴边,思维就会变得懒惰。这本书的编排结构也很有意思,它不是简单的线性推进,而是像一个精妙的螺旋,每一章都在前一章的基础上有所提升,但又会不时地回顾并深化早期的某个核心观点,形成一种螺旋上升的知识结构。这种反复的、多维度的接触,使得知识点能够更牢固地扎根于脑海中。我发现自己读完一个章节后,不会急着翻到下一章,而是会花时间在脑中反复“模拟”作者的思考路径,尝试用自己的语言重新阐述那个核心观点。这种自我检验的过程,是真正吸收知识的关键一步,而这本书的设计无疑是鼓励并促进了这种深层学习。

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这本书的封面设计相当引人注目,那种深沉的墨蓝色调搭配着烫金的字体,散发着一种古典而又厚重的学术气息,让人一眼就能感受到它并非市井那些浮夸的“速成秘籍”。我把它放在书架上,光是看着就觉得心头一宁,仿佛里面蕴含着某种深刻的智慧等着我去挖掘。 翻开第一页,扑面而来的是一种严谨的学术态度,作者显然对“如何思考”这件事进行了极其深入的剖析,而不是简单地罗列一些写作技巧的清单。开篇部分花了大量的篇幅来探讨语言背后的逻辑结构,那种层层递进的论证过程,读起来酣畅淋漓,就像一位资深的哲学导师在你耳边细细阐述思维的纹理。我特别欣赏作者在论述“概念清晰化”时的那种不厌其烦,他没有假设读者已经具备高阶的思维能力,而是从最基础的定义出发,逐步构建起复杂的思维模型。这对于我这种习惯于跳跃性思考的人来说,简直是一剂强效的“慢思良药”,它强迫我放慢速度,去审视那些我过去习以为常但从未深究过的语词和概念。读完前几章,我感觉自己的大脑仿佛经过了一次精细的梳理和重组,不再是杂乱无章的一堆碎片,而是开始形成初步的框架。这本书的深度远超我的预期,它更像是一本关于“如何构造知识体系”的指南,而非仅仅是教你如何写出一篇漂亮的范文。

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这本书的阅读体验,简直就像是进行了一场漫长的、却又引人入胜的智力探险。它不是那种读完合上就忘的快餐读物,而是需要你带着笔和便利贴,时不时停下来,在空白处涂画、标注、甚至反驳的“互动型”文本。作者的语言风格充满了古典的韵味,句子结构复杂而不失优雅,每一个长句都仿佛经过了精密的算计,信息密度高到让人不得不逐字斟酌。特别是书中关于“类比思维在创新中的作用”那几个章节,简直是醍醐灌顶。他没有给出具体的“使用说明书”,而是通过剖析历史上几位伟大思想家如何运用类比构建新理论的案例,让你自己去领悟那种跨领域的连接力量。这种“授人以渔,而非授人以鱼”的教育理念,使得阅读过程充满了挑战性,但同时,每当自己成功地捕捉到作者隐藏的深层逻辑时,那种豁然开朗的喜悦感,是其他同类书籍无法比拟的。它教会我的不是如何堆砌辞藻,而是如何在你面对一个陌生议题时,能够迅速找到其内在的骨架,并用清晰的逻辑将其支撑起来。我甚至发现,在处理工作中的复杂决策时,不知不觉中也开始运用书中提到的某些分析框架,这说明它的影响已经渗透到了更广阔的生活领域。

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说实话,一开始我还有点担心,生怕这本书过于学院派,内容枯燥乏味,变成一本教人死记硬背术语的工具书。毕竟市面上太多打着“思维提升”旗号的畅销书,内容大多空泛,经不起推敲。然而,这本书完全颠覆了我的偏见。作者在保持理论深度的同时,巧妙地穿插了一些极富生活气息的例子,这些例子并非为了迎合大众口味而生硬植入的,而是作为论证的活的载体。比如,在阐述“结构化表达”时,作者没有使用抽象的图表,而是细致地分析了一场经典的法庭辩论的文本,拆解了控辩双方如何利用信息的组织顺序来引导陪审团的认知倾向。这种将高深的理论与现实场景完美融合的处理方式,极大地增强了知识的可操作性。更让我惊喜的是,它对我原有的一些思维定势提出了尖锐的质疑。作者毫不留情地指出了我们日常交流中常见的“逻辑谬误陷阱”,并用非常犀利的语言进行了剖析。读完之后,我发现自己看新闻、听演讲时的“警惕性”大大提高了,不再轻易被煽动性的语言所左右,而是本能地去寻找其论证链条中的薄弱环节。这本书的价值,在于它重塑了我的信息接收和处理模式。

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我必须承认,这本书的阅读门槛确实不低,它要求读者投入足够的时间和精力去啃读那些结构复杂、信息密集的段落。这绝不是一本可以躺在沙发上消磨时间的消遣读物。然而,正是这种对读者的“要求”,才保证了其内容的纯粹性和价值的稀缺性。作者对于语言的掌控力简直令人叹服,他能用最精确的词汇去描绘最模糊的思维状态。书中关于“元认知”的探讨部分,对我个人启发最大。它不再停留于“了解你自己”这种泛泛而谈的口号,而是提供了一套可操作的自我监测和修正的工具箱。作者通过对不同学科领域专家在解决问题时思维模式的对比分析,揭示了“优秀思考者”与“普通思考者”之间那条看似无形却又决定性的鸿沟。读完这部分,我开始尝试记录自己的思维“错误日志”,观察自己在压力下是如何快速做出判断并可能陷入偏见的。这本书与其说是一本关于写作或思维的教科书,不如说是一份精心设计的“心智升级手册”,它不仅告诉你应该怎么想,更重要的是,它展示了“思考本身是如何运作的”,这种深层次的剖析,是其最大的魅力所在。

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